沪科科标板高中生物第一册2.1《生命中的无机化合物》优质（18张）ppt课件

1、水的含量水的含量水的功能水的功能人每天的饮水量人每天的饮水量1构成了细胞生存的构成了细胞生存的液体环境。液体环境。2细胞内各种化学反细胞内各种化学反响理想介质。响理想介质。3有助于养料和废物有助于养料和废物的运输。的运输。4有助于坚持身体正有助于坚持身体正常的体温。常的体温。 分析与讨论分析与讨论1：1.由此可见，水对于各种生物的生命活动都是由此可见，水对于各种生物的生命活动都是极为重要的，那么不同种类的生物的含水量极为重要的，那么不同种类的生物的含水量能否一样呢？有何规律？能否一样呢？有何规律？2.同种生物不同器官的含水量能否一样？同种生物不同器官的含水量能否一样？代谢旺盛的器官与含水量的关

2、系如何？代谢旺盛的器官与含水量的关系如何？1 1、 水在生物体中的含量水在生物体中的含量 水母水母97%97%藻类藻类90%90%鱼类鱼类8085%8085%蛙蛙78%78%高等植物高等植物6080%6080%哺乳动物哺乳动物65%65%休眠种子休眠种子10%10%以下以下2 2、 人体组织器官中的含水量人体组织器官中的含水量 牙本质牙本质10%10%骨骼骨骼22%22%骨骼肌骨骼肌76%76%血液血液83%83%心脏心脏79%79%脑脑84%84%胎儿脑胎儿脑91%91%饮水有利于身体安康的观念已越来越饮水有利于身体安康的观念已越来越被人们所接受。那么从科学的饮水概念被人们所接受。那么从科学

3、的饮水概念来讲来讲, ,人一天应该喝多少水为好呢人一天应该喝多少水为好呢? ?我们讲我们讲, ,一个人每天的饮一个人每天的饮水量，应视气候、温度、身水量，应视气候、温度、身体情况和任务条件而定。普体情况和任务条件而定。普通来说，一个人每天要从体通来说，一个人每天要从体内排出约内排出约2.52.5公斤的水，绝大公斤的水，绝大部分需求经过喝水和食物来部分需求经过喝水和食物来补充，因此每天要喝补充，因此每天要喝20002000毫毫升以上的水才干坚持水分的升以上的水才干坚持水分的平衡。也就是说平衡。也就是说, ,假设一杯水假设一杯水为为250250毫升的话毫升的话, ,每天饮用每天饮用8 8杯杯水为好

4、。水为好。分析与讨论分析与讨论2： 军训时服装上会留下白色斑迹，这是什么？ 运发动在场上运运发动在场上运用什么样的饮料？用什么样的饮料？为什么？为什么？1.无机盐的含量无机盐的含量及其存在方式及其存在方式2.无机盐的无机盐的生理作用生理作用无机盐的含量极其存在方式无机盐的含量极其存在方式1 1、无机盐在细胞中的存在方式、无机盐在细胞中的存在方式离子的方式离子的方式阳离子：阳离子： Na+ Na+、K+K+、 Ca2+ Ca2+、Mg2+Mg2+、Fe2+Fe2+、Fe3+Fe3+等。等。阴离子：阴离子： Cl- Cl-、SO42-SO42-、PO43-PO43-、HCO3-HCO3-等。等。2

5、 2、无机盐在细胞中的含量很少，约占、无机盐在细胞中的含量很少，约占1%1%左右。左右。无机盐的生理作用无机盐的生理作用 无机盐的含量虽然无机盐的含量虽然只占细胞的只占细胞的1%左右，左右，但这但这1%确实细胞进展确实细胞进展各项生理活动所必不可各项生理活动所必不可少的物质。少的物质。请同窗们结合生活中的请同窗们结合生活中的实例和所给图片一同来讨论实例和所给图片一同来讨论无机盐的一些生理作用。无机盐的一些生理作用。1组成复杂化合物 血血红红蛋蛋白白叶叶绿绿素素2参与酶的调理和活化 l镁离子与酶的活性镁离子与酶的活性有关有关l含磷无机盐能促进含磷无机盐能促进酶的活动酶的活动l锌离子是假设干跟锌离子是假设干跟消化有关的酶的构消化有关的酶的构造中心。造中心。3.维持细胞浸透压和调理pH值 红细胞在三种不同盐溶红细胞在三种不同盐溶液中的细胞形状图液中的细胞形状图 思索：胃酸可以选思索：胃酸可以选用那些药物？用那些药物？ 与同窗讨论课堂上所学有关水和无机盐的与同窗讨论课堂上所学有关水和无机盐的相关知识，试着加以总结和归纳相关知识，试着加以总结和归纳 尝试再举一些生活中常见的例子阐明水和尝试再举一些生活中常见的例子阐明水和无机盐对我们生活的重要性无机盐对我们生活的重要性 由于过度的环境污染，水资源曾经越来越由于过度的环境污染，水资源曾经越来越稀缺，今天我们在课堂上学习到了水对我稀缺