中国古代书法教案_第1页
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文档简介

1、中 国 古 代 书 法 教学科目:高中美术(高中美术选修教材书法篆刻课本)教学内容:文房四宝介绍,中国书法发展演化过程,楷书四大体。教学目的:掌握中国书法的基本知识发展演化过程,和楷书的字体分类教学重点:中国书法发展演化过程,和楷书的字体分类教学难点:真书、 草书 、隶书 、篆书的特点及区分教学手段:多媒体课件,讲授结合范写教学过程:引入:由林蛋大想到的。 1. 古代文房四宝介绍:汉族的用具,不少独具一格,它既表现了汉族不同于其他民族的风俗, 又为世界文化的进步和发展做出了贡献。其最典型的是被称为“文房四宝”的书写工具:纸、笔、墨、砚。 重点介绍毛笔和宣纸2. 中国书法发展演化过程: 甲骨文,

2、是中国文字中时代最早,体态较为完整的文字,是殷商时代刻在龟甲和兽骨上的文字.篆本是小篆、大篆的合称,因为习惯上把籀文称为大篆,故后人常把篆文专指小篆。小篆又称秦篆,是由大篆省略改变而来的一种字体,产生于战国后期的秦国,通行于秦代和西汉前期。隶书 ,小篆虽然是较整齐的长方形,结构由均匀圆转的线条组成,但是书写起来相当不方便,且字形繁复,由于种种缺点,故在民间很快地出现了一种新字体,将小篆的端庄工整、圆转弯曲的线条写成带方折的,这种字体据说当时在下层小官吏、工匠、奴隶中较为流行,所以称为隶书。 楷书,在字体结构方面,与隶书差不多,但楷书将隶书笔划的写法改变了,且由扁形的隶书改为基本上呈现方形的楷书

3、,即所谓的方块字。楷书也称为正书、真书,说明了楷书是提供人学习和运用的正规书体。 草书,就是写得草率、快速的字体。草书是辅助隶书的一种简便字体,主要用于起草文稿和通信,在草书形成的过程中,因为官府的佐、史经常需要使用起草文书,因而影响了草书的流传。进入东汉后,经过文人、书法家的加工,草书就有了比较规整、严格的形体,可以用在一些官方场合行书是介于楷书和草书之间的一种字体,不像楷书那么工整,也不像草书那么奔放;如果楷书像人的坐,草书人的跑,那么行书就是人的行走,因为行书比楷书随便些,可以写得快,又不像草书潦草的让人看不懂,所以最受到人们的喜爱。黑板示范书写“曹”字的篆书、隶书、草书、楷书、行书不同写法和不同时代字体的基本特征。3. 楷书四大体唐朝颜真卿(颜体) :其楷书端庄雄伟,气势开张,世称“颜体”,代表作颜勤礼碑、颜氏家庙碑多宝塔碑祭侄文稿。唐朝柳公权(柳体) :其楷书清健遒劲,结体严谨,笔法精妙,笔力挺拔,世称“柳体”,代表作玄秘塔碑和神策军碑。唐朝欧阳询 :其楷书法度严谨,笔力险峻,世称“唐人楷书第一”,代表作九成宫醴泉铭。 元朝赵孟頫 :其楷书圆润清秀,端正严谨,又不失行书之飘逸娟秀,世称“赵体”,代表

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