大班上学期班务总结

1、大班上学期班务总结篇一：2020秋学年第一学期大班班务工作总结2020秋学年第一学期大班班务工作总结岁月匆匆而逝，转眼间，一学期的教育教学工作已经结束。细细的回顾，总 能感慨万千，看到孩子们的点滴进步和成长，作为教师能够感到付出的快乐。现 通过学期初制定的学期教育计划来进行总结，反思不足的地方，如下：一、班级情况分析本学期大一班幼儿通过一个学期的学期，大班幼儿在学习方面的表现有着很 大的进步。大班幼儿的性格比较活泼开朗，比较好动，在平时的生活中比较喜欢 新奇的东西，喜欢比较活泼有趣的教学方式。在课堂上，积极回答老师的问题， 并乐于表现自己，希望得到老师的肯定与表扬，很有上进心。但是有部分幼儿课

2、 上注意力不集中，注意力容易分散，喜欢开小差，总是不自主地做一些与课堂无 关的事情，比较好动，需要在老师的不断提醒下才能够将注意力集中到课堂上来, 在课堂纪律方面还需要不断地加强。在学习任务的完成情况上，这一学期有着很 大的进步，大班幼儿每天能够按时完成老师布置的学习任务，大部分幼儿每天放 学后能主动完成布置的学习任务，有了初步的责任感。从幼儿完成的作业以及美 术作品上来看，幼儿的动手书写和绘画的能力有了明显的提高，希望通过下个学 期的努力，大班小朋友有更大的进步，为进入小学做好充分的准备。二、教育教学的开展1、开学初制定学期教育计划，安排好本学期所需要完成的课程内容。每月 按时安排好月计划中

3、的学习内容。每周积极认真备课，认真做好周计戈IJ,并提前 准备上课堂上所需要准备的课件以及教具。按照教育教学计划来完成设计的学习 课程和内容。2、主题活动的实施。大班本学期共有6个主题活动，分别是我健康、我 快乐、奇妙的大自然、小问号、我会玩、我会唱巧巧手，通过一个 学习紧张的学习，完成了本学期的教育主题活动的实施。节假日前开展主题教育 教学活动，通过开展丰富的教育教学活动，教幼儿学会自我保护，培养幼儿的安 全意识。大班幼儿求知欲旺盛，对事物有广泛的兴趣，对事物和现象的了解比较 积极主动。根据大班年龄特点，我们将教育目标渗透到一日活动的各个环节中去, 灵活的利用各种时间、地点、形式进行教学和复

4、习。3、寓教于乐的教学方式。大班幼儿比较活泼好动，对于新奇的事物比较感 兴趣，而对于重复、比较枯燥的教学内容和教学方式不感兴趣。大班幼儿学习的 拼音课程需要不断地练习书写和重复地读，时间久了幼儿学习的兴致不高，这个 时候用游戏的方式进行教育教学，幼儿既能开心地游戏，乂能在游戏中掌握所需 要学习的内容。在五大领域方面，我们将新的的教育理念融入课程设置中，将各 领域的活动有机地整合，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。三、五大领域发展分析1、健康经过半年的大班生活，幼儿都养成良好的生活的习惯，饭前便后洗手，每餐 饭后很自觉地擦嘴巴和漱口，并知道要注意自己的个人清洁卫生。再加上我们在 一日生活

5、各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿自己的事情自己做。大部分小 朋友能够自己动手做一些力所能及的事情，能够自己穿脱衣服，并会将衣服、被 子叠放整齐。但有部分幼儿的依赖性比较强，遇到问题首先向老师求助，不尝试 自己动手解决。在进餐方面，幼儿能够自己独立地进餐，不浪费粮食，但有少部 分幼儿比较挑食，进餐时爱讲话，这些不好的进餐习惯有待改进。通过学习，大班幼儿了解自己各个身体器官的重要性，并知道要保护好自己。 逐步形成自我安全保护意识知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必 要的规则。2、语言大班幼儿都能够用普通话相互交流。并乐意与人交谈，讲话有礼貌，平时回 答问题时能大胆地回答。但有个别幼儿

6、在与人交流以及回答问题时不够大胆和自 信，表现地比较胆怯，说话也就比较慢。由于幼儿的年龄特征，有些幼儿在平时 的教学活动中不能安静的倾听，常常会说一些与当前无关的话题或做一些小动 作，缺乏良好的倾听习惯。本学期我们针对幼儿的发展，着重培养了幼儿的倾听 能力，在平时的教学活动中，着重强调倾听的重要性。在平时的教学活动中，我 们选择了幼儿感兴趣的语言材料。如生动有趣的故事，朗朗上口的儿歌，让幼儿 在学习的同时自己尝试讲故事和朗读儿歌，通过学习，大班幼儿的语言表达能力有了很大的提高。3、社会大班幼儿主动积极参加幼儿园的活动，并以参加活动为荣，特别是大班的女 孩子，乐于参加各种活动，敢于大胆地表现自己

7、。在平时生活中，大班幼儿的好 奇心很重，经常喜欢向老师提问题，并乐于动脑筋思考问题，能积极发表自己的 见解。但在平时的行为习惯上，有部分幼儿不礼貌，早上来不主动和老师打招呼, 在课外活动中喜欢和小朋友打闹，在常规方面的纪律意识有待加强。能主动帮助 弱小的同伴，乐于帮助有困难的小朋友，有同情心。经常自愿的与他人分享玩具、 食物等物品。4、科学掌握10以内的加减法以及连加连减，认识了几种常见的立体图形（正方体, 长方体，球体），对立体图形的只要特征有所感知，初步体验平面图形与立体图 形之间的关系。但有部分幼儿的空间想象力很差，立体图形和平面图形分不清。 学习自然测量，初步体验量具与测量结果之间的关

8、系。认识时钟。会看整点、半 点。会看日历，知道一星期七天的名称及顺序，感受时间间隔的长短。对不懂的 事物有强烈的好奇心，能主动探索周围事物并能发现、提出问题，寻求答案。能 对事物进行观察、比较和思考。5、艺术主动观察周围环境中美好的事物，并乐于欣赏。喜欢欣赏和感受生活中美好 的事物。特别喜欢开展的美术半日活动，乐于学习绘画，愿意参加各种美术活动, 对各种美术活动有兴趣。但是部分幼儿在线条的勾画能力以及均匀涂色上有待加 强，需要多加地练习。在每个月的月主题墙设计中，都会让幼儿自己动手绘画或 者制作自己的作品，并将幼儿的作品展示在主题墙上，在增强幼儿自信的同时， 也训练了幼儿动手绘画的能力。喜欢跟

9、随着节奏快的音乐唱歌，但是大班大部分 幼儿的节奏感不强，节拍把握得不准。需要多听来培养幼儿的节奏感。希望通过不断地总结教育教学中存在的不足的地方并加以改正。以后，我们 将继续学习，不断改进教育方法，提高教育效率，克服工作中存在的不足，争取 做得更好。2020年秋季幼儿园大班班务工作总结半学期的工作乂结束了，看着孩子们一张张笑脸，心里感到很欣慰。看着孩 子们一天天在进步，我的心中充满欣慰和感慨。这是爱心与汗水的回报，同样也 收获着来自幼儿世界纯洁而善良的心。回想起点点滴滴的工作历程，作一个期中 总结。在开学时制定了一套合理可行的方案，生活中，我们认真配合，将所有的常 规问题整合到一日生活中去；教

10、学上，积极发掘探索型的主题活动，让孩子在操 作和探索中发现问题、查找问题、解决问题，让他们在体验中逐步学会自我建立 概念与规则。一、达成度分析其一，针对幼儿品德进行教育1、班内幼儿能尊敬师长，和同伴友好相处。在游戏中能做倒互相谦让，不 挣抢玩具。2、对幼儿进行爱祖国教育，升旗时行注目礼。爱自己的国家，知道首都， 以及国家的一些名胜古迹。3、爱班级，爱集体，懂得爱护公共财物，有集体荣誉感。其二1、经常组 织户外活动，保证户外活动的时间。2、教育幼儿养成洗手的好习惯，并保持仪表整洁。饭后不能剧烈运动。其三，对幼儿进行学习方面的教育1、能学会简单的儿歌，古诗，听懂故事，理解故事的内容，并学着讲故事,

11、 表演故事的主要内容O2、能掌握1-10以内数的组成，简单的加减法，并有一定的推理，篇二：幼儿园大班班务总结大四班班务总结20202020学年度第一学期一个学期的时光，在转眼间，如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了 踪影，纵然如此，依旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，他们的成长， 也见证了我们师生共同走过的一段足迹。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们 每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的发展。回顾这一学期的工作，有 令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务 工作。一、班级概况我班共有41名幼儿。经过了从小班到中班的层层磨练，我们班的孩子乂踏 上了一

12、个新的台阶。进入大班阶段，标志着孩子们在自理方面的发展以及情感方 面的成熟。为了更好地完成大班幼儿的教育教学工作，班上两位老师同心协力， 无论在学习还是生活方面都给予孩子们无私的帮助和细心的照顾，让每一个孩子 都感觉到班级的温暖，把班级也当作自己最爱的家。通过大班本学期的培养及教 育，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿学习的积极性提高了，许多孩子 对新奇的事物能多探索、多请教；有些孩子还能动脑动手，完成一个个小发明创 造。班上的两名新生经过了半个学期以来与老师和伙伴们的相处，也基本适应了 本班的生活常规，但在细微之处还存在着一些不足，这就需要两位老师今后继续 为让他们养成良好的习惯做出努力

13、。二、保育方面在幼儿园一日活动中，保育工作也是十分重要的。班上的三位老师密切配合, 使每一个环节都相互协调，把孩子们的安全放在第一位。一旦发现幼儿有危险性 行为，便立即在幼儿面前引起重视，通过积极的教育让他们都有防范危险的意识 和能力。11月9日上午年级组针对防火安全开展了 “消防安全演习”，幼儿在 这次活动中，学会了遇到火灾时一些保护自己的方法，老师也通过这次的演习， 活动后继续向孩子们灌输一些有关防火安全的知识。在生活方面我们更希望孩子能做到“自己的事情自己做”，培养他们从一些简单的生活小事 做起。从晨间来园开始，让幼儿摆放好自己的用品，并能检查自然角中的植物， 以此培养幼儿做事认真的态度

14、；午睡时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物；起床后让 幼儿自己穿衣，有困难时可向老师寻求帮助。经过这一系列的锻炼，在每位孩子 的身上都产生了不错的效果。三、常规工作，坚持不懈常规管理是班级工作中的重要环节，较好的班级常规能使幼儿的生活内容丰 富而有规律，并能调动幼儿在一日生活中的主动性、积极性。我们科学、合理地 安排与组织一日生活，建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿 学习自我管理，幼儿能在轻松、愉快的氛围中学习与生活。这其中也包含我们班 两位教师团结一致、齐心协力的结果。孩子升入了大班，不仅在知识技能上要求 会更高一些，而且对自我服务能力等方面也会有很高的要求，这样才能适应小学 的学习

15、生活。针对这一情况，我们时常举行比赛，如穿脱衣服等活动来提高孩子 们的积极性。经过一段时间的努力，发现孩子们越来越懂事了，每次看到他们把 自己的衣服、裤子，都整理得很整齐时，我们感到特别的欣慰。都说我们班级的 孩子乖巧、行为习惯好，这是我们长期不懈的坚持管理而换来的。四、不断学习，提高表达能力幼儿园是孩子们的第二个家，是孩子们的天空和乐园。他们白天大部分时间 是在这里渡过的。我们要营造一种美而和谐的环境，促进幼儿的个性发展，能陶 冶性情，发展智能。我班的幼儿年龄均在56岁之间，在这时候的孩子表现为 好奇、好问、好学，有意注意开始占明显优势。凡事都爱围着讨论，问个为什么， 更爱参与其中。5-6岁

16、的孩子能够表现较丰富多彩的形象和色彩，传达内心的 愿望和情感，向人们述说自己的存在。利用这一特点，我班的环境创设都从孩子 的角度来考虑，尽可能提供各种操作性、探索性的环境来满足幼儿不同的需要。活动室是幼儿学习、生活的主要场所，墙饰布置重点是特色化和主题化。我 们根据本班的年龄特征，阶段性教育目标和本班兴趣活动特色，与幼儿一道创设 出直观的、形象的、具体的、可感知的教育环境，最大限度地调动幼儿的学习兴 趣。如“我是大班小朋友”，我们带领孩子用绘画以及手工制作的方式制定了学 期新目标，让孩子与家长共同商讨学期的进一步发展，并张贴于展示墙上，活动 内容，有绘制的、有点画的还有涂色的，我们称它为“我的

17、小手真能干”，孩子 们的学期成果都将在记录在上面。我们为孩子们创设良好的环境，更注重幼儿学 习，表达表现环境的创设，在物质环境的创设中，努力“让环境来说话”，在结 构活动中材料的提供，教室中的各种材料是由教师和孩子共同收集的，这不仅支 持帮助孩子在各游戏活动的操作和作为替代品的使用，也易捕捉孩子们在与材料 发生作用中所产生的多方需求。其次，主题环境的创设将有助于幼儿语言的发展。 主题场景不仅能激发幼儿探究的兴趣，还是孩子们自我表现与展示的舞台，是信 息与经验交流的窗口，更是幼儿尽情想象与创造的天地。如：主题活动“我们城 市”，孩子们通过收集资料、交流信息，知道了城市中有关各行各业的很多知识,

18、在不断探索的过程中，他们就模仿扮演不同职业的角色，警察、医生、钟表店的 设计师、城市设计院的城市美容师等，孩子们分组自制各种表演的服饰、道具， 布置表演的舞台。通过孩子们的共同努力，一个个生动有趣的故事剧诞生了。在 此过程中，孩子们的表达表现能力有了飞速的发展，表达表现的形式也丰富多样 起来。为了丰富孩子的游戏活动，我们还为孩子精心安排了各种各样的区域游戏, 孩子们在游戏中快乐的学习、成长！五、家长工作1,平时利用多种形式家访、电话交流、便条、幼儿成长册、校信通、网络 等多渠道与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。2 .认真倾听家长的意见.如：为了做好家园配合，每周的周计划都及

19、时上墙 公布，有时还帮助家长了解孩子在园学习的情况。一些教学活动需要家长配合的, 我们也会出示通知，向家长寻求帮助。对于生病的孩子，打一个电话问候，让家长和孩子都感觉到老师对他们的关心。本次“庆元旦亲子游园活 动”在家长和孩子共同活动中圆满完成，从中乂拉近了孩子、家长和老师之间的 距离。3 .开展家长中期汇报家长会，让家长了解孩子全面发展的情况。今年的“家 长会”更具意义，在汇报会上我们将孩子平时活动的照片制作成PPT,还给孩子 精心编排了展示活动。在精心的排练下，孩子们的表演受到了大家的阵阵掌声。 看到孩子们精彩的表演，我和孙老师眼角湿润，相信家长们在网上看到时会和我 们有同样的感受、同样的

20、激动！六、存在的问题：1 .班级里个别幼儿不够大方，在陌生人前比较拘谨。因此，在下学期，让 孩子们有更多表现的机会，并让家长密切配合，增强孩子们的自信心。2 .个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果； 另外，有些幼儿在进餐时注意力不集中，速度慢等进餐习惯还有待改善。3 .在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中，有的不爱动脑筋等等，都有 待改善。以上是我们班这个学期的班级工作总结，我们将在下学期的工作中，认真总 结经验，结合我班幼儿的实际情况，为幼儿创设生动、有趣的教学活动，再接再 厉，为给幼儿一个快乐无忧的童年生活而不懈努力！篇三：大班上学期班务总结篇一：幼儿园大班上学期班

21、务总结一个学期的时光，在转眼间，如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了 踪影，纵然如此，依旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，他们的成长， 也见证了我们师生共同走过的一段足迹。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们 每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的发展。回顾这一学期的工作，有 令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务 工作。一、班级常规工作我们班幼儿大多活泼开朗，和大班上学期相比，在自理能力、学习态度、日 常行为习惯等方面都有了明显的提高，特别是幼儿的责任意识和学习积极性，进 步尤为突出。另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有个性的。那么在一个集 体中

22、，如何在施展幼儿的个性情况下、乂让他们觉得有所约束，这就是班级管理 的重中之重了。因此我们老师和阿姨拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念, 向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课 插嘴、规则意识薄弱等情况，在开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个 环节的规则。如在集体教学活动时，要认真倾听老师、同伴的回答，举手发言； 区域活动时，耐心地从事游戏活动；就餐时:安静地吃完自己的一份饭菜，不乱 倒米粒等等诸如此类的规则。同时，运用不断跟进的方法，去观察指导幼儿的行 为。一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿, 我们也会与他进行耐心沟通

23、、教育，以记录幼儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬 善补缺。本学期在我们两位老师的共同努力下，我们大二班这个大家庭变得更加和 睦、和谐,生机盎然了。二、生活常规方面在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。在饭前、便后、手脏 时提醒幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。现在幼儿已不需要老师的提醒，自 己能做到视情况而洗手。吃饭时，我们在幼儿桌上放上盘子，供幼儿放骨头等。 现在，幼儿能做到不挑食，保持餐桌的干净，如果有个别幼儿吃饭掉饭粒，别的 小朋友就会提醒他注意。幼儿的卫生习惯已经养成。在教师指导下，幼儿能将衣服叠好，摆放整齐。个别幼儿 咬手指、衣袖的坏习惯，得到纠正。同时，我们还配合保健老师，

24、做好预防接种 和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。三、认真开展卫生保健工作，让幼儿拥有健康强壮的体魄。做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的 卫生环境下才能得到身心健康的发展。因此，本学期我班更加注重幼儿的身体健 康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿体 能活动，增强幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。 平时做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的 清洁，杜绝流行病的发生，大部分幼儿对天气的变化有一定的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。在手足口病高发期间，我们严格做 好班

25、级卫生工作和检查工作。每天做好四个时间段的检查：即早上入园、中午饭 前、午唾起床后、离园前等，并做好详实的记录。虽然是高发期，但班级生病请 假孩子却比较少，保持了较高的出勤率。另外，我们还不忘对幼儿进行安全防范教育，从身边的每件小事着手，结合 幼儿自身的生活经验和安全教育计划，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活 动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过以点带面的方法，提高幼儿的安全意识， 让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的 发生。使幼儿意识到要玩的开心，但更要玩的安全，在一定程度上也提升了整个 班风班貌。三、构建互动桥梁，寻求家园沟通家长和孩子是我们教师的服务对

26、象，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻 重的，因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情，都会 在家长的脑海里留下深刻的烙印。因此，耐心、细致、微笑迎人就成了我们的工 作方法。班内许多幼儿都是由长辈接送，对于一些通知要求常常是一知半解，会 追着你问个不停，对此我们会耐心给他们解读通知，使他们了解。对于工作较忙 的双职工家长，我们尽量找时间将幼儿近期的表现反馈于他们，使家长能掌握孩 子的情况，有的放矢地进行教育。在幼小衔接中，我们带领幼儿参观小学，听小学生上课，看小学生写字，还 开展了一系列的配套活动，使得孩子们产生了上小学生的愿望

27、，作为我们老师， 心里确实也舍不得他们离开，回想他们在幼儿园的表现，欢声笑语，有喜有忧， 愿他们在新的学习中能有更大的进步。回想和孩子们在一起的时光，喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。当日历渐 渐翻完今年八月的最后那张时.，真心祝愿在霍幼这片沃土下伴随着我一同成长的 孩子们，能天天快乐，学习进步！舒Awi 一、情况分析我班有幼儿39名，其中男孩23名，女孩16名，5名幼儿是本学期的插班 生，经过了中班一学年、以及大班上学期的生活、学习，幼儿在体、智、德、美 诸方面都取得了较大的进步，但是由于孩子们来自不同的家庭，因此存在各自不 同的性格特点，特别是有几位幼儿胆子小、内向，在活动中不敢大胆表现，针

28、对 这些情况，我班三位老师同心协力，共同制定适合本班幼儿的活动计戈IJ,为幼儿 创设良好的师幼互动氛围，充分发挥幼儿在活动中的主动性和创造性，促进幼儿 在原有水平上得到发展与提高。在我们共同努力下，我班的各项工作开展得丰富 多彩，圆满完成领导交给的各项工作，现将本班具体工作总结如下：二、保育工作保教并重是幼儿园的基本原则，工作中我们将保育安全工作放在首位，严格 执行幼儿园卫生保健制度、消毒制度等。每天我们都认真打扫室内外环境, 严格执行消毒制度，幼儿园的茶杯、毛巾、桌椅每天都按时消毒擦洗。在疾病流 行期间，紫外线每天消毒，每天观察记录幼儿的身体状况，发现异常幼儿立即隔 离；同时我们还要求家长积

29、极配合幼儿园，培养幼儿的卫生习惯。此外我们还注 意培养幼儿良好的进餐习惯，我班幼儿的进餐良好，但有个别幼儿有挑食、偏食 的坏习惯，我们积极引导教育，帮助幼儿慢慢克服这些不良习惯，现在每个幼儿都能独 立进餐，不偏食、不挑食、不剩饭。同时还注重培养幼儿的生活自理能力以及安 全保护意识，如：教幼儿穿脱衣服、系鞋带、整理玩具、文具，在保育工作中， 我们同班老师同心同德，做到保教不分家。三、教育教学工作在教育教学中，我们以幼儿园教育指导纲要、幼儿园教育规程为理论 指导，尊重幼儿的人格和权利，面向全体，注重个体差异，各种教育手段交互运 用，使每个幼儿在原有的基础上得到发展。1、健康方面本学期，健康教学中，

30、我们从身体保健和体育两方面进行教育，在体育教学 中我们进一步培养幼儿走、跑、跳、投、爬、钻等能力，结合第六届幼儿运动会, 激发幼儿参与体育活动的兴趣，帮助幼儿掌握有关体育活动的基本知识，在组织 活动时.，我们积极为幼儿准备大量的活动材料，并将一些民间游戏融合与体育活 动中，增加活动的趣味性。我们重视户外活动对幼儿身心发展的重要作用，本学 期我们按时参加晨间活动和下午的户外活动。2、科学方面纲要告诉我们，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认知 兴趣和探究的欲望。因此，我们首先利用正规性的科学活动，引导幼儿认识黄豆和豆制品、 动物怎么过冬，还通过幼儿的观察认识有趣的叶子，了解其特征和作用

31、，组织幼 儿进行一些科学实验蜡烛、找空气等，让幼儿体验实验的乐趣，另外我们还注意 抓住时机引导幼儿观察常见的自然现象和自然物的特征，在自然角中开展了一些 种植活动。在数学活动中幼儿学会了 10以内的序数、单双数、相邻数、顺到数；学习 了 6以内数的分解和组成；学习了 6以内的加减；学会了按图形找特征或按特征 勾画图形；学习了正方体和长方体等。3、语言方面本学期我们继续加强幼儿的口语训练，鼓励幼儿在集体面前大胆讲话，班级 一些内向、不爱讲话的幼儿我们多鼓励、多表扬努力给他们创设一个轻松的语言 氛围，在午餐前、放学前、区域活动的语言角中，鼓励幼儿到集体面前大胆表现, 现在这些孩子都能大胆的在集体面

32、前说儿歌、讲故事了。这学期我们开展了各类 的语言活动。如：我们的城市、我喜欢的运动明星等，另外，我们还注重培养幼 儿早期阅读的习惯，在阅读中认识一些简单的汉字，如：小小船、冬天的雪、熊 猫邮递员等，渐渐的孩子的阅读能力和语言表达能力都有了很大的进步。4、艺术方面在艺术活动中，我们为幼儿提供了自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术 形式大胆表达自己的情感、理解、想象。幼儿在音乐欣赏中，能用各种身体语言 来表达对音乐的理解，在韵律活动中，幼儿积极参与，感受活动带来的快乐，在学期结束的音乐律动比赛中，每个幼儿都能愉快的参加，表现很 好。另外，孩子的绘画也有了非常大的进步，大胆作画，大胆着色，幼儿的作品

33、 栏中经有新的绘画作品产生，孩子充分感受着成功的喜悦，本学期幼儿在手工制 作方面也有了很大的进步，孩子们用自己灵巧的小手制作了雪花、窗花、链花、 还相互合作折叠出了家乡的宝塔、用手工制作的折纸装饰教室，为迎新年活动增 添了一分喜庆。同时，我们还美丽的城市引导幼儿欣赏各种建筑，以及家乡的变 化培养幼儿的审美情趣，提高他们的审美素养。四、家长工作我们非常重视家园联系工作，平时通过与家长交流、家园联系栏、家教咨询 等形式与家长沟通，在幼儿生病缺席期间，主动上门探望，缩短家长与老师之间 的距离。五、存在问题和发展方向：1、教师对孩子的观察还不够细致入微，需要完善对孩子的个案跟踪记录。2、对孩子的评价制

34、度还不够完善，下学期将对红花榜进行重新设计，务求 把孩子的评价落到实处。3、孩子评价他人的能力较强，但评价自己的能力还需有待改善。4、对幼儿基本动作技能如：立定跳远、单手投掷的训练还不够，需要进一 步加强。回顾这学期，欣喜的看到了孩子们在各方面都有了明显的提高，班级的各项 工作也秩序井然，有声有色，在即将来临的工作中，我们还要扬长避短，积极进 取，争取在新的学期里更上一层楼。扁二：时间像流水，像飞轮,在每天充实的工作中前进。再过一个星期，大班上学期 的工作就将全部结束。回首这一个学期，感慨颇深。现对这个学期的情况作一个 总结。总结优点,指出不足,有待于在下个学期中弥补,把工作做得更好。本班共有30名幼儿，男小朋友18人,女