五年级科学下册第二单元测试卷

1、五年级（下册）科学沉和浮第一单元试卷及答案等级班级姓名一、填空题（共40 分）1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的（浮力）。2、在日常生活中，（泡沫）、（木块）、（带盖的空瓶子）等物体放入水中一般是浮的，（石头）、（铁块）、（铜块）等物体放入水中一般是沉的。物体的沉浮与物体的（体积）、（重量）、（材料）等因素有关。3、我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的（水量）。4、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向（相反）。5、潜水艇能在（水上）和（水下）航行，它是通过改变了潜水艇的（重量），而没有改变潜水艇的（体积）。6、改变物体（排开的水量），物体在水中

2、的（沉浮）可能发生改变。7、 （船）是人类的伟大发明，自从有了它，人们可以自由方便地在水面上行驶。8、一块木头重5N,小明用了 3N的力把木头压入了水中，这时木头受到的浮力是（8N）。9、下沉的物体（体积）越大，受到的（浮力）也越大。10、淹不死人的湖是（死海）。11、影响物体在液体中沉浮的主要因素有：（物体的轻重）、（物体的体积）、（液体的密度）。12、比同体积的液体（重）的物体，在液体中下沉，比同体积的液体（轻）的物体，在液体中上浮。13、铜能浮在水银上，是因为（相同体积）的铜和水银，水银比铜（重）。14、石块放入水中，（沉下去）了；木块放入水中，（浮起来）了。15、由（同种材料）构成的物

3、体，改变它们的（轻重）和（体积）大小，他们在水中的沉浮情况（不会改变）。16、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的（轻重）、（体积）大小没有关系。17、不同材料构成的物体，如果体积相同，（重）的物体容易（沉），（轻）的物体容易 （浮） ；如果轻重相同时，体积大的物体容易（浮），体积小的物体容易（沉）。18、物体的沉浮与自身的（重量）、（体积）、（材料）等因素都有关。19、改变浮标的（重量），可以使它（上浮）或（下沉）。20、（液体的性质）可以改变物体的沉浮。二、判断题（共20 分）1、（，）大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。2、（ X ）轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮

4、。3、（，）相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。4、（ X ）在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。5、（ X ）马铃薯在盐水中一定能上浮。6、（ X ）现在的船是钢铁制造的它在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的。7、（ X ）物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。8、（，）相同体积的盐水要比清水重一些。9、（，）马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。10、（，）同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的轻重、大小无关。11、（，）把大小不同的石块浸没在水中，它们在水中受到的浮力大小相同12、（，）造一艘小船的计划应包括：准备、制作、改进和完成。13、

5、（ X ）轻的一定浮，重的一定沉。14、（ X ）把橡皮擦切成八分之一放入水中，橡皮擦就会浮起来。15、（，）改变浮标的重量，可以使它上浮或下沉。16、（，）重量相同的物体，体积大的容易浮在水面上。17、（ X ）只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。18、（ X ）能让马铃薯浮起来的液体一定是盐水。19、（，）瓶中装上有颜色的水是为了看得更清楚。20、（，）在油中浮的物体在水中一定是浮的。三、选择题（共20 分）1、以下方法中，改变物体的（ ），不能改变物体沉浮状态。自身的重量体积颜色2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（ ）。 加盐 加清水 加糖3、下面的（ ）可以使马铃薯在水中浮起来

6、。 往水里加盐 水倒掉一些 水里加纯净水4、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（ ）有关。物体排开的水量）来达到上浮和下沉。 体积物体的重量物体的颜色5、潜水艇是通过改变自身的（ 轻重 大小6、下面液体中，能使鸡蛋下沉的是（ ）。 盐水 油 水银7、石头沉在水底时，它受到的浮力（8、浮在水面的木块，受到的浮力（ ）它受到的重力。小于）它受到的重力。小于9、如果以下三个物体的大小、形状都相同，那么重量最轻的是（ ）。 木块 石块 铁块10、如果以下三种液体的体积相同，那么重量最重的是（ ）。 水油 水银11、 一位同学做物体沉浮的实验时， 把 5 个大小相同的小球放入水中， 发现有的小球是沉的，

7、 有的小球是浮的， 然后他把小球按从重到轻的顺序排列， 寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与（ ）有关。 大小 轻重 形状12、 一个物体放入甲水槽时浮的， 放入乙水槽时沉的， 说法是正确的是（ ） 。 甲水槽里装的可能是清水，乙水槽里装的可能是盐水 甲水槽里装的可能是盐水，乙水槽里装的可能是清水 甲水槽里装的可能是色拉油，乙水槽里装的可能是盐水13、沉在水底的水泥船，受到的浮力和重力的关系是（ ）。 浮力小于重力 浮力等于重力 浮力大于重力14、一个物体放入水中会慢慢浮出水面，说明（ ）。 浮力大于重力 浮力等于重力 浮力小于重力15、当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的浮力（

8、）它受到的重力。 大于等于 小于16、压入水中的泡沫塑料块受到的浮力是（ ）。 等于泡沫塑料块的重力 等于泡沫塑料块的重力加上拉力 等于泡沫塑料块的重力减去拉力17、用水桶从井里打水，当水桶离开水面时你会感觉到（ ）。 变轻了 无变化18、死海的含盐量比普通的海水高出（ 6 7 倍 10 12 倍19、 同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比， 清水 马铃薯20、造一艘小船的计划应包括（ 准备 制作四、探究题（共20 分） 变重了 ）。 3 4 倍最轻的是（ ） 。 最重的是（ ） 。 浓盐水）。 改进和完成1、一片长约 10 厘米，宽约 5 厘米的薄铁片，放入水中是下沉的，你有什么办法让薄铁片浮起

9、来吗（ 1 分）答：（ 做成船状或各种空心的形状）。2、外观一样的两杯水，一杯是浓盐水，一杯是清水，请你想办法把它们区分开来。（ 3 分）、（放入马铃薯，观察其在水中的沉浮 ）。、（采用蒸发的方法，观察其在铁片上的痕迹 ）。、（各取相同多的液体，在天平上称出其重量，然后进行比较）。3、把两个重量相等的马铃薯分别放入两个水槽中，在甲槽中的马铃薯是沉的，在乙槽中的马铃薯是浮的，（ 4 分）（ 1）这可能是什么原因、（甲槽中的液体是清水或是油 ）。、（乙槽中的液体是浓盐水或浓糖水等 ）。（ 2）你有什么办法让乙槽中的马铃薯沉下去、（加入足够多的清水）。、 （ 绑上一些能在浓盐水、浓糖水下沉的物体）

10、。4、如下图，用手把一块木块按入水中，然后放手。（5 分 ）（重力）（浮力）（ 1）请在图中用箭头线画出浸没在水中的木块受力情况。（ 2）在刚松手后，木块受到的浮力（ 大于 ） （填“大于”“小于”或“等于”）重力。此时，木块怎样运动 （ 向上浮 ） 。（ 3） 最后， 木块的位置怎样（ 静止的浮在水面） ， 这时木块受到的浮力 （ 等于）（填“大于”“小于”或“等于”）重力。5、下沉的物体是否受到水的浮力的实验计划（ 7 分）研究问题：下沉的物体是否受到水的浮力实验方法：验证法实验器材：钩码测力计实验步骤： （1） 、用测力计测量钩码的重量，并记录数据；（2） 、再把钩码放在水里，观察测力计

11、上的读数，并记录数据；（3） 、最后用钩码的重量减去钩码在水里的重量就是水的浮力。实验结论：下沉的物体在水中也会受到水的浮力。五年级科学下册第二单元测试卷一、填空题（共40 分）1、让自己的身体热起来的方法有（多穿衣服）、（跑步）、（吃热的东西）、（晒太阳）等。2、一般物体在受热时体积（膨胀），受冷时体积（缩小），我们把物体的这种变化叫做（热胀冷缩）。3、热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做（热传递）。热总是从（较热）的一端向（较冷）的一端传递。4、双手握住一个装有热水的杯子，手会慢慢地（热）起来；要是握住一块冰，手就变得越来越（冷）。5、我们平时所说的

12、热，实际上是一种（能量）。6、（热）量可以从一个物体直接（传给）另一个物体。7、衣服是（不会）产生热的。8、水受热以后（体积）会增大，而（重量）不变。9、同体积的热水重量比冷水重量（轻）。10、我们可以用（加热）的方法将一杯冷水变成热水。11、水受热时体积（膨胀），受冷时体积（缩小），我们把水的（体积）的这种变化叫做（热胀冷缩）。12、酒厂没有把酒瓶装满，是怕酒因受热后（体积膨胀）而发生爆炸危险。13、（温度）变化了，水和空气的（体积）都会发生变化。14、常见的物体都是由（微粒）组成的，而微粒总在那里不断地（运动）着。物体的（热胀冷缩）和（微粒运动）有关。15、 钢铁造的桥在温度变化时会 （热

13、胀冷缩） ， 因此， 铁桥通常架在 （滚轴） 上。16、物体的（材料不同），（导热性能）也不同。17、像（金属）这样（导热性能好）的物体称为（热的良导体）；而像（塑料）、（ 木头）这样（导热性能差）的物体称为（热的不良导体）。18、 有些 （固体） 和（液体） 在一定条件下是 （热缩冷胀） 的， 例如 （锑） 和（铋）这两种金属就是（ 热缩冷胀 ） 的。19、同温度的水装在同体积的钢杯和塑料杯中，冷却最快的是（钢杯），冷却最慢的是（塑料杯）。20、通过（直接接触），将热从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫（热传导）。二、判断题（共20 分）1、（X ）水在任何

14、时候都是热胀冷缩的。2、（X ）液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。3、（ x ）冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。4、（ X ）冷水变热后，体积会变大，重量也增加了。5、（ X ）热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。6、（，）常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。7、（ X ）所有的物体都有热胀冷缩的性质。8、（ x ）钢铁造的桥通常都架在滚轴上，滚轴的作用是让车开起来更稳一些。9、（ x ）空气的热胀冷缩的本领比铁小。10、（X ）相同体积的热水和冷水相比较，它们的重量也相同。11、（X ）衣服能给我们带来热量，让我们感觉很温暖。12、（X ）

15、体积相同的热水和冷水，重量也相同。13、（X ）液体都具有热胀冷缩的性质。14、（X ）厂家为了多赚一些钱，他们总是不愿把瓶中的饮料装满。15、（X ）空气是不会热胀冷缩的。16、（X ）水有热胀冷缩的性质，而铁没有热胀冷缩的性质。17、（X ）所有固体都是热胀冷缩的。18、（X ）石头和铁没有热胀冷缩的性质。19、（X ）金属条一端浸在热水中，露出水面的一端不会热起来。20、（，）人们用铁做锅，是因为铁是热的良导体。三、选择题（共20 分）1、水在变热的过程中，（）发生变化。 颜色 体积 重量2、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（）。银和水银 铁和铝 锑和铋3、 下列哪种现象

16、是液体的冷胀原理造成的 （） 。 水管冻裂沸水外溢河水结冰4、夏季（）的温度最高。 教室里 室外树阴下 阳光下5、选出下列最容易传热的物体（）。玻璃铝合金陶瓷6、下列哪种现象是利用了气体的热胀冷缩原理（）。热气球升空瘪了的乒乓球烫鼓起来气温计液柱上升7、冬天穿羽绒服比较暖和是因为（）。羽绒服能产生热量羽绒服能保温羽绒服能传递更多的热量8、把一小塑料袋冷水放入装有热水的杯子里，这一小袋冷水会（）。浮在水面上沉在水底停在水中的任何地方9、往杯里倒入热开水，等水冷却后，液面（）。会上升一点会下降一点 不变10、下列物质中，（）的热胀冷缩本领最弱。空气水 铜球11、保温材料能起到保温作用是因为（）。这

17、些材料能生热这些材料料是热的不良导体这些材料是热的良导体12、冬天，我国北方地区房子里的暖气片应安装在房间的（）。上方中间 下方13、坐在炉子或取暖器旁边，脸上立刻感到热，说明热主要是以（）的方式传 播的。热传导对流辐射14、 给空烧瓶安一个带弯玻璃管的橡胶塞， 在玻璃管中滴几滴红墨水， 当用手捂住烧瓶时，管中的红墨水滴（）。向外移动向内移动不会移动15、相同体积的70摄氏度的热水和30摄氏度的热水相比较，（）。两者一样重 70 摄氏度的热水轻30 摄氏度的热水轻16、实验证明，（B ）的热胀冷缩现象最明显。液体气体固体17、下列物体不会热胀冷缩的是（）。牛奶睇空气18、我们经过实验知道铜、铁

18、、铝三种金属中传热速度最快的是（）。铝铜铁19、把水倒在大小相同的（）里凉得快。玻璃杯铁杯塑料杯20、 将一瓶常温下的水放入一盆装满水的盆子里， 我们发现瓶子里面的水液面明显下降。由此我们可以推断，这盆水应该是（） 热水 冰水 常温下的水四、探究题（共20 分）1、想办法让套在烧瓶口上扁着的气球鼓起来，看谁的办法多。（ 3 分）（1） 、（用手捂烧瓶） （2） 、（给烧瓶上浇上热水） （3） 、（给烧瓶加热）2、夏天，给自行车轮胎打气，为什么不能打得太足（ 1 分）（为了防止胎内空气受热膨胀而引起轮胎爆破）3、观察野外的电线，冬天和夏天有什么不同为什么如果在夏天架设电线应注意什么（ 3 分）冬

19、天：（电线拉的紧些，冷缩现象）；夏天：（电线拉的松些，热胀现象）。应注意：（如果在夏天架设电线应注意两根电线杆之间的电线不能拉太紧）。4、 小明的乒乓球被小刚不小心踩瘪了， 但没有漏气。 小刚要赔一个新的给小明，小明说不用赔的， 他有办法使乒乓球完好如初的。 你有办法吗请你想一个办法使乒乓球鼓起来，把你的想法和理由写下来。（ 1 分）答：把踩瘪的乒乓球，浸人开水里烫一下，乒乓球就重新鼓起来。是运用了气体的热胀冷缩原理。5、为什么铁路上的每根钢轨之间都留有一定间隙（ 1 分）答：（钢轨有热胀冷缩的性质）。6、热在金属条中的传递的研究设计（ 5 分）研究的问题热在金属条中是怎样传递的我们的推测热会

20、从温度高的一端向温度低的一端传递。所需材料蜡烛；火柴棍、铜丝、蜡烛油、酒精灯、铁架台。研究方法1 、在一端加热2、在中间加热研究步骤1 、在一段铜丝上每隔一段距离用蜡粘上一根火柴棍，2、将铜丝的两端固定在铁架台上， 并使火柴都向下悬挂,3 、 在铜丝的一端和中间用酒精灯加热。研究结论靠近酒精灯的火柴棍先掉下来，接着依次掉下来，直至最远一根。7、请设计一个可行的传热比赛的实验。（ 6 分）用的材料是：铜条、铝条、钢条。研究的问题：铜条、铝条、钢条的传热性能一样吗所用的材料：铜条、铝条、钢条、酒精灯、火柴、蜡、金属导热性能演示器。实验的方法：用易融化物体使得肉眼看不到的热传导能看得到。具体的操作：

21、 （ 1）、将火柴用蜡分别粘在铜条、铝条、钢条上。 （ 2）、把铜条、铝条、钢条固定在金属导热性能演示器上。（3）、用酒精灯同时加热，观察哪根金属条上的火柴棒先掉下来。研究结论：物体的材料不同，传热性能不一样，铜条传热性能最快，钢条传热性能最慢。五年级科学下册第三单元测试卷一、填空题（共40 分）1、在远古时代，人类用天上的太阳来计时, （太阳钟）就成了人类最早使用的工具。2、（日晷）是根据太阳与（影子）的关系制成的古老（计时器）。3、古代的人们利用流水来计时, 通常水钟有（受水型）和（泄水型）两类。4、 通过我的反复实验发现， 摆在每分钟来回摆动的次数与 （摆长） 有关， 与（摆幅）无关，与

22、（摆重）无关。5、（摆钟）的出现大大提高了时钟的精确度。6、在时钟发明之前，古人是用（太阳）、（光影）来计量时间。7、人类最早使用的时间单位是（天）。8、古埃及人把天空划分为（36）个星座，利用星座来计算时间。9、在太阳下，随着时间的变化，阳光下物体影子的（方向）、（长短）会慢慢地发生变化。10、在一定的装置里，水能保持以（固定）的速度往下流，人类根据这一特点制作出（水钟）用来计时。11、在滴漏实验中我们发现水位越高，滴漏的速度（越快）一些。12、“泄水型”水钟的计时原理是：容器内的水面随着水的流出而（下降），从而测出过去了多少时间。13、通过一定的装置，流水能够用来（计时），因为（滴漏）能够

23、保持水在一定的时间内以固定的速度往下流。14、（摆钟）的出现大大提高了时钟的（精确度）。15、摆是由（摆绳）和（摆锤）两部分组成。16、实验发现，机械摆钟的钟摆每分钟摆动的次数是（相同）的。17、同一个摆，摆绳越（长）摆动越（慢） ，摆绳越 （短）摆动越 （快） 。18、通过观察我们发现，摆的快慢与木条的（长短）有关系，木条越（长）摆动得越慢。19、垂体时钟是利用下垂物的（重力）来转动齿轮。20、摆钟的主要部件是：（齿轮操纵器）、（齿轮）、（摆锤）和（垂体）。二、判断题（共20 分）1、（ X ）钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。2、（，）虽然一

24、分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也可以做很多事情。3、（ X ）金属圆片在木条上固定的位置不同，对摆的快慢是没有影响的。4、（，）古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。5、（，）钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。6、（，）伽利略是意大利的科学家。7、（，）垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。8、（ X ）时间流逝的速度是有快慢的。9、（，）日皆是古代人们利用光影来计时的一种工具。10、（ X ）在我们做300毫升水的滴漏实验中，我们发现前 10毫升水和最后10 毫升水滴的速度一样快。11、（，）时间在不断流逝，我们应当珍惜时间，合理利用时间。12、（，）机械摆钟中，摆锤

25、与齿轮操纵器是联合工作的。13、（，）摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩，可以控制齿轮转动。14、（ X ）日皆是可以用于夜间计时又可以用于日间计时的古代计时器。15、（ X ）同一个摆，摆锤的重量越大，每分钟来回摆动次数越多。16、（ X ）摆绳长短完全相同的两个摆的摆动快慢不一定完全相同。17、 （ X ）不同的单摆在相同的计时内摆动的次数都是相同的。18、（ X ）人类最早使用的时间单位是小时。19、（ X ）根据自身的感觉来估计时间是非常准确的。20、（，）借助自然界有规律运动的事物或现象，我们可以估计时间。三、选择题（共20 分）1、你估计现在接近（）点钟。810122、我们科学课一节课的时

26、间是（）。30分钟40分钟50分钟3、可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是（A）。蜡烛日皆滴 漏4、影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短，（）证实了这一点。 傅科 牛 顿 伽利略5、经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（）无关的。 滴漏中的水位 漏水孔的大小容器的颜色6、日皆是测量（）的工具。 体积 时间 长度7、出现比较早的计时工具是（）。机械钟原子钟日密8、一天中最短的影子是在（）。 早晨 中午 傍晚9、下面三种计时工具中，最早出现并被广泛应用的是（）。机械钟原子钟日晷10、用流水来计时主要解决（）。 水流速度水流量水质的处理11、 不同的单摆在相同的计时内摆动的次数都是 （） 的。 相

27、同 不同 先 相同后不相同12、影响摆快慢的因素是（）。 摆锤的重量 摆绳的长度摆动的幅度13、摆的摆动快慢与摆锤重量（）。 有时有关系，有时没有关系，要看具体情况有关系没有关系14、 金属圆片在木条上固定的位置不同， 对摆的快慢是 （） 的。 有影响 没 有影响不知道15、摆的快慢与木条的长短有关系，木条越长摆动得（）。 越慢 越快 先快后慢16、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是（）。 日号燃油钟 滴漏17、影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短，（ ）证实了这一点。 傅科牛顿 伽利略18、我们一般可以通过观察树的（）来估计树龄。 粗细 年轮 方向19、当我们的手表或者时钟出现计时不准时，最

28、好的校时方法是（）。 与同学对表 听广播报时自己估测20、下面（）图所示的摆在一分钟时间里摆的次数最多。四、探究题（共20 分）1、做一个水钟：（ 1）我准备做一个什么样的水钟：受水型水钟（ 2）材料及作用：饮料瓶：用来装水水：用来计时剪刀：剪开饮料瓶锥子：用来钻孔。（3）制作步骤：把两个饮料瓶分别剪开，在瓶盖上钻一个孔，把饮料瓶 组装起来标上刻度，并装上水。再用输液装置控制滴漏速度。（ 4）设计简图：（见教材56 页）2、“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划 :（ 1）研究的问题：摆每分钟摆动的次数与摆绳长短有关吗（ 2）我的假设：摆的快慢与摆绳长短有关（ 3）材料及作用：铁架台：

29、支撑作用钩码：作摆锤细绳：作摆绳（ 4）不改变的条件是：摆锤重量摆幅大小（ 5）要改变的条件是：摆绳长短（6）研究的方法和步骤：、把一根长20厘米的细绳固定在铁架台上，下端挂 一个钩码，让摆自由摆动，测出摆在 15秒的时间里摆动的次数。、接着把摆 长增加原来的两倍、 三倍， 让摆自由摆动， 测出摆在 15 秒的时间里摆动的次数。、作好实验记录。（ 7）实验设计与记录：摆的长度（厘米）实验结果（次/15 秒）最后结果第一次第二次第三次第四次第五.（ 8）研究结论：同一个摆，摆的快慢与摆的长度有关, 摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。（9）设计简图：（见教材61 页）3、做一个每分钟正好摆 30

30、 次得钟摆。要准备的材料：铁架台木条金属圆片棉线相同条件：木条的长短金属圆片的大小、重量不同条件：金属圆片定位在（10）厘米处金属圆片定位在（20）厘米处金属圆片定位在（30）厘米处第一次摆动的次数322928第二次摆动的次数343126第三次摆动的次数333027比较与发现： 通过比较， 我发现金属圆片在木条上固定的位置不同， 对摆的快慢 是有影响的。小学科学五年级下册第四单元地球的运动测试题一、填空：1、古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了 地心说理论。他认为， 地球处于宇宙中心，而且静止不动；波兰天文学家哥白尼 ，提出了 日心说 ，并在临终前出版了他的不朽名著 天体运行论

31、。他认为 太阳 处于宇宙中心，而且是静止不动的。法国有一位叫傅科 的物理学家， 根据他在日常生活中的发现， 用实验证实了地球在自转。2、 太阳的东升西落、 地球的昼夜交替， 是因为 地球的自转形成的 。3、地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的 公转。4、我国目前统一采用的地方时是北京时间 。二、判断：（X ）1、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。（，）2、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。（V ） 3、在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。（X ） 4、北半球在冬季时，太阳直射点在南极。（V ） 5、摆具有保持摆方向不变的特点。（V ） 6、一年四季中，其他的星星都围绕着北极星东升西落。（V ） 7、恒星的周年视差，也能够证明地球在围绕着太阳不停地转动。（X ） 8、乌鲁木齐比北京先迎来黎明。（，）9、人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。（V ） 10、当2008年8月8日晚上北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们 将会在上午通过电视直播观看到盛大的开幕式。三、选择：1、地球绕太阳公转一周的时间是（C ）。A、24小时 B、一个月 C