版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、第二单元 遵守社会规则第四课第四课 社会生活讲道德社会生活讲道德一、尊重他人（一）尊重是交往的起点（一）尊重是交往的起点 同学们阅读教材同学们阅读教材32333233页运用你的经验页运用你的经验和探究分享。体会生活中尊重他人与不尊重和探究分享。体会生活中尊重他人与不尊重他人的感受。他人的感受。 1.观看下列图片，想一想，人际交往的观看下列图片，想一想，人际交往的起点是什么？起点是什么？ 答：尊重答：尊重知微知著知微知著同学们在安静的观看演出同学们在安静的观看演出 2.2. 在与人交往中为什么要尊重他人？在与人交往中为什么要尊重他人？ 答：（答：（1 1）尊重他人是一个）尊重他人是一个人内在修养
2、的人内在修养的外在表现，尊重他人就是尊重自己。外在表现，尊重他人就是尊重自己。 （2 2）每个人都是有尊严的个体，都希望）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。得到他人和社会的尊重。 （3 3）尊重使社会关系和谐融洽，尊重是）尊重使社会关系和谐融洽，尊重是维系良好人际关系的前提。维系良好人际关系的前提。（二）尊重从我做起 同学们阅读教材同学们阅读教材34-35页的探究与分享。页的探究与分享。思考，在生活中如何尊重他人。思考，在生活中如何尊重他人。 观看下列图片，向尊重他人的人学习。人们自觉排队购票人们自觉排队购票尊尊 重重 老老 人人2022-2-520 3. 我们应如何尊重他人？我们应如何尊重他人？ 答：（答：（1）积极关注、重视他人。）积极关注、重视他人。 （2）平等对待他人。）平等对待他人。 （3）学会换位思考。）学会换位思考。 （4）学会欣赏他人。）学会欣赏他人。想一想同学们同学们来学校和
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论