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文档简介

1、1、一块长方形玻璃板的面积为2 m2 ,3、两块面积分别为3公顷、 公顷的棉地，产棉花 ,这两块棉田平均每公顷产 棉花_kg.2、小丽用 元人民币买了 袋同样的瓜子，那么每袋瓜子的价钱是元.想一想想一想假设宽是 m,那么这块玻璃板的长是m.3a53nm3000kg、5000 kgbm kg、n kg4一样点：一样点：不同点：不同点：问：它们与分数有什么一样点和不同点？具有分数的方式具有分数的方式分母中都含有字母分母中都含有字母议一议一议议请察看 ，回答以下问题.b3nmmna+,2分式的定义：分式的定义：普通地，假设普通地，假设A、B表示两个整式，并且表示两个整式，并且B中含有字母中含有字母

2、，那么代数式，那么代数式 叫做分式，叫做分式，其中其中A是分式的分子，是分式的分子，B是分式的分母是分式的分母.BABA中含有字母中含有字母分式分式学一学学一学,2b2,2b32a+b,4,41xx +51.请判别以下各式能否为分式？假设不是，请阐明理由.试一试试一试,351ba(6) (3)、当a= 3时，求分式 的值。23+aa做一做做一做5(1)、当a=4时，求代数式a-3的值为_; 求代数式a+2的值为_;求分式 的值为_。23+aa16 (2)、当a=-2时，他可以求出分式 的值吗？23+aa解：不能。由于当a=-2时，分式的分母的值为0，那么分式无意义。61+2333050+23a

3、a解：当a=3时，6、当x是什么数时，分式 的值是0？242+xx做一做做一做他能用分式 所表示的实践意义来编题吗？1ba假设a表示长方形的面积，b表示长方形的宽，那么 表示宽减少1个单位长度后，面积仍为a的长方形的长。1ba例如：例如：假设假设a(元元)表示购买笔记本的钱数，表示购买笔记本的钱数，b(元元)表示每本笔记表示每本笔记本的售价，那么本的售价，那么 表示每笔记降价表示每笔记降价1元后，用元后，用a元可元可购得笔记本的本数；购得笔记本的本数；1ba大家来编题大家来编题1、填空： (1) 某校八年级有学生m人,排生长方形队伍,假设恰好排成20排,那么平均每排有_名学生;假设恰好排成a排,那么平均每排有_名学生. 练一练练一练(2)30名工人做1800个零件，x h完成，平均 每人每小时加工的零件数是_.练一练练一练2、填表X-3-2-10123XX3练一练练一练3、某辆汽车从甲地开往与甲地相距a km的乙地，原方案每小时行驶b km,实践发现每小时多行驶了c km。(1)该汽车实践用几小时到达乙地？(2)该汽车实践上比原方案提早了几小时到达？3、当x取什么值时，分式 1无意义2有意义？xx124、当x取什么值时，分式 的值为0?22+xx练一练练一练小结：小结

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