《月球之谜》教学设计9_第1页
《月球之谜》教学设计9_第2页
《月球之谜》教学设计9_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

?月球之谜?教学设计9【学习目的】、正确、流利地朗读课文，通过讨论初步认识月球及其未解之谜。、培养学生热爱科学的兴趣，积极探究的精神。【教学重难点】理解课文内容，感受月球的神秘和魅力。【教学时间】第课时。【教学过程】一、课件导入，质疑入谜、课件展示月亮清幽图片。配有音乐、字幕和朗读：夜幕降临，一轮明月悬挂在高高的夜空，那皎洁的月光曾引起人们多少美妙的遐想！朗读完后，音乐犹在。、师述：望着它，你会有哪些美妙的遐想呢？二、自主感悟，读文寻谜、用自己喜欢的方式朗读课文：看看读过后，你最想说些什么？相机理解费解、奇异等词语，并指导读相关的语句。出示宇航员登上月球的课件：指导读第自然段，读出奇异之美。面对这奇异的风光，你有哪些疑惑？、默读，画出文中的月球之谜。指导读出问的语气。三、合作探究，小组探谜、猜谜：你对哪些谜最感兴趣？请你发挥自己的想象对它们进展一下自己的猜想。说不定你就是将来的天文学家呢！、小组交流后，代表发言。、月球资料展示： 同学之间自由交流、介绍自己查找到的最感兴趣的资料。 汇报自己最感兴趣的资料。四、积累拓展、课件展示月亮清幽图：古往今来，人们赋予月亮各种各样的情感，有数不清的关于月亮的神话传说、诗词歌赋。你都知道哪些关于月亮的诗句？、鼓励学生上本年级的阅

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论