初中一年级历史下册第三单元统一多民族国家的巩固和社第15课明朝君权的加强第一课时课件_第1页
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文档简介

1、秦始皇秦始皇宋太祖宋太祖明太祖明太祖唐太宗唐太宗1 14 43 32 2姓名姓名朱元璋朱元璋曾用名曾用名朱重八朱重八朱兴宗朱兴宗民族民族汉族汉族籍贯籍贯安徽安徽生平生平1328年年-1398年年庙号庙号明太祖明太祖主要主要经历经历放牛、做和尚撞钟、参加起义军并成为首领放牛、做和尚撞钟、参加起义军并成为首领1、图一、图三人物对科举制的完善做出了哪些贡献?、图一、图三人物对科举制的完善做出了哪些贡献? 2、图四提供的信息与图中哪位人物的措施有关?、图四提供的信息与图中哪位人物的措施有关? 明代著名学者顾炎武明代著名学者顾炎武曾抨击过八股文:曾抨击过八股文:八股文之害等于焚书,八股文之害等于焚书,而

2、败坏人材有甚于咸而败坏人材有甚于咸阳之郊阳之郊爱因斯坦说:爱因斯坦说:“一个没有个人独一个没有个人独创性和个人意愿的创性和个人意愿的规矩的统一的个人规矩的统一的个人所组成的社会,将所组成的社会,将是一个没有发展可是一个没有发展可能的不幸社会。能的不幸社会。”12从考试制度来看,明朝用八股文考试的办法,使从考试制度来看,明朝用八股文考试的办法,使,增大了考试标准的客观性,对于以后的考试制度也有借鉴,增大了考试标准的客观性,对于以后的考试制度也有借鉴意义。意义。,助长,助长了为了当官而读死书不讲求实际学问的坏学风。对中国的思想文了为了当官而读死书不讲求实际学问的坏学风。对中国的思想文化、科学技术的

3、发展造成极大的阻碍,从世界上看中国开始和西化、科学技术的发展造成极大的阻碍,从世界上看中国开始和西方拉开了差距,中国的封建制度开始走向衰落!方拉开了差距,中国的封建制度开始走向衰落! 。消极影响消极影响 积极影响积极影响科举制科举制建文帝建文帝朱棣朱棣京师京师靖难之役靖难之役xu fn削削 藩藩yn d燕燕 王王 朱朱 棣棣 jng靖靖 难难 朱棣真的是帮助建文帝平定朱棣真的是帮助建文帝平定身边的身边的“祸难祸难”吗?吗? 明朝明朝 明太祖朱元璋明太祖朱元璋吏、户、礼、兵、刑、工吏、户、礼、兵、刑、工全国的军政大权都集中到了皇帝手中全国的军政大权都集中到了皇帝手中故故 宫宫天天 安安 门门明十三陵神道明十三陵神道明朝是我国封建社会中央集权制明朝是我国封建社会中央集权制度空前强化的时期。度空前强化的时期。强盛中看到强盛中看到弊端,衰落中看到繁荣,灭亡中弊端,衰落中看到繁荣,灭

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