2020教师个人教学工作计划

1、2020教师个人教学工作计划为了使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，现在制定 20 xx20 xx 教师个人教学工作计划如下：20 xx20 xx 教师个人教学工作计划 1 1一、指导思想：教学工作，紧紧围绕着本校的教学工作计划，结合本学期工作要点， 以新课程标准为指针， 全面落实认真贯彻落实教师的备、 教、批、辅、考。全面提高教育教学质量，突生工作创新，开展切合实际的教学活动，提高课堂教学水平，促进自身发展，提升学生的综合素质，特制定本学期的教学工作计划。二、主要工作任务1 1、认真学习新课程理念，了解新的教育教学资源查阅相关教学活动信息，观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录

2、像，学习有效教师、有效研修和我所教的英语学科课程标准，写好自学笔记，并有一定的质量，全学期 8 8 次。在本学期末上交一篇高质量的教学论文、案例或教学反思。2 2、端正态度、提高认识，了解新课程理念，以适应新课程理念下教学工作的需要，虚心向他人学习，取长补短，相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课 1818 节以上，内容真实，并有一定质量的评语。积极参加本学期两周一次的计算机远程培训，并写好记录，做好自学笔记，按时完成。3 3、认真理解掌握备、教、批、辅、考的基本要求。4 4、认真做好学校三、五工程基础型队伍建设实施细则的制定工作，做好基础型教师的初评工作。三、英语教学工作在本学期我担任四年

3、级的英语教学。教学小学低年级英语，面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法， 培养学生良好的学习习惯。 本学期的英语教学，我从以下几个方面做起：（一）教学目的任务1 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2 2、能按四会要求掌握所学句型。3 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。5 5、进一步养成良好的书写习惯。6 6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。7 7、能运用相关的语言知识和技能，完成

4、莫项任务。8 8、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣。20 xx20 xx 教师个人教学工作计划 2 2一、指导思想：以国家基础教育课程改革纲要（试行）和英语课程标准为指导，认真学习新课标各理念及精神。按照新课标和新教材的理念，积极进行先学后导，当堂训练的课堂教学模式的运用和探索，优化课堂教学过程，重视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素质，使每位学生自信且成功地成长。二、具体措施：1 1、师德方面：我将继续学习教师职业道德规范、教育法未成年人保护法等法律法规，提高自己的师德修养。严于律己，以身作则，时时处处为学生做表率。2 2、教学方面：本学期实践先学后导， 当堂训练的课堂教学模式。 认

5、真备课，使各个环节都紧密的衔接。明确学习目标、自学指导，让学生学会自学。以学大众健康网生为中心，采用集体、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导学生参与，进行有效的课堂教学，提高效率。对于小组的评价要及时到位，并且将每节课的评价要及时的总结和记录，起到一个长期激励的作用。尽量做到单元清。作业的内容要形式多样，而且体现分层作业，加大读背的力度。作业做到人人面批，及时改正，提高书写的质量。课堂上照顾好两头，采用兵教兵的方式，让学生互相学习，互相帮助，使每个学生都有所提高。3 3、学习方面：多读书，读好书，利用课余时间学习生活教育理论以及研究先学后导，当堂训练的教学模式。随时记录教学心得和教学反思。积

6、极听课，以提高自己的业务水平。参加学校组织的培训，并做好笔记。4 4、教研方面：准时参加学校的教研活动，并认真学习和记录。主动参与讨论，对于学习目标、自学指导以及训练题等，要积极研究，取长补短，以提高自身的教育教学水平。5 5、纪律方面：严格执行学校的各项管理制度。提前侯课，按时下课。不坐课，不随意调课。严格履行学校的请假制度。认真的完成学校交办的各项任务。20 xx20 xx 教师个人教学工作计划 3 3课前准备：备好课。1 1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚， 了解教材的结构， 重点与难点， 掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2

7、 2、了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。3 3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了， 克服以往教学中存在的毛病， 课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。二、做好课后辅导。要提高教学质量， 还要做好课后辅导工作， 小学生爱动、 好玩，缺乏自控能力， 常在学习上不能按时完成作业， 有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。三、提高自身的业务水平。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。在新学期的工作中， 我会