部编版四年级下册道德与法治交通问题带来的思考教案

1、交通问题带来的思考教案教学目标：1 .结合本地实际认识交通标志规定和标线。2 .通过对本区的观察，发现给社会带来负面影响。3 .通过会让学生知道汽车发展要建立在保护环境节约上。教学设计：一、导入：师：随着交通的发展，交通在方便人们日常生活、工作和出行的同时，也的 确带来了不少问题。课前同学们就交通问题做了个小调查，谁愿意汇报你的调查 结果。学生回答，教师板书：交通问题带来的思考。二、活动一交通问题堵车1、师：你说的问题是堵车。（板书）（1.）堵车给你的生活带来了什么不方便呢？学生举例说明。（课件出示图片）（2.）关于这个问题还有谁有补充？2、师：造成堵车的原因你找到了吗？师板书3、师：既然找到

2、了原因，我们总可以解决了吧！学生讨论发言。三、活动二 交通问题一一车祸1 .师：你们课前找的资料真齐全，其他的同学你们还找到了什么交通问题 呢？2 .师：车祸（板书）多么可怕的交通问题。在你的周围发生过什么车祸吗？3 .学生举例讲述。师：当时你看到这样一个场面心理是什么感受？4 .师出示图片及相关数据。5 、师：造成车祸的原因你找到了吗？师板书6 、师：既然找到了原因，我们总可以解决了吧！学生讨论发言。四、活动三 交通问题一一汽车污染1 .师：你们还调查到了什么？课件出示：噪声污染 尾气污染 汽车污染是交 通的一大问题，其中噪声污染、尾气污染更是影响我们的生活。 说说它对你平时 的生活有什么影

3、响？面对带给你的影响你想如何解决？2 .学生汇报，师出示数据（出示课件）3 .小实验：我们来做个噪音实验好吗？谁来说说刚才的感受？4 .全班汇报交流感受，找原因及解决的方法。五、活动四：交通督察员1、师：通过大家的努力我们了解到现在的交通存在着这么多的问题。说明大家课前收集资料的能力又提高了，祝贺你们！面对交通出现的这么多的问题， 我们要依靠我们的聪明才智一一解决，有没有信心！请做一回交通督察员，在小 组内和你的伙伴交流，把出现的交通问题想办法解决，在纸上写出你的金点子吧！2、小组合作交流3、全班汇报。4、师小结。板书设计：通信连万家教案教学目的1 使学生通过了解一些具体的通信手段知道什么是通

4、信。2 使学生懂得在现代社会生活中人们之间的相互交往离不开通信。教学重点和难点本课重点是使学生知道什么是 “通信” 及一些具体的通信手段。 难点是通信在现代社会生活中的作用。教具准备学生订阅的报刊、信件、电报单、生日贺卡、半导体收音机、儿童玩具电话机、儿童玩具无线电对讲机等。教学过程一、新课导入同学们， 我们地球上的人类是生活在一个大的社会生活环境中的。 在这个大的社会生活环境中， 有与我们生活紧密相关的各行各业。 在前面的两个单元里我们了解了农业与我们社会生活的关系， 交通运输与我们社会生活的关系。 今天我们就再来了解一下，通信与我们社会生活的关系。教师： 在我们现代社会生活中， 我们每天都

5、要有许多的事情告诉别人， 或是别人有事情或信息告诉我们。 有些事情是可以亲自面谈的， 可是有些事情由于路途遥远或是时间的原因无法面谈。 这就需要利用通信手段来解决。 我们打个电话、写封信或拍封电报， 这就是通信 “就是把信息从一个地方传到另一个地方。 ”教师：你们知道常见的通信方式都有哪些吗？学生：（学生讨论）寄送信件、发行报刊、打电话、拍电报、听无线电收音 机广播、看电视教师：随着科学的不断发展，新的通信方式不断地走入我们的社会生活， 像传真。卫星通信、电视电话等。教师：（把报刊、杂志、信件、贺卡、明信片等展示给同学们）你们都经常阅读什么报纸，订阅哪些杂志，收到过别人寄来的信件和贺卡吗？学生

6、：人民日报一一可以知道很多国内外大事；广播节目报一一可以了解到广播电台和电视台播送的节目内容；中国少年报一一可以了解到全国小学生的各种活动。教师：我们通过阅读报纸、杂志，可以了解到很多新闻和国内外大事，可以 增长很多的知识，互赠贺卡可以增进人与人之间的友谊。教师：（手持半导体收音机）你们每天都听无线电广播吗？收音机里每天都播送什么内容？学生：少儿节目、天气预报、新闻与报纸摘要教师：每天看电视，最爱看什么节目？（学生自由发言。）教师：听广播、看电视、打电话、拍电报这也是通信，此外还有我们平时接 触不多的传真等。教师：观察图中都是什么通信方式。学生：（看图叙述。）教师：同学们，你们想象一下，在我们的社会生活中如果没有这些通信设施，将会是怎样的呢？学生：（讨论）略。教师：我们现代社会生活是离不开通信的。我们通过这些现代化的通信工具，可以非常快地看到、听到全国的和世界各 地的新闻。有的当时就可以听到、看到。你们可以举一点这方面的例子吗？学生：卫星转播的奥运会、亚运会、各种大型体育比赛。教师：现代化的通信技术好像把地球都缩小了， 好像把我们和遥远地方的距 离都缩短了。我们是“在通信中了解社会