华师在线《学前儿童发展评价》在线作业-答案

1、1 第 1 题采用指数法测量学前儿童的“智力年龄”，智力年龄的英文简称是（ ）。A.EQB.CQC.QQD.IQ您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.02 第2 题中国肥胖问题工作组推荐的 BMI超重和肥胖标准认为8岁男孩BMI在（）以上属于超重。A.16B.17.4C.18.1D.18.9您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.03 第3 题一般来说， 儿童身高、 体重数值在中位数（）个标准差范围以内均为正常。A. 1B. 2C. 3D. 4您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.04 第4 题对儿 5 岁以下儿童群体生长发育状况进行评价，多采用（）。A. 中位数法B.百分位数法C.

2、标准差法D.Z评分法您的答案：D题目分数：2.0此题得分：2.05第5 题幼儿思维的特点是（ ）。A. 具体B. 抽象C.不清晰D.混乱您的答案：A题目分数：2.0此题得分：2.06第16 题美国研究者（ ）选择幼儿争执行为事件为观察目标，在幼儿自由活动时间内观察自发的争执事件。A. 杜威B. 达维C.布鲁纳D.克林斯您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.07第17 题强的人有强烈的上进心和好胜心，能检点自己的言行。A. 好奇心B. 自信心C. 自尊心D.耐心3 / 8您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.08第18 题中国肥胖问题工作组推荐的 BMI超重和肥胖标准中的BMI值是按（）

3、的所得。A.体重/身高B.体重/身高的平方C.体重的平方/身高D.体重的平方/身高的平方您的答案：B题目分数：2.0此题得分：2.09第19 题儿童群体生长发育状况评价方法中的 Z 评分法即（）。A. 标准差法B. 百分位数法C.标准差评分法D.中位数百分比法您的答案：C题目分数：2.0此题得分：2.010 第22 题用于判断儿童个体生长发育水平的Kaup指数在15-13之间可以判定为（ ）。A. 优良B. 正常C.消瘦D.营养不良您的答案：C题目分数：2.011 第 6 题以下属于学前儿童发展评价类型的是:A. 诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.发展性评价您的答案：A,C题目分数：3

4、.0此题得分：0.012 第7 题学前儿童记忆力的评价标准包括（A. 有意性B. 持久性C.精确性D.理解性您的答案：A,B,C,D题目分数：3.0此题得分：0.013 第8 题自然观察法从观察时间来分，可以分为（）。A. 直接观察B. 间接观察C.长期观察D.定期观察您的答案：C,D题目分数：3.0此题得分：3.014 第 9 题人的个性主要包括（ ）等方面。A. 个性稳定性B. 个性倾向性C.个性积极性D.个性个别性您的答案：B,C,D题目分数：3.0此题得分：3.015第10 题以下属于建构主义观照下的幼儿发展评价方法的是（）。A. 情景观察法B.谈话法C.测试法D. 自然观察法您的答案

5、：A,B,D题目分数：3.0此题得分：3.016 第14 题以下属于儿童群体生长发育状况评价主要方法的有（）。A. 标准差法B.Z 评分法C.百分位数法D.中位数百分比法您的答案：B,D题目分数：5.0此题得分：0.017 第 20 题记录学前儿童发展信息的简易方法包括（）。A. 文字记录法B. 断定记录法C.代号记录法D.次数记录法您的答案：A,C,D题目分数：3.018 第 21 题幼儿社会性发展的交往系统包括（等。A. 同伴关系B.评价水平C. 交往态度D. 自我认识您的答案：A,D题目分数：3.0此题得分：0.019 第27 题幼儿兴趣水平的评价内容包括（ ）等几方面。A. 广泛性B.

6、 积极性C. 稳定性D.指向性您的答案：A,B题目分数：3.0此题得分：0.020 第28 题用于评价儿童个体发育的指标主要有（）。A. 体质指数B. 百分比法C.Kaup指数D.中位数法您的答案：A,C题目分数：3.0此题得分：3.021 第 11 题评价幼儿认知和语言能力发展状况，我们只需要收集孩子是否能正确翻书、看书，初步理解情节简单的图书内容等方面的信息即可。您的答案：正确此题得分：0.07 / 8题目分数：5.0此题得分：0.022 第 12 题 向幼儿本身调查其兴趣水平不能做为评价的依据。您的答案：错误题目分数：5.0此题得分：5.023 第 13 题 传统的幼儿发展评价是至上而下

7、的。您的答案：正确题目分数：5.0此题得分：5.024 第 15 题 学前儿童观察的有意性是指个体在观察时对不同的观 察对象之间的关系的理解程度。您的答案：错误题目分数：5.0此题得分：5.025第 23 题 质的研究关注结果而不关注过程，不以知识获得的多 少为标准。您的答案：错误题目分数：3.0此题得分：3.026 第 24 题 学前儿童发展评价的方法中，数量化评价优于非数量 化评价。您的答案：错误题目分数：5.027 第 25 题学前儿童发展性评价在尽量真实的环境下进行，以收集孩子真实的数据和情况。您的答案：正确题目分数：5.0此题得分：5.028 第26 题对学前儿童健康发展状况的评价应尽量多采用量化的方法，以确保评价的科学性。您的答案：错误题目分数：5.0此题得分：5.029 第29 题采用比较异同的方法对学前儿童的观察力进行测验， 可以掌握孩子观察的精确性、细致性和概括性等。您的答案：正确题目分数：