我的一组班主任手记

1、 我的一组班主任手记 每个孩子都是一颗星 六一儿童节就要到了，我想一定要选出优秀的节目去参加学校比赛。报名的成功是成功的一半嘛！听说要选节目了，孩子们兴奋极了，争先恐后要报名。有的说“我会跳舞”，有的“说我会唱歌。”最自信的是班上几个在外面培训舞蹈的女生，担心老师没看见，站着举手。我还看到有些孩子低着头，什么也不说。有些孩子近乎乞求的语气说“老师，我虽然什么都不会，但我也想上台表演。“老师，我也想。” 看到孩子们这么高的积极性，我怎么忍心拒绝哪一个呢？想来想去，我有了 好注意。我们就来个集体参加吧，每个人都参加，孩子们甭提多高兴呀!我利用两节课的时间教会了孩子们手语舞感恩的心，无须强调纪律，孩

2、子们学得是那么认真，那么投入。因为他们都很珍惜老师给他们每个人的机会，平等地参与集体活动的权利。这是孩子们在小学阶段第一次过儿童节，相信他们长大以后也不会忘掉他的小学阶段第一个儿童节。反思：这个儿童节，孩子们过得特别快乐，演出也较成功。我明白了，作为教师，要永远把学生放在第一位！要让每个孩子平等地享有参与集体活动的权利，不管成功还是失败，都是孩子童年里的美好回忆。因为每个孩子都是一颗星，点缀着教育这片灿烂的星空。 大眼睛的臻 臻是班上有名的大眼睛，来我班上过课的老师都没记住她的名字，却记住了她的大眼睛！她每天沉默寡言，上课从没见她主动举手发言，课后独自坐在座位上摆弄笔或者橡皮什么的。虽然她像一

3、只沉默的羔羊，但她的一双大眼睛充满了灵气。我在课后有意无意走进她，找她说话。她开始有一句无一句的回答我。时间长了，她的话匣子终于被打开了。课堂上臻的小手也高高举起来了。我对她的点滴进步都感到欣喜，总忘不了用鼓励性的语言来小心呵护这刚刚开启的心扉。有一天下课了，臻连忙向我走过来，大眼睛忽闪忽闪的，好像有什么话跟我说。我连忙拉着她的手说“臻，你今天的小辫扎得真好看！”孩子忽闪着大眼睛说“老师,您知道吗?我每天住在我大姨家，我和我表姐睡在一张床”。“大姨和姐姐一定很喜欢你哟”！孩子微笑了。“妈妈什么时候来看你？”。提到妈妈孩子低下了头不再说话。“妈妈很喜欢你，她有时间会来看你的，是吗”？臻使劲地点点

4、头。晚上，我和臻的大姨取得了联系。得知孩子父母正在闹离婚，父母正在争夺孩子的抚养监护权。臻妈妈不愿把孩子交给父亲就把孩子寄养在臻大姨家。孩子既不愿失去父亲，也不愿失去母亲。臻有时会在梦中哭醒。这可怜的孩子，我想起白天她欲言犹止的样子。我培养孩子当了小组长，希望她能很快融入班集体这个大家庭中，让她在为大家服务的过程中,感受到同学们需要她，班集体需要她,体会班集体大家庭的温暖。孩子慢慢变开朗了，久违的笑容又回到她的脸上。一下课就像小麻雀一样叽叽喳喳说个不停。成绩明显上升，一切都朝这我所期待的方向发展。可惜刚上完一年级，孩子父亲取得孩子抚养监护权，把孩子带回了天津。我时常想起她大眼睛的王露臻，孩子，

5、你在天津还好吗？ 反思：虽然孩子年龄小，但是她的心思是比较细腻的，有些事情他们不愿大人们知道，想自己独自承受，但小小的心灵又承受不了，造成心理压力过大。我们不能把孩子当作什么都不知道的小不点，要不时与他们交流，在生活中多关注他们的变化，推敲一下这些变化是否正常，了解其原因，在他们成长路上成为他们的朋友，多与他们谈心，帮助他们解决心理的压力，帮助孩子打开那道封闭的心灵之门。 我没有偷，只是拿了。 阳，瘦瘦的，比同龄人要矮半个头。一看就知道营养不良，但思维活跃，动作敏捷，说话特快。学习习惯不太好，书写不认真。一天，他帮同村孩子向老师索要在上课玩时被老师没收的游戏机，看见老师办公室没人，就顺手牵羊偷

6、走了老师没收的游戏机。我了解情况后很生气，三步并作二步，站在教室门口大呼“阳，你出来！”阳还没走出教室门，我气得当着全班同学的面给了他一耳光。我努力控制自己的情绪,才了解到孩子的心理想法“我没有偷，只是拿了。我想拿回家慢慢玩游戏。”第二天通过家访，我更是大吃一惊：孩子母亲在阳二岁时就离家出走了，阳的父亲为了生活就在外打工，一年难得和孩子见上几面,但很少寄钱给家用。阳是爷爷奶奶一把屎一把尿拉扯到现在，阳的爷爷60多岁的人，还在附近砖厂拉砖挣钱养阳。这段时间孩子迷上了打游戏机，爷爷就毫不犹豫地给孙子买了一个50元钱的游戏机。我不知道他得拉多少车砖才能挣上这50元？反思：一个人的童年生长环境太重要了，爷爷奶奶对孩子溺爱，什么事都由着他。家庭教育几乎为零。生活在这样的环境中，孩子会以自我为中心。我突遇到阳这件事没有保持一颗平常心，当时情绪失控了，教育方法太简单，情绪化的教育，是盲目的。只有研究问题才能解决问题。孩子任何不正确的行为背后都一定有其原因，需要教育者耐心去理解揣摩，只有了解学生，才能找到一条好的教育途径。在今后的家长会上，我会努力给家长一些家庭教育方面的指导。我对我自己说。教育是一门奇妙无比的艺术，孩子的心是一个细腻深邃的世界，它既需要教育者全情的投入，也需要教育者不断的揣摩，反思自己完善自己，提高自己专业技术水平。如