中学主题班会教育故事小小故事感悟人生素材

1、小小故事 感悟人生在近几年的班主任工作中我虽谈不上取得瞩目的成绩，却拥有了一些实践经验。一个班级即使拥有一套严密的制度和措施，并不意味着班级的管理工作做得好，对此我也有不少感受和体会，通过针对学生心理特点和现实状况，不失时机地给他们传授一些对人生具有启发意义的哲理故事。在这些故事的鼓舞下，使学生受益匪浅，从内心深处认识到自己存在的不足，明白自己应该怎么做，从而达到感悟人生的目的。一以前，班上有部分同学做作业常常偷工减料，非常不认真，我经常找这样的同学谈话，各任课教师也采取了不同的处罚措施，但收效甚微。在一次班会课上我尝试着给学生讲了木匠的故事：一个上了年纪准备退休的木匠，有一天他告诉雇主，他不

2、想再盖房子了，想和他的老伴过上悠闲的生活。虽然他很留恋那份报酬，但他年纪大了，也该退休了。雇主看到他的好木匠要走了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他帮个忙。木匠答应了。可是，木匠的心思已经不在干活上了，不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工后，雇主来了。他拍拍木匠的肩膀，诚恳地说：房子归你了，这是我送给你的退休礼物。木匠感到十分震惊：太丢人了呀，要是他知道他是在为自己建房子，他干活儿的方式就会完全不同了。故事的结局震憾着学生的心灵，我接着引导学生说：你就是那个木匠！如果你每天钉一颗钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有尽心尽力。终于，你吃惊地发现，你将不得不住在自己建的房子里

3、。如果可以重来，但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度决定了明天住的房子。听了这个故事后，班里做作业敷衍了事的现象少了，甚至每当同学们学习倦怠时还会互相提醒：我们今天做事的态度决定了明天住的房子。二有一段时间部分同学抱怨学习艰苦劳累，碰到困难不是积极寻求解决的方法与途径，而是怨声载道。于是我又给同学们讲了蝴蝶的启示这个故事：一天，一只茧上裂开了个小口，有一个人正好看到这一幕，他一直在观察着，蝴蝶艰难地将身体从那个小口中一点点地挣扎出来，几个小时过去了，接下来，蝴蝶似乎没有任何进展。看样子它似乎已经竭尽全力，不能再前进一步了。这个人实在看得心疼，决定帮助一下蝴蝶：他拿来一把剪

4、刀，小心翼翼地将茧破开。蝴蝶很容易地挣脱出来。但是它的身体很萎缩、很小，翅膀紧紧地贴着身体，他接着观察，期待着在某一时刻，蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶，然而，这一刻始终没有出现！实际上，这只蝴蝶在余下的时间都极其可怜的带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来。这个好心人并不知道，蝴蝶从茧上的小口挣扎而出，是上天的安排，它要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔。我语重心长的说：“同学们，有的时候在我们的生命中需要奋斗乃至挣扎，如果生命中没有障碍，我们就会很脆弱，我们不会象现在那样强健，我们将永远不能飞翔。老师和

5、家长们不会不给同学们挣扎的机会，希望同学们能毫无畏惧地生活，直面所有的障碍和困境，并充满信心地克服，自己锻炼出一对强有力的翅膀!”话音未落，我已从同学们的眼神中读出了内心的感慨和忏悔。三现代社会大多数都是独生之女家庭，班里许多同学的个性都较强。有一段时间，我发现部分同学缺少宽容、忍让、团结互助的集体精神。某天，我又给他们讲了天堂与地狱的神话故事：有一个人想看一看天堂与地狱的区别。他先来到地狱。地狱里的人正在吃饭，但奇怪的是，一个个面黄肌瘦，饿得嗷嗷直叫。原来他们使用的筷子有一米多长，虽然争先恐后夹着食物往各自嘴里送，但因筷子比手长，就是吃不着。“地狱真惨啊!”这个人想。听到这里，同学们都笑了起

6、来。然后，他又来到了天堂。天堂里的人也正好在吃饭，一个个却红光满面，充满欢声笑语。但奇怪的是，天堂里的人使用的也是一米多长的筷子。不同之处在于他们相互喂对方。“同学们想一想， 天堂和地狱拥有相同的工具、相同的环境结果为何大不相同呢? ”聪明的同学们立刻从中悟出了原因：是否有交流合作的态度和精神。“在现实生活中，每人每天都面临天堂和地狱的生活 当我们懂得付出、帮助、爱和合作时，我们就生活在天堂里；若我们不愿意对别人付出任何关爱，自私自利，就永远体会不到来自他人的友情和温暖，实际就生活在地狱里。同学们，你们愿生活在天堂里还是地狱里呢? ”这个故事震撼了同学们的心。之后，学生之间宽容大度、团结友爱、

7、互帮互学，相互鼓励，相互搀扶。懂得了善待别人就是善待自己的道理。四一个没有目标的人就像一艘没有舵的船，永远漂流不定，只会到达失望、失败和沮丧的海滩。我带的班里也出现个别同学学习既无激情也无动力，甚至没有目标，课堂上表现出一付无精打采和无所事事的样子。于是我选择了“跳蚤效应” 在班里跟同学们分享：生物学家曾将一只活蹦乱跳的跳蚤放到一个玻璃缸中做一项实验。首先实验人员在玻璃缸的上方放了一片透明玻璃，开始的时候这只活跃的跳蚤使尽力气向上跳，结果每次都被上面的玻璃碰得生疼。在经过几次碰撞之后，跳蚤变得“聪明”起来，它每次跳的高度都不会到达透明玻璃所在的位置。接下来，实验人员又将玻璃向下移了一寸，情形还

8、像刚才那样，跳蚤开始时依然频频被碰，不过后来它就不再被碰了，因为它跳的高度不再达到玻璃所在的位置。之后，每当跳蚤习惯了前一次的玻璃高度时，实验人员就会将玻璃向下移，移到后来，跳蚤每次只能跳到不足一寸的高度了；最后，实验人员将玻璃缸里面的玻璃撤除，可是跳蚤仍然只能跳到不足一寸的高度。尽管上面没有了东西遮挡，可是跳蚤却已经习惯了这样的跳跃。为什么呢？理由很简单，它们已经调节了自己跳的高度，而且适应了这种情况，不再改变。不但跳蚤如此，人也一样，有什么样的目标就有什么样的人生。 许多人都明白自己在人生中应该做些什么，可就是迟迟拿不出行动来。根本原因乃是他们欠缺一些能吸引他们的未来目标。我们要记住，有什

9、么样的目标就有什么样的人生，古今中外有许多伟人从小都有远大的目标，如周总理从小就立志：“为中华之崛起而读书”。 最后我深情的地在黑板上写下：“如果你期望潜能得以充分发挥，那么就请你订下一个远大的目标吧！”课后，很多同学都制定出一个既符合自己特点的又具有挑战性的目标。我相信只要同学们有不断超越自己的激情与动力，就会向更高更广的程度前进。 五 “千里之堤，溃于蚁穴”， 作为班主任,我常常关注学生日常行为中的一些细节, 如：班里有某些同学随地吐痰，对地上的垃圾视而不见甚至乱扔垃圾等，有的同学还不以为然，认为这些小事无所谓，为了改变这种现象和观念，我常给他们讲有关”细节决定成败”的哲理故事：如美国汽车

10、工业之父亨利·福特早年参加一个大公司的应聘，从几千名应聘者中脱颖而出，正式录取了。他自己都有些不敢相信，因为这次面试过程中都是精英，而且其中有不少能力水平都在他之上的人。原来是因为他走进面试办公室时，在门口看到一张小纸片，出于习惯，他弯下腰捡起纸片并顺手把它扔到了垃圾筒。而面试时最关键的考验就是门口故意放着的那张小纸片。那些与他一同去参加应聘的人才，并非没有看到门口那张虽然不大但却明显的纸片。对于他们来说捡起地上的小纸片同样只是弯一下腰那么简单，但是他们却认为如此琐碎的事情不值得一做，所以他们就错过了进入那家大公司的机会，实际上他们因此而错过的重要机会绝不仅仅是这一次。 戴维帕卡德曾说：“小事成就大事，细节成就完美”，成功就是由一个又一个细节积累而成的。如果能把握住这些细节，人们就能获得成功；如果不注重细节的积累，永远不会成就大事业。同学们在谈感受中都在佩服亨利·福特对每一件小事都不疏忽的认