第三讲地球公转的地理意义

1、第三讲第三讲 地球公转的地理意义地球公转的地理意义考点要求：考点要求： 1、知道地球公转的方向、周期和速度、知道地球公转的方向、周期和速度 2、理解黄赤交角的地理意义、理解黄赤交角的地理意义 3、了解四季更替的现象，解释四季形、了解四季更替的现象，解释四季形成的原因成的原因一、地球的公转一、地球的公转1、地球公转的中心、地球公转的中心太阳太阳2、地球公转的方向、地球公转的方向自西向东（自西向东（逆时针逆时针）3、地球公转的周期、地球公转的周期一个一个恒星恒星年（年（365日日6时时9分分10秒秒）太阳直射点回归运动的周期太阳直射点回归运动的周期一个一个回归回归年年（365日日5时时48分分46

2、秒秒）春分日春分日3月月21日日夏至日夏至日6月月22日日秋分日秋分日9月月23日日冬至日冬至日12月月22日日春分日春分日3月月21日日远日点远日点（7月初月初）近日点近日点（1月初月初）思考思考:明天的地球离太阳更近还是更远明天的地球离太阳更近还是更远?4、地球公转的轨道、地球公转的轨道近似于圆的椭圆形轨近似于圆的椭圆形轨道道5、地球公转的速度（、地球公转的速度（线速度、角速度线速度、角速度）近日点最快近日点最快1月初月初远日点最慢远日点最慢7月初月初思考：明天地思考：明天地球公转的线、球公转的线、角速度比今天？角速度比今天？二、黄赤交角二、黄赤交角23261、黄赤交角、黄赤交角赤道平面指

3、过赤道平面指过地心地心并与并与地轴地轴垂直的平面垂直的平面黄道平面指地球黄道平面指地球公转公转轨道面轨道面黄道面与赤道面的交角称黄道面与赤道面的交角称黄赤交角黄赤交角，目，目前为前为23262、地理意义、地理意义黄赤交角的存在，引起太阳直射点在黄赤交角的存在，引起太阳直射点在回归线回归线之之间发生周年回归运动，引起间发生周年回归运动，引起正午太阳高度的变正午太阳高度的变化，昼夜长短的变化，继而引起四季更替化，昼夜长短的变化，继而引起四季更替A（冬至日冬至日12月月22日日）B（春分日春分日3月月21日日）C（夏至日夏至日6月月22日日）D（秋分日秋分日9月月23日日）E（冬至日冬至日12月月2

4、2日日）思考：地球在思考：地球在B位置时节气、日期、阳光直射点？位置时节气、日期、阳光直射点？B处的节气是夏至，日期是处的节气是夏至，日期是6月月22 日前后，日前后，此时阳光直射点在北回归线此时阳光直射点在北回归线三、地球公转的地理意义三、地球公转的地理意义（1）正午太阳高度的变化）正午太阳高度的变化太阳高度的含义：太阳高度的含义：太阳光线与地平面的夹角；太阳光线与地平面的夹角；一天中最大太阳高度出现在当地正午一天中最大太阳高度出现在当地正午12时，直射点的太阳高度为时，直射点的太阳高度为900，昼半球太，昼半球太阳高度大于阳高度大于00、夜半球太阳高度小于、夜半球太阳高度小于00，晨昏线太

5、阳高度等于晨昏线太阳高度等于00思考：一天之内，天津的太阳高度有思考：一天之内，天津的太阳高度有何变化规律？何变化规律？C。正午太阳高度的计算：。正午太阳高度的计算：H=90-纬差纬差B。正午太阳高度的含义：。正午太阳高度的含义：思考思考1：南京（：南京（32N，118E）冬至、夏至、）冬至、夏至、春秋分的正午太阳高度角？春秋分的正午太阳高度角？思考思考2：夏至日时，南、北极圈的正午太阳高：夏至日时，南、北极圈的正午太阳高度？度？34034810265800046052D。正午太阳高度的分布规律：。正午太阳高度的分布规律：就某一天而言：就某一天而言：由太阳直射点所在纬线向由太阳直射点所在纬线向

6、两侧递减。两侧递减。夏至日：由北回归线向南北两侧递减；夏至日：由北回归线向南北两侧递减；冬至日：由南回归线向南北两侧递减；冬至日：由南回归线向南北两侧递减；春秋分日：由赤道向南北两侧递减。春秋分日：由赤道向南北两侧递减。H纬度纬度900N900S00900思考思考1：在下图中分别画出夏至日（：在下图中分别画出夏至日（A）、冬至）、冬至日（日（B）、春秋分日（）、春秋分日（C）的正午太阳高度纬）的正午太阳高度纬度分布规律示意图。度分布规律示意图。ABC就某一地而言：就某一地而言：正午太阳高度随太阳直射正午太阳高度随太阳直射点的移动而变化。点的移动而变化。北极点：北极点：春分至夏至日逐春分至夏至日

7、逐渐增大；渐增大；夏至日达最大；夏至日达最大；夏至至秋分日逐夏至至秋分日逐渐减小渐减小900N思考：试求北极点思考：试求北极点的最大正午太阳高的最大正午太阳高度？度？ 23026思考：在下图中画出北极点一年之内正午太思考：在下图中画出北极点一年之内正午太阳高度变化示意图。阳高度变化示意图。H时间时间春分春分春分春分秋分秋分900夏至夏至冬至冬至北回归线：北回归线：冬至日至夏至日冬至日至夏至日逐渐增大；逐渐增大；夏至日达最大；夏至日达最大；夏至日至冬至日夏至日至冬至日逐渐减小；逐渐减小；冬至日达最小。冬至日达最小。思考：试求北回归思考：试求北回归线的最大、最小正线的最大、最小正午太阳高度？午太阳

8、高度？23026N90043008思考：在下图中画出北回归线一年之内正午思考：在下图中画出北回归线一年之内正午太阳高度变化示意图。太阳高度变化示意图。H时间时间春分春分春分春分秋分秋分900夏至夏至冬至冬至赤道：赤道：冬至日至春分日冬至日至春分日逐渐增大；春分逐渐增大；春分日达最大；春分日达最大；春分日至夏至日逐渐日至夏至日逐渐减小；夏至日最减小；夏至日最小；夏至日至秋小；夏至日至秋分日增大。分日增大。思考：试求赤道的思考：试求赤道的最大、最小正午太最大、最小正午太阳高度？它们分别阳高度？它们分别出现在哪日？出现在哪日？ 00思考：在下图中画出赤道一年之内正午太阳思考：在下图中画出赤道一年之内

9、正午太阳高度变化示意图。高度变化示意图。H时间时间春分春分春分春分秋分秋分900夏至夏至冬至冬至Hmax出现在什么日期？出现在什么日期？Hmin出现在什么日期？出现在什么日期？一年各有几次？一年各有几次？Hmax出现在什么日期？出现在什么日期？Hmin出现在什么日期？一出现在什么日期？一年各有几次？年各有几次？H夏至最大夏至最大=? H冬至最小冬至最小=？H冬至最大冬至最大=? H夏至最小夏至最小=？Hmax=? 一年有几次？一年有几次？出现在什么日期？出现在什么日期？Hmin出现在什么日期？出现在什么日期？正午太阳高度变化规律总结：正午太阳高度变化规律总结：夏至日：由夏至日：由北回归线北回归

10、线向南北两侧递减；向南北两侧递减；北回归线北回归线及其以北各纬度及其以北各纬度，正午太阳高度达到一年中的，正午太阳高度达到一年中的最最大值大值，南半球各纬度南半球各纬度达到一年中的达到一年中的最小值最小值。冬至日：由冬至日：由南回归线南回归线向南北两侧递减；向南北两侧递减；南回归线南回归线及其以南各纬度及其以南各纬度，正午太阳高度达到一年中，正午太阳高度达到一年中的的最大值最大值，北半球各纬度北半球各纬度达到一年中的达到一年中的最小最小值值。春秋分日：由春秋分日：由赤道赤道向南北两侧递减。向南北两侧递减。思考思考1：6月月22日，全球正午太阳高度达最日，全球正午太阳高度达最大值的地区？大值的地

11、区？北回归线及其以北地区北回归线及其以北地区思考思考2：南京一年内正午太阳高度的变化：南京一年内正午太阳高度的变化规律。规律。思考思考3：12月月22日，全球正午太阳高度达日，全球正午太阳高度达最小值的地区。最小值的地区。赤道及整个北半球赤道及整个北半球例例1：南京（：南京（32N，118E），如果有一幢楼），如果有一幢楼房高为房高为h米，如果要保证不遮挡后楼的阳光，米，如果要保证不遮挡后楼的阳光，则楼间距至少需多少米？则楼间距至少需多少米？hxaE。正午太阳高度的运用：。正午太阳高度的运用：例例2：广州、哈尔滨两个城市相比较，楼间距的：广州、哈尔滨两个城市相比较，楼间距的差距？差距？例例3：

12、设计一个测定某地经纬度的方法？：设计一个测定某地经纬度的方法？准备材料：指南针、手表、皮尺、准备材料：指南针、手表、皮尺、2米长的竹竿米长的竹竿例例4：如果设计出一个能调节倾角的太阳能热水：如果设计出一个能调节倾角的太阳能热水器，你认为在南京地区（器，你认为在南京地区（320N）热水器集热面）热水器集热面与地面的夹角应在什么范围内变动？与地面的夹角应在什么范围内变动？太太 阳阳 光光 线线晨昏线晨昏线晨昏线晨昏线赤道赤道白天白天黑夜黑夜昼半球和夜半球昼半球和夜半球昼弧昼弧夜弧夜弧（2）昼夜长短的变化）昼夜长短的变化思考思考:如何区别晨线与昏线如何区别晨线与昏线?AAOOBB思考思考:判断下图中

13、的判断下图中的AOB是晨昏线中的是晨昏线中的?AOB是晨线是晨线AO是晨线是晨线OB是昏线是昏线春秋分日：春秋分日：太阳直射赤道太阳直射赤道ABCDE思考思考:图中各点的昼长分别是多少图中各点的昼长分别是多少?总结该日全总结该日全球的昼夜长短分布规律。球的昼夜长短分布规律。昼长昼长纬度纬度900N900S0024思考思考:在下图中画出春分、秋分日全球各纬度在下图中画出春分、秋分日全球各纬度昼长分布规律示意图。昼长分布规律示意图。12ABCDEFG夏至日：夏至日：太阳直射北回归线太阳直射北回归线思考思考:图中各点的昼长分别是多少图中各点的昼长分别是多少?总结该日全总结该日全球昼夜长短的分布规律。

14、球昼夜长短的分布规律。HIK昼长昼长纬度纬度900N900S0024思考思考:在下图中画出夏至日全球各纬度昼长分在下图中画出夏至日全球各纬度昼长分布规律示意图。布规律示意图。12ABCEEFG冬至日：冬至日：太阳直射南回归线太阳直射南回归线思考思考2:图中各点的昼长分别是多少图中各点的昼长分别是多少?总结该日总结该日全球的昼夜长短分布规律。全球的昼夜长短分布规律。思考思考1：请：请在图中标出在图中标出太阳直射点太阳直射点H。H昼长昼长纬度纬度900N900S0024思考思考:在下图中画出冬至日全球各纬度昼长分在下图中画出冬至日全球各纬度昼长分布规律示意图。布规律示意图。12思考：一年之内，晨昏

15、线与纬线之间的关系有思考：一年之内，晨昏线与纬线之间的关系有何变化规律？何变化规律？3月月21日日6月月22日日9月月23日日12月月22日日思考：一年思考：一年之内，晨昏之内，晨昏线与经线圈线与经线圈之间的夹角之间的夹角最大为多少最大为多少度？出现于度？出现于何节气？何节气？AB180思考思考1:该图表示哪个极点的俯视图？日期是？该图表示哪个极点的俯视图？日期是？思考思考2:在在图中画出图中画出东西半球东西半球分界线。分界线。200W1600ECD思考思考3:判断图中判断图中各点的昼长，并各点的昼长，并总结该日全球昼总结该日全球昼长的分布规律。长的分布规律。AB180思考思考1:该图表示哪个

16、极点的俯视图？日期是？该图表示哪个极点的俯视图？日期是？思考思考2:在在图中画出图中画出东西半球东西半球分界线。分界线。思考思考3:判断图中判断图中各点的昼长，并各点的昼长，并总结该日全球昼总结该日全球昼长的分布规律。长的分布规律。CD思考思考4:判断此时判断此时太阳直射点的位太阳直射点的位置，并用字母置，并用字母E标在图中。标在图中。EAB180思考思考1:该图表示哪个极点的俯视图？日期是？该图表示哪个极点的俯视图？日期是？思考思考2:判断图中判断图中各点的昼长，并各点的昼长，并总结该日全球昼总结该日全球昼长的分布规律。长的分布规律。CDEAB180思考思考1:该图表示哪个极点的俯视图？日期

17、是？该图表示哪个极点的俯视图？日期是？思考思考2：判断此时的太阳直射点位置。：判断此时的太阳直射点位置。AB180思考思考1:该图表示哪个极点的俯视图？日期是？该图表示哪个极点的俯视图？日期是？思考思考2:在在图中画出图中画出东西半球东西半球分界线。分界线。思考思考3:判断图中判断图中各点的昼长，并各点的昼长，并总结该日全球昼总结该日全球昼长的分布规律。长的分布规律。C思考思考1：如果某地昼长为：如果某地昼长为16小时，则该地何时小时，则该地何时日出？何时日落？日出？何时日落？思考思考2：如果某地早晨：如果某地早晨7：30日出，则该地的昼日出，则该地的昼长为？何时日落？长为？何时日落？思考思考

18、3：如果某地：如果某地15时日落？则该地何时日出？时日落？则该地何时日出？昼长为？昼长为？昼长昼长时间时间春分春分春分春分秋分秋分24夏至夏至冬至冬至思考思考:在下图中画出北极圈（在下图中画出北极圈（A）、南极圈）、南极圈（B）、北极点（）、北极点（C）、赤道（）、赤道（D）一年内昼长）一年内昼长分布规律示意图。分布规律示意图。ABCD12太阳直射北半球：太阳直射北半球：北半球昼长夜短，南半北半球昼长夜短，南半球昼短夜长，越往北昼越长球昼短夜长，越往北昼越长太阳直射北回归线：太阳直射北回归线：北半球昼最长夜最短，北半球昼最长夜最短，南半球昼最短夜最长，越向北昼越长，北极南半球昼最短夜最长，越向

19、北昼越长，北极圈及以北出现极昼，南极圈及以南出现极夜圈及以北出现极昼，南极圈及以南出现极夜太阳直射南半球：太阳直射南半球：北半球昼短夜长，南半球北半球昼短夜长，南半球昼长夜短，越往北昼越短昼长夜短，越往北昼越短太阳直射南回归线：太阳直射南回归线：北半球昼最短夜最长，北半球昼最短夜最长，南半球昼最长夜最夜，越往北昼越长，北南半球昼最长夜最夜，越往北昼越长，北极圈及以北出现极夜，南极圈及以南出现极圈及以北出现极夜，南极圈及以南出现极昼极昼（3）四季的变化）四季的变化天文四季天文四季夏季：夏季：一年内白昼最长、太阳高一年内白昼最长、太阳高度最高的季节，太阳辐射最多度最高的季节，太阳辐射最多冬季：冬季：一年内白昼最短、太阳高一年内白昼最短、太阳高度最低的季节，太阳辐射最少度最低的季节，太阳辐射最少春秋季：春秋季：冬、夏两季的过渡季节冬、夏两季