初一分班语文试题

1、初一分班考试语文试题（时I可：60分钟 分值：100分）积累与运用（49分）1、给下列加点字注拼音。（8分）折腾（）模样（）奇数（国徽（）哺育（）立即（）华山（）潜力（2、补全词语。（8分）大义（）然 聚精（）神自相（）盾 直（）了当完（）归赵通（）达旦）迫不（）待兴高（）烈3、选择题，每个两分，共6分。（1）下列句子没有语病的一项是（）A多吃红枣、红豆有利于贫血B陕西历史博物馆里的大量臧品凝聚了古代人民智慧的结晶C学会在犯错中成长，承担自己选择的后果，有助于形成判断力和建立自 信心。D司马迁的家乡是陕西韩城人。（2）下列句子没有歧义的一项是（）A她妈妈的衣服做得很漂亮。 B要多吃时令瓜果蔬菜

2、。C我这辆自行车没有锁。D 我叫他去。（3）下列并称，依次填入横线上的词语最恰当的一项是（）四大古都：西安、北京、南京四大传统节日：春节、中秋节、 、清明节四大名山：黄山（绝）、华山（）、庐山（名）、泰山（文）四大书法字体：篆书、隶书、楷书、A洛阳 端午节 险行书 B 开封 国庆节 高草书C洛阳重阳节险草书 D 开封 腊八 高行书4、下面有两处标点符号使用错误，请用换用号在原文上修改。（2分）秦岭绵延千里，横亘在中华大地的中央，被称为华夏龙脉。秦岭是长 江黄河的分水岭。秦岭与黄河分别被称为中华的父亲山，母亲河，是中华民族 的重要发祥地。5、写出下列成语描写的是哪个历史人物。（3分）（1）精忠报

3、国（）（2）入木三分（）（3）卧薪尝胆 （）6、判断下列说法是否正确，正确的打，错误打X “ o （4分）（1）刘备、诸葛亮、吴用都是三国演义中的人物。（）（2） “妈妈祝你幸福如意”和“妈妈，祝你幸福如意”表达的意思一样。（）（3） “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”包含有两对反义词。（）（4） “美丽草原是牧民们心爱的家。”缩句后为“草原是家。”（）7.古诗默写（10分）(1) ,入竹万竿斜。(2) 葡萄美酒夜光杯，。(3) ,白银盘里一青螺。(4) 欲把西湖比西子，。(5) ,麦花雪白菜花稀。(6) 遥知兄弟登高处，一。(7) ,北风吹雁雪纷纷。(8) 黑云翻墨未遮山，。(9) 横眉冷对

4、千夫指， 。(10) 等闲识得东风面，。8、仿照示例，巧妙解释汉字。(2分)力口：做事不能只用“口”讲，还要致“力”于行动。起：人生的每一次提升，都是自“己” “走”出来的。舒： 。9、只要留心，生活处处有语文。最近一则微信引起转发热潮。请阅读，并从语言角度赏析这则微信使用的修辞手段及表达效果。(6分)这天气实在太热了：买了筐鸡蛋，到家变小鸡了！买了个凉席，一睡成电 热毯了！在路上遇到个陌生人，相识一笑，变熟人了！想吃个凉菜，你都得赶 紧吃，要不一会儿就成麻辣烫了！这条短信要是不转，一会儿就便啦！(11) 辞手法：。(12) 达效果：(13) 你也续写一句：二、综合Tt学习(9分)10、有幸成

5、长在陕西，多了解了解我们的家乡吧。请按要求回答问题。(14) 安的城门，街道命名，很有历史文化意蕴。比如在西安北城墙上一 字排开的四个城门，共同表示儒家崇上的“良好品德、习武健身、勤俭节 约”，它是、尚勤门、尚俭门。还有一些街道一看 名字就知道其功用，如聚集了木材交易、木器作坊而得名的东木头市和西木头 市，畜牧交易市场 市、买卖竹器的 市。(4分)(15) 据上联选出的下联，最恰当的一项是()(2分)上联：兴庆宫里繁花似锦下联：A、唐延路上车水马龙B、芙蓉湖畔垂柳千条C、大雁塔下游人如织D、壶口瀑布气势如虹(16) 一下列举的三方面各有一个不是陕西特色，请找出来写在横线上。(3分)“陕西物产丰

6、富，有板栗、核桃、苹果、香蕉、石榴等；民俗文化丰富多 彩，有秧歌、剪纸、腰鼓、皮影戏、豫剧等；稀有动物秦岭四宝是熊猫、朱 鹦、华南虎、金丝猴。二、阅读(42分)(一)(22分)父母的心(川端康成)轮船从神户港开往北海道，当驶出懒户内海到了志摩海面时，聚集在甲板 上的人群中，有位衣着华丽、引人注目、年近四十的高贵夫人。有一个老女佣 和一个侍女陪伴在她身边。离贵夫人不远，有个四十岁左右的穷人，他也引人注意：他带着三个孩 子，最大的七八岁。孩子们看上去个个聪明可爱，可是每个孩子的衣裳都很破 I不知为什么，高贵夫人总看着这父子们。后来，她在老女佣耳边嘀咕了一 阵，女佣就走到那个穷人身旁搭讪起来：“孩子

7、多。真快乐啊！”“哪里的话，老实说，我还有一个吃奶的孩子。穷人孩子多了更苦。不怕 您笑话，我们夫妻已没法子养育这四个孩子了！但又舍不得抛弃他们。这不， 现在就是为了孩子们，一家六口去北海道找工作啊。”“我倒有件事和你商量，我家主人是北海道函馆的大富翁，年过四十，可 是没有孩子。夫人让我跟你商量，是否能从你的孩子当中领养一个做她家的后 嗣？如果行，会给你们一笔钱作酬谢。”“那可是求之不得啊！可我还是和孩子的母亲商量商量再决定。”傍晚，轮船驶进相模滩时，那个男人和妻子带着大儿子来到夫人的舱房。“请您收下这小家伙吧”夫妻俩收下了钱，流着眼泪离开了夫人舱房。第二天清晨，当船驶过房总半岛，父亲拉着五岁的

8、二儿子出现在贵夫人的 舱房。“昨晚，我们仔细地考虑了好久，不管家里多穷，我们也该留着大儿子继 承家业，把长子送人，不管怎么说是不合适的。如果允许，我们想用二儿子换 回大儿子！”“完全可以贵夫人愉快地回答。这天傍晚，母亲又领着三岁的女儿到了贵夫人舱内，很难为情地说：“按理说我们不该再给您添麻烦了。我二儿子的长相、嗓音极像死去的婆 婆。把他送给您，总觉得像是抛弃了婆婆似的，实在太对不起我丈夫了。再 说，孩子五岁了，也开始记事了。他已经懂得是我们抛弃他的。这太可怜了。 如果您允许，我想用女儿换回他.。”贵夫人一听是想用女孩换回男孩，稍有点不高兴，看见母亲难过的样子， 也只好同意了。第三天上午，轮船快

9、接近北海道的时候，夫妻俩又出现在贵夫人的卧舱 里，什么话还没说就放声大哭。“你们怎么了？”贵夫人问了好几遍。父亲抽泣地说：“对不起。昨晚我们一夜没合眼，女儿太小了，真舍不得 她。把不懂事的孩子送给别人，我们做父母的心太残酷了。我们愿意把钱还给 您。请您把孩子还给我们。与其把孩子送给别人，还不如全家一起挨饿”贵夫人听着流下同情的泪：“都是我不好。我虽没有孩子，可理解做父母的心。我真羡慕你们。孩子 应该还给你们，可这钱要请你们收下，是对你们父母心的酬谢。11、故事中共有四次送、换子女的过程，每次的情况有所不同。试用下面 表格的形式分析、总结。（4分）次数送、换情况夫妇表现理由第一次送去大儿子让孩子

10、到对方家里过好日子，自 己的负担可以减轻一些。第二次将二儿子换回父亲无精打米大儿子第三次将女儿换回二 儿子二儿子长的像婆婆，感觉对不起 丈夫；已五岁，会永远记得父 母。第四次夫妻二人痛哭 失声与其舍掉一个孩子，还不如爹妈 儿女一豕K 口饿死在一起。12、课文如果一开始就写贫穷父母一个孩子也不送，是否更能表现父母爱子之心？为什么？ （ 4分）13、原文第二段写的是：“可是每个孩子的衣裳都污迹斑斑。”后来将这 个“污迹斑斑”改作“破旧”。请分析为什么要这样改。（ 2分）14、战国策说：“父母之爱子，则为之计深远。”你认为课文中父母不愿把儿女给富人，是不是失策？ （4分）15、“聚集在甲板上的人群中

11、，有位衣着华丽、引人注目、年近四十的高 贵夫人。” “可是每个孩子的衣裳都很破旧”这俩句话是对人物的那种描写角 度？在文中起到什么作用？ （ 4分）描写角度：作用：。16、在这对夫妻换子的过程中，贵夫人心里有怎样的变化过程？对表达主 题有什么彳用？ （ 4分）心里变化：愉快一 一不由得跟着悲伤一作用：（二）（16 分）竹林深处人家黄蒙田江南竹乡，并不是没有别的植物，但竹子之多，给你的印象似乎是，那 里除了竹，其他什么植物都不存在了。其实不是没有而是看不到。远远望去一 连几座山头，从山麓一直到山顶，不，从平地开始就全铺着竹，一层又一层 的，不但分不出竹枝、竹子和竹叶，连房子、小径和小桥流水都看不

12、到，仿佛 全被竹的海洋淹没了。当一阵风吹过的时候，竹海上涌着暗浪，一浪推着一 浪，一直涌到很远，A你很难知道那一片嫩青色和墨绿色的竹海有多深，只是 你看竹浪的起伏和它的气势，就意味着它是非常深沉的。我们沿着一条路边是小溪的石子路深入竹海去。两旁高大的竹林密得看 不见底，把路的上空盖着，此刻阳光猛烈，在这里却丝毫感觉不到，仿佛是在 竹海的海底隧道里走过。穿过一处最密的竹海，我们便来到一处较高的竹坞，在这里可以越过先 前路上的竹树顶看得更远、更高。举目四顾，除了竹子，还是竹子。和我一同 去的是一位画家，他说，在竹海面前，如果要我画它，实在束手无策。你看， 那样密的竹林，简直找不出一点层次，仿佛整个

13、大自然就是竹林构成的。在竹坞里面对着辽阔的竹的海洋，看到整个世界都是绿色，山麓的竹林 上出现了缕缕轻烟。那位当地朋友说，那里有村庄，我们竹海里的村庄可热闹 呢。于是我们便向深藏在竹海里的山村进发。越山涧，过竹桥，爬石路，比想 像的要远得多。后来逐渐地听到鸡鸭一类家禽的叫声，我们已经踏进村庄的街 道上了。在路边，在空地上，在人家的门口，几乎全晾着新鲜的笋干，和晒着 黄色带着斑点的竹着。竹乡里的房子，尽可能利用本地出产的竹材，栋梁是竹的，大棚是竹 的，连板壁、地板。门窗也无一不是竹的。家家户户用的，不论家具和器皿全都是竹子做的，这是走进任何一家人家首先得到的鲜明、突出的印象。放眼望 去，凳子和椅子

14、、台子、凉床、碗橱、衣柜、茶几、摇篮。鸡笼和兔笼，还有 斗笠和各种用具，全都是各种竹子制成的，接山泉用的水管是竹子，甚至穿的 鞋子也是竹奢做的。在这样的人家里，我呼吸到一种浓郁的乡土气息，感到非 常舒适。主人从门外抓一大把晾在匾箪里的盐笋子来招待我们，出又用山泉水沏上一杯碧螺春，茶里面有一股清香的新竹的气息一一事实上这里连空气也充 满了竹的清香。C我们正要离去，忽然传来了女孩子们的欢笑声。那声音隐蔽在竹林 深处，看不见人，声音却越来越近。后来她们终于拨开竹林出现了，原来是一 群拾竹奢的女孩子回来了。以后很长一段时间，每当我回忆起竹林深处的情景，好像立刻就闻到了竹子散发出来的清香，仿佛周围都是一片柔和、宁静的青绿。（有删改）17、阅读课文，说说作者笔下的江南竹乡有那三方面的鲜明特色？（6分）18、品味语言。（4分）（1） “远远望去一连几座山头，从山麓一直到山顶，不，从平地开始就全铺 着竹，一层又一层的，”句中“铺”字能否换成“长”字。（2）“一阵风吹过的时候，竹海上涌着暗浪，一浪推着二浪