SQL2008实训含问题详解

1、1.6 综合实训实训名称SQL Server 2008 常用工具的使用。 实训任务(1) 启动并使用 SQL Server Management Studio 。(2) 启动并使用 SQL Server 配置管理器。 实训目的(1) 掌握 SQL Server Management Studio 的基本操作方法。(2) 掌握 SQL Server 配置管理器的基本操作方法。 实训环境Windows Server 平台及 SQL Server 2008 系统。 实训容 用SQL Server 2008 的SSMS更改服务的状态。(2) 用 SQL Server 2008 的配置管理器更改登录身份

2、。 实训步骤操作具体步骤略，请参考相应案例。 实训结果在本次实训操作结果的基础上，分析总结并撰写实训报告。 实训步骤操作具体步骤略，请参考相应案例。 实训结果在本次实训操作结果的基础上，分析总结并撰写实训报告。1.7 拓展项目安装自己的 SQL Server 2008 管理系统，并根据需求对系统进行合理配置。2.6 综合实训实训名称 创建并管理学生信息管理数据库( Students )。实训任务(1) 使用SSMS寸学生信息管理数据库(Students )进行创建、修改与删除等操作。(2) 使用T-SQL命令对学生信息管理数据库(Students )进行创建、修改与删除等操作。实训目的(1)

3、规划学生信息管理数据库 ( Students )的主数据文件、 辅助数据文件与日志文件的 名称、大小、增长方式与存储路径等属性。(2) 在SSMS中完成学生信息管理数据库(Students )从创建、修改、分离、附加，直 到删除的完整过程。(3) 使用T-SQL语句完成学生信息管理数据库(Students)的创建、修改与删除等操作。实训环境Windows Server 平台及 SQL Server 2008 系统。实训容Students 数据库，该数据库包含一个主数据文件逻辑名 StuInfo data1 '，物理名 C:DATAStulnfo datal.mdf ',初始容量

4、 3MB最大容量 10MB每次增长量为15% 个辅助数据文件逻辑名Stulnfo data2 '物理名 D:DATAStuInfo data2.ndf ',初始默认，最大容量不受限，每次增长量为2MB 一个事务日志文件逻辑名Stu Info log '物理名 D:DATAStuInfo log.ldf '，其他参数默认。(1) 使用SSMSJ建该数据库，创建完成后即可在通过SSMS寸其进行删除。(2) 使用T-SQL语句创建该数据库，可使用最简单的语句实现以上功能。(3) 使用 T-SQL 语句对该数据库进行修改， 创建一个新的文件组 newgroup, 并在其

5、中添加一个辅助数据文件，逻辑名为 StuInfoAdd '，与前一数据文件放在同一目录下，初始大 小为5M;添加一个事务日志文件，逻辑名为StuInfoLogAdd '，与前一日志文件放在同一目录下。(4) 使用系统存储过程查看数据库信息。(5) 使用系统存储过程修改数据库设置信息，将“自动收缩(AUTOSHRIN)'属性设置为 TRUE。(6) 使用SSMS T-SQL两种方式对数据库进行分离操作。(7) 用最简单的T-SQL语句创建数据库CeShi，创建成功后对数据库进行删除操作。 实训步骤操作具体步骤略，请参考相应案例。实训结果 在本次实训操作结果的基础上，分析总

6、结并撰写实训报告。参考答案(2)create database Students on(name= StuInfodata1, filename='C:DATAStuInfodata1.mdf', size=3, maxsize=10MB, filegrowth=15%),(name= StuInfodata2, filename='D:DATAStuInfodata2.ndf',filegrowth=2) log on(name= StuInfolog, filename='D:DATAStuInfolog.ldf')go(3)-1alter

7、database Students add filegroup newgroupgo-2alter database Students add file(name=StuInfoAdd, filename='D:DATAStuInfoAdd.ndf',size=5) to filegroup newgroupgo-3alter database Students add log file(name=StuInfoLogAdd, filename='D:DATAStuInfoLogAdd.ldf')Go(4) EXEC sp_helpdb Students(5)

8、EXEC sp_dboption Students, AUTOSHRINK, TRUE2.7 拓展项目根据需求规划和创建 corperation_msg (企业即时通)数据库，并对数据库文件实施修 改操作，通过数据库的分离将数据库转移到其他数据库管理系统中。3.6 综合实训实训名称绘制 E-R 图。实训任务 绘制学生信息管理数据库( Students )E-R 图。实训目的理解E-R图三要素，绘制 E-R图。实训环境Windows Server 平台及 SQL Server 2008 系统。 实训容涉及的实体有： 学生基本信息，属性有学号、 、性别、手机、考试科目数、所在班级。 课程信息，属性

9、有课程编号、课程名称、学分、课时数。 成绩信息，属性有学号、课程号、考试次数、考试时间、考试成绩。(1) 绘制出各实体属性 E-R 图。(2) 绘制出全局E-R图，标注出实体间的联系。实训步骤 操作具体步骤略，请参考相应案例。实训结果 在本次实训操作结果的基础上，分析总结并撰写实训报告。3.7 拓展项目绘制 corperation_msg(企业即时通)数据库 E-R图。4.6 综合实训实训名称 设计学生管理数据库( Students )中各表的列的数据类型和约束。实训任务(1) 根据实际情况，设计 StudInfo 、 CourseInfo 和 Score 三个数据表中列的数据类型。设计Stu

10、dlnfo、Courselnfo 和Score三个数据表中列的约束。实训目的（1）掌握给数据表的列设定合理的数据类型（2）掌握给数据表的列添加必要的约束。实训环境SQL Server 2008 系统。实训容（1）假设根据数据库的设计需求，已经将StudInfo、CourseInfo和Score的表的列列出，请根据实际情况确定各列的数据类型和约束条件。表名StudInfo （学生基本信息表）列名数据类型（精度围）空/非空约束条件学号（StudNo）(Name性别（Sex）（IdNo）手机（Mobile）考试科目数（CourseNum）所在班级（Class）表名CourseInfo （课程信息表）

11、列名数据类型（精度围）空/非空约束条件课程编号（CourseNo）课程名称（CourseName学分（CourseXF）课时数（CourseKS）表名Score （成绩信息表）列名数据类型（精度围）空/非空约束条件学号（StudNumber）课程号（CourseNumber）考试次数（Times）考试时间（KSTime）考试成绩（Score）（2）在教师的指导下，完成 StudInfo 表在SQLServer 2008中的设计，具体操作将在 第五章中讲解。实训步骤操作具体步骤略，请参考相应案例。实训结果在本次实训操作结果的基础上，分析总结并撰写实训报告。5.6综合实训实训名称创建并管理学生信息

12、管理数据库（Students ）的所有表结构。实训任务（1）使用SSMS寸学生信息管理数据库（Students ）的3个表进行创建、修改与删除等 操作。（2）使用T-SQL命令对学生信息管理数据库（Students ）的3个表进行创建、修改与删除等操作。实训目的（1）掌握SSMSJ建与管理表结构的基本操作方法。（2）掌握创建与管理表结构的T-SQL命令的格式与用法。实训环境Windows Server 平台及 SQL Server 2008 系统。实训容（1）设计学生信息管理数据库（Students ）的表结构。序号表名功能说明表AStudI nfo学生基本信息表表BCourse Info课程

13、信息表表CScore成绩信息表表名StudInfo（学生基本信息表）列名数据类型（精度围）空/非空约束条件学号（StudNo）char(12)主键(Namechar(8)性别（Sex）bit0:男（默认）1 :女(IdNo)char(18)唯一手机(Mobile )char(11)可空考试科目数（CourseNum）int默认为0所在班级（Class）char(10)表名CourseInfo （课程信息表）列名数据类型（精度围）空/非空约束条件课程编号（CourseNo）char(6)主键课程名称（CourseNamevarchar(20)学分(CourseXF)int课时数（CourseKS

14、）int表名Score （成绩信息表）列名数据类型（精度围）空/非空约束条件学号(StudNumber)char(12)学号、课程号、考试次数课程号(CourseNumber)char(6)为组合主键，考试次数（Times)int考试次数默认1考试时间（KSTime)datetime考试成绩（Score)decimal(5,2)成绩在0100之间(2) 在SSMS中完成3个表结构的定义、修改与表的删除等基本操作。(3) 使用T-SQL语句完成3个表结构的定义、修改与表的删除等基本操作。 实训步骤操作具体步骤略，请参考相应案例。实训结果在本次实训操作结果的基础上，分析总结并撰写实训报告。参考答案

15、Use Stude ntsgoCreate table StudI nfo(StudNo char(12) not null primary key,Name char(8) not n ull.Sex bit not n ull default 0,IdNo char(18) not null uni que,Mobile char(11),CourseNum int default 0,ClassName char(10) not null,con stra int ck_Studl nfo_Sex check(sex=O or sex=1)GoCreate table Course In

16、fo(CourseNo char(6) not n ull primary key,CourseName varchar(20) n ot n ull,CourseXF int not null,CourseKS int not null)GoCreate table Score(StudNumber char(12) not null,CourseNumber char(6) not n ull,Times int not null default 1,KSTime datetime not n ull,Score decimal(5,2),Con stra int pk_Score pri

17、mary key(StudNumber, CourseNumber, Times),Con stra intfk_Score_StudI nfo_StudNoforeig n key(StudNumber)referen cesStudI nfo(StudNo),Con stra intfk_Score_Course In fo_CourseNumberforeig nkey(CourseNumber)references Course In fo(CourseNo),Con stra int ck_Score_Score check(Score>=0 and Score<=100

18、)Go5.7拓展项目根据corperation_msg (企业即时通)数据库的表关系示意图(图 5.9所示，其中每个 表所含有的字段为参考容，可根据需求进行增减)，设计数据库中表的结构，注意确定表的主次关系、字段类型、字段长度、约束定义等容的定义。公司表PKCORPNAMECORPADDR CORPDOMAIN CORPPHONE CORPFAX用户表PKUSERACCOUNTFK1USERNAME NIKENAME PWD SEX PHONE EMAIL REGION MYINFO OLINEIP HEADPIC DEPTID图5.9 corperation_msg(企业即时通)数据库的表关

19、系示意图6.6综合实训实训名称输入并编辑学生信息管理数据库(Students )的表数据容。实训任务(1) 使用SSMS寸学生信息管理数据库(Students )表的记录进行输入、修改与删除等 基本操作。(2) 使用T-SQL命令对学生信息管理数据库(Students)表的记录进行输入、修改与删除等基本操作。实训目的(1) 掌握SSMS俞入与管理表数据的基本操作方法。(2) 掌握输入与管理表数据的T-SQL命令的格式与用法。实训环境Windows Server 平台及 SQL Server 2008 系统。实训容(1) 在学生信息管理数据库(Students)中，根据StudInfo 表、Co

20、urseInfo 表和Score表的结构，规划它们的数据容。三个表中输入的示记录如下所示。StudNoNameSexIdNoMobileCourseNumClass1王雪133应用10012灿灿023应用10013薇140应用1002CourseNoCourseNameCourseXFCourseXS080025程序设计基础696080103网络基础464090101大学英语8128StudNumberCourseNumberTimesKSTimeScore108002512011-12-26 9:0089108010312011-12-26 14:0092109010112011-12-24

21、 9:0083(2) 在SSMS中完成3个表结构的定义、修改与表的删除等基本操作。(3) 使用T-SQL语句完成3个表结构的定义、修改与表的删除等基本操作。 实训步骤操作具体步骤略，请参考相应案例。 实训结果在本次实训操作结果的基础上，分析总结并撰写实训报告。6.7拓展项目根据corperation_msg (企业即时通)数据库的表结构，向表中插入数据信息，并根据 系统需求情况进行记录的修改、删除等操作。7.6综合实训实训名称对学生信息管理数据库(Students )实施单表的简单查询操作。 实训任务(1) 对某个表实施无条件查询操作的方法与步骤。(2) 对某个表实施模糊查询操作的方法与步骤。

22、(3) 在查询操作中使用列别名的方法与步骤。(4) 在查询操作中控制行、列的筛选的方法与步骤。(5) 在查询命令WHER子句中使用各类函数及比较、围、集合等运算符的方法与步骤。(6) 通过NOT AND和OF逻辑运算符，对数据库的某个表实施复合条件查询操作的方法 与步骤。(7) 掌握ORDER B子句的格式与用法。(8) 掌握GROUP B子句的格式与用法。(9) 掌握COMPUT子句的格式与用法。(10) 掌握COMPUTE B子句的格式与用法。(11) 掌握HAVING条件子句的格式与用法。(12) 掌握INTO子句的格式与用法。实训目的(1) 对学生信息管理数据库( Students )

23、的某个表实施无条件查询操作。(2) 对学生信息管理数据库( Students )的某个表实施模糊条件查询操作。(3) 对学生信息管理数据库( Students )的某个表实施复合条件查询操作。(4) 对学生信息管理数据库( Students )的某个表的统计查询操作。 实训环境Windows Server 平台及 SQL Server 2008 系统。 实训容 使用 T-SQL 语句完成如下查询要求。(1) 查询 StudInfo 表中所有学生信息。(2) 查询 CourseInfo 表中所有课程信息。(3) 查询 Score 表中所有的成绩信息，并用中文来显示列标题信息。(4) 查询 Stu

24、dInfo 表中所有男同学的基本信息。(5) 查询 Score 表中所有的第一次考试的学号、课程号、考试时间、考试成绩信息。(6) 查询 StudInfo 表中“应用 1001”班女同学的基本信息。(7) 查询 Score 表中已有学生参加过考试的课程的课程号。(8) 查询 StudInfo 表中存在哪些班级的学生信息。(9) 查询 CourseInfo 表中前 10 门课程的信息记录。(10) 创建一个与 StudInfo 表结构完全相同的新表 YYInfo ，表中只包含“应用”专业 的同学信息。(11) 创建一个包含学号、课程号、考试时间、考试成绩4个字段的新表NewScore,表中不包含

25、第一次考试的考试成绩。(12) 查询 Score 表中第一次考试成绩在 90 分以上的成绩信息。(13) 查询 CourseInfo 表中课时数在 5060 之间的课程信息。(14) 查询 CourseInfo 表中学分为 2 分、 4 分和 6 分的课程信息。(15) 查询 StudInfo 表中所有没有手机的同学信息。(16) 查询 Score 表中的信息,结果按照考试时间排列,同一时间的按照科目排列,同 一课程按照分数由高到低排列。(17) 查询统计每门课程的考试人数、最高分、最低分、平均分。(18) 查询统计每门课程的考试人数、最高分、最低分、平均分,同时显示明细信息。(19) 统计每

26、个同学第一次考试的总成绩,并显示总成绩低于 300 分的统计结果。(20) 统计课程号为“ 080025”的课程每次考试的平均分数。实训步骤 操作具体步骤略,请参考相应案例。实训结果 在本次实训操作结果的基础上,分析总结并撰写实训报告。7.7 拓展项目根据 corperation_msg (企业即时通)数据库的表结构,对表中数据实施运用SELECT语句基本语法的简单查询操作。8.6 综合实训实训名称 对学生信息管理数据库( Students )实施各种多表复杂查询操作。实训任务(1) 对学生信息管理数据库( Students )的表实施交叉连接查询操作。(2) 对学生信息管理数据库( Stud

27、ents )的表实施连接查询操作。(3) 对学生信息管理数据库( Students )的表实施外连接查询操作。(4) 对学生信息管理数据库( Students )的表实施自连接查询操作。(5) 对学生信息管理数据库( Students )的表实施复合条件的复杂连接查询操作。(6) 使用 NOT IN 谓词，对学生信息管理数据库( Students )的实施以两级嵌套为主 的嵌套查询操作。(7) 使用NOT ANY谓词，对学生信息管理数据库( Students )的实施以两级嵌套为主 的嵌套查询操作。(8) 使用 NOT EXISTS 谓词，对学生信息管理数据库( Students )的实施以两

28、级嵌套 为主的嵌套查询操作。(9) 对学生信息管理数据库( Students )数据库表实施联合查询操作。 实训目的(1) 掌握连接查询的方法与步骤。(2) 掌握嵌套查询的方法与步骤。(3) 掌握使用各种谓词进行嵌套查询的方法与步骤。(4) 掌握联合查询的方法与步骤。 实训环境Windows Server 平台及 SQL Server 2008 系统。 实训容 使用 T-SQL 语句完成如下查询要求。(1) 查询每个同学的各门课程第一次的考试成绩，结果要显示出学号、 、所在班级、课 程号、考试成绩等字段信息。(2) 查询参加补考的学生的学号、 、班级、课程号、考试次数、考试成绩信息。(3) 查

29、询所有学生的学号、 ，参加过课程号为“ 080025”课程考试的同学同时显示此课 程的考试成绩。(4) 使用自连接，考试成绩的最高分。(5) 使用自连接，查询每个班参加考试科目最多的同学信息。(6) 查询 Score 表中至少参加过两门课程考试的同学的成绩信息。(7) 分别查询“应用 1001”班和“应用 1002”班的学生信息，结果合并输出。(8) 分别查询“应用 1001”和男同学的学生信息，输出重复的结果记录。(9) 分别查询“应用 1001”和男同学的学生信息，输出差集的结果记录。(10) 查询同一时间考同一门课程分数相同的不同考试信息。实训步骤 操作具体步骤略，请参考相应案例。实训结

30、果 在本次实训操作结果的基础上，分析总结并撰写实训报告。8.7 拓展项目根据 corperation_msg (企业即时通)数据库的表结构，对表中数据实施多表联合的复 杂查询操作。9.6 综合实训实训名称 创建并管理学生信息管理数据库( Students )中用到的视图。实训任务(1) 使用SSMS寸学生信息管理数据库(Students )的视图进行创建、修改与删除等操 作。(2) 使用T-SQL命令对学生信息管理数据库(Students)的视图进行创建、修改与删除等操作。实训目的(1) 掌握SSMSJ建与管理视图的基本操作方法。(2) 掌握创建与管理视图的T-SQL命令的格式与用法。实训环境

31、Windows Server 平台及 SQL Server 2008 系统。实训容分别使用SSMST具盒T-SQL语句完成以下视图的操作：(1) 基于 CourseInfo 表创建视图 v-CourseInfo ，要求查询容是学分大于 6 分的课程。(2) 向视图 v-CourseInfo 中添加一条新记录，记录信息如下： 800111 ，数据原理与应 用， 4,64 。(3) 基于 Students ，CourseInfo ，Score 表创建视图 v- 学生考试信息，视图中包含以 下列：学号， ，课程编号，课程名称，成绩。实训步骤操作具体步骤略，请参考相应案例。实训结果 在本次实训操作结果

32、的基础上，分析总结并撰写实训报告。9.7 拓展项目根据 corperation_msg (企业即时通)数据库的表容，根据项目需求设计相关视图。10.6 综合实训实训名称创建并管理索引。实训任务(1)使用SSMS寸索引进行创建、修改与删除等操作。(2) 使用 T-SQL 命令对索引进行创建、修改与删除等操作。 实训目的(1) 掌握SSMS创建与管理索引的基本操作方法。(2) 掌握创建与管理索引的 T-SQL 命令的格式与用法。 实训环境Windows Server 平台及 SQL Server 2008 系统。实训容 使用SSMS为Courselnfo (课程信息表) 创建唯一索引index_C

33、ourselnfo ,索引列 为课程编号( CourseNo)。(2) 使用 T-SQL 语句，在学生信息管理数据库( Students )的表 Studlnfo 上创建唯一 索引index_Name_Class，索引列为 (Name和所在班级(Class)，要求忽略重复的值，填充索引， 填充因子为 60%，并且不自动计算统计信息。(3) 使用T-SQL语句重建题(1)中索引index_CourseInfo 。实训步骤 操作具体步骤略，请参考相应案例。实训结果 在本次实训操作结果的基础上，分析总结并撰写实训报告。10.7 拓展项目根据需求在 corperation_msg (企业即时通)数据库

34、中定义索引，通过大量数据检索体 会索引的使用意义。11.6 实训练习实训名称针对学生管理数据库( Students )进行编程。实训任务(1) 根据 Score 表中某位学生的成绩情况，显示“优秀” 、“合格”和“不合格”等信息。(2) 用户自定义函数的定义方法与调用 实训目的(1) 掌握 Transact-SQL 流程控制语句的编写(2) 掌握自定义函数的编写和调用。实训环境SQL Server 2008 系统。实训容( 1)从 Score 表中， 查询学号为 1001'学生的成绩状况， 若全部 90 分以上显示“该 学生成绩全部优秀！”若全部 60 分以上显示“该学生成绩全部合格！

35、”否则显示“该学生 有的成绩不合格！”并且要显示最低分( 2)设计函数 fn_stu ，通过指定课程编号，将选修该课程学生的，课程名称以一个表 变量显示出来。实训步骤 操作具体步骤略，请参考相应案例。实训结果在本次实训操作结果的基础上，分析总结并撰写实训报告。11.7 拓展项目根据 corperation_msg (企业即时通)数据库信息，设计编程，应用流程控制语句及自 定义函数，完成复杂条件的信息查询任务。12.6 综合实训实训名称创建并使用游标操作表中数据实训任务编写T-SQL命令使用游标对学生信息管理数据库(Students )的表中数据进行查询等操作。实训目的掌握创建与使用游标的方法。

36、实训环境Windows Server 平台及 SQL Server 2008 系统。实训容编写游标，统计并显示 Score (成绩信息表)中不及格记录信息。实训步骤操作具体步骤略，请参考相应案例。实训结果 在本次实训操作结果的基础上，分析总结并撰写实训报告。12.7 拓展项目根据 corperation_msg (企业即时通)数据库信息及其系统需求，设计使用游标完成数 据信息查询任务。13.6 综合实训实训名称学生信息管理数据库( Students )中存储过程管理。实训任务(1) 使用 T-SQL 命令对存储过程进行创建、执行、查看、修改、删除等基本操作。(2) 使用SSMST具对存储过程进

37、行创建、执行、查看、修改、删除等基本操作。 实训目的(1) 掌握用T-SQL命令操纵存储过程的方法与步骤。(2) 掌握用SSMST具操纵存储过程的方法与步骤。实训环境Windows Server 平台及 SQL Server 2008 系统。实训容(1) 创建名为 yd_MaleStud 的存储过程，查看男同学的基本信息。(2) 创建名为 yd_StudInfo 的存储过程， 定义一个参数用于指定班级， 查看指定班级学 生的基本信息，输出信息时性别要求用汉字“男”和“女”来显示。(3) 创建名为 yd_ScoreInfo 的存储过程，定义一个参数用于指定课程编号，查看指定 课程首次考试的平均分

38、、最高分、最低分，要求使用参数传递的方法输出，使用PRINT语句来显示结果。实训步骤 操作具体步骤略，请参考相应案例。实训结果 在本次实训操作结果的基础上，分析总结并撰写实训报告。13.7 拓展项目根据需求在 corperation_msg (企业即时通)数据库中定义存储过程，实现较为复杂的 查询管理。14.6 综合实训实训名称 学生信息管理数据库( Students )中存储过程管理。实训任务(1) 使用 T-SQL 命令对触发器进行创建、验证、查看、修改、删除等基本操作。(2) 使用SSMSC具对触发器进行创建、验证、查看、修改、删除等基本操作。实训目的(1) 掌握用T-SQL命令操纵触发

39、器的方法与步骤。(2) 掌握用SSMST具操纵触发器的方法与步骤。实训环境Windows Server 平台及 SQL Server 2008 系统。实训容(1) 创建名为 ins_score 的触发器， 添加某个学生的某门课程的考试成绩， 若有此学生 本课程成绩，则在插入信息同时需将此课程考试次数加 1 。(2) 创建名为 ins_score1 的触发器，添加某个学生的某门课程的考试成绩，若无此学生本课程成绩，则在插入信息同时需将学生基本信息表中该生考试科目数加1 。(3) 创建一个名为upd_scores的UPDATE虫发器，存储在Scores表中以保护此表中 “考 试成绩”字段不被修改。实训步骤 操作具体步骤略，请参考相应案例。实训结果 在本次实训操作结果的基础上，分析总结并撰写实训报告。14.7 拓展项目根据需求在 corperation_msg (企业即时通)数据库中定义触发器，以实现较为复杂的 数据库完整性管理。15.6 综合实训实训名称 对学生信息管理数据库( Students )实施安全管理。实训任务对学生信息管理数据库 (Students )针对服务器级安全、 数据库级安全与数据库对象级 实施安全的配置与管理。实训目的 掌握数