第3节 耳和听觉

1、产生：声源的振动产生：声源的振动（声源有：固体、液体、气体）（声源有：固体、液体、气体）声音传播的介质：传播的介质：固体、液体、气体（固体、液体、气体（真空不能传播真空不能传播）。）。传播的形式：传播的形式：通过介质以声波形式向外传播。通过介质以声波形式向外传播。声音传播的速度：跟介质和温度有关声音传播的速度：跟介质和温度有关回声：遇到障碍物会反射回来回声：遇到障碍物会反射回来 人是如何在声音的刺激下产生听觉的？人是如何在声音的刺激下产生听觉的？耳廓、外耳道耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管鼓膜、鼓室、听小骨、咽鼓管半规管、前庭、耳蜗半规管、前庭、耳蜗认识耳朵的结构认识耳朵的结构一、耳的结

2、构和各部分的功能一、耳的结构和各部分的功能外耳道外耳道耳廓耳廓收集声波收集声波声波的通道声波的通道外耳外耳鼓膜鼓膜 产生振动产生振动鼓室鼓室 使鼓膜能正常振动使鼓膜能正常振动听小骨（块）听小骨（块）传递振动传递振动咽鼓管咽鼓管保持鼓膜内外气压平衡保持鼓膜内外气压平衡中耳中耳半规管半规管前庭前庭耳蜗：耳蜗：耳耳内耳内耳感受头部位置变化，维持身体平衡感受头部位置变化，维持身体平衡具听觉感受器，能产生神经冲动具听觉感受器，能产生神经冲动晕车、晕船晕车、晕船和航空病和航空病二、听觉的形成二、听觉的形成外界声波外界声波外耳道外耳道鼓膜鼓膜振动振动听小骨听小骨耳蜗内听耳蜗内听觉感受器觉感受器兴奋兴奋听神经

3、听神经大脑听觉中枢形成大脑听觉中枢形成听觉听觉耳廓耳廓放大、传递放大、传递传递传递问题思考问题思考“失聪失聪”的原因有哪些？的原因有哪些？ 传导性耳聋：传导性耳聋： 鼓膜破裂、听小骨损坏等鼓膜破裂、听小骨损坏等神经性耳聋：神经性耳聋： 耳蜗、听神经、听觉中枢损伤等耳蜗、听神经、听觉中枢损伤等失聪失聪听不见任何声音。听不见任何声音。1、急性中耳炎没有及时治疗、急性中耳炎没有及时治疗2、巨声或打耳光形成耳膜内外压力差、巨声或打耳光形成耳膜内外压力差3、潜水过深、潜水过深一般听觉保护的常识：一般听觉保护的常识： 洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发

4、炎。不要大力擤鼻子。不要大力擤鼻子。异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。应尽快求医。避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或以下。较至中度或以下。在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。药物可能会导致耳鸣或失听。当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。生诊治。

5、3.3.耳的另一种作用：耳的另一种作用： 耳除了听觉以外还有保持身体耳除了听觉以外还有保持身体平衡的作用。平衡的作用。-因为内耳中有感受头部位置变动因为内耳中有感受头部位置变动的感受器的感受器(前庭和半规管前庭和半规管)。 感受器过于敏感的人，在受到过长感受器过于敏感的人，在受到过长或过强的刺激时，会出现头晕、恶心、或过强的刺激时，会出现头晕、恶心、呕吐、出汗、流涎等到症状，这就是通呕吐、出汗、流涎等到症状，这就是通常所说的晕车、晕船和航空病。常所说的晕车、晕船和航空病。1 1、听觉感受器位于（、听觉感受器位于（ ）A A、鼓室、鼓室 B B、前庭、前庭 C C、半规管、半规管 D D、耳蜗、

6、耳蜗D2 2、耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是、耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是（ ）A A、耳廓、耳廓 B B、鼓膜、鼓膜 C C、鼓室、鼓室 D D、耳蜗、耳蜗B练习练习3 3、得了咽喉炎会引发中耳炎的主要原因是（、得了咽喉炎会引发中耳炎的主要原因是（ ）A A、细菌、病毒会经血液流到中耳、细菌、病毒会经血液流到中耳 B B、咽鼓管连通于咽和鼓室之间、咽鼓管连通于咽和鼓室之间 C C、外耳道与咽喉相同、外耳道与咽喉相同 D D、人的五官是相互连通的、人的五官是相互连通的B4 4、某人失聪后，经检查，医生认为耳的结构没有受、某人失聪后，经检查，医生认为耳的结构没有受损伤，那么可能

7、的发病部位就是（损伤，那么可能的发病部位就是（ ）A A、听神经或听觉中枢、听神经或听觉中枢 B B、鼓膜、鼓膜 C C、中耳、中耳 D D、内耳、内耳A5 5、下列各项中，与晕船和晕车友关的是（、下列各项中，与晕船和晕车友关的是（ ）A A、鼓室、鼓膜、听小骨、鼓室、鼓膜、听小骨 B B、耳蜗、耳蜗 C C、前庭、半规管、前庭、半规管 D D、外耳道、外耳道C6、听觉的形成是在、听觉的形成是在 （ ）A、中耳、中耳 B、耳蜗内、耳蜗内C、内耳、内耳 D、听觉中枢、听觉中枢7、在飞机起飞或降落时，应微微张开口，目的、在飞机起飞或降落时，应微微张开口，目的是是 （ ）A、进行深呼吸以适应气压变化

8、、进行深呼吸以适应气压变化B、使鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损、使鼓膜内外气压平衡，以防鼓膜受损C、减缓紧张的情绪、减缓紧张的情绪D、避免出现呕吐、避免出现呕吐DB8、下列各组中，依次表示听觉形成的正常途径的是、下列各组中，依次表示听觉形成的正常途径的是 （ ）声波；声波；听神经；听神经；耳蜗内的听觉感受器；耳蜗内的听觉感受器；鼓鼓膜；膜；听小骨；听小骨；大脑皮层听觉中枢。大脑皮层听觉中枢。A、B、C、D、A（一）音调（一）音调声音的高低声音的高低 用尺子在桌边做振动发声实验用尺子在桌边做振动发声实验 实验：实验：你观察到什么现象？你观察到什么现象？ 物体振动越快，音调越高。物体振动越快，音调

9、越高。物体在物体在1秒内振动的次数叫做频率秒内振动的次数叫做频率频率的单位是赫兹。频率的单位是赫兹。物体振动越快，频率就越大。物体振动越快，频率就越大。音调跟发声体振动的频率有关，音调跟发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高，频率越频率越大，音调越高，频率越小，音调越低。小，音调越低。儿童说话的音调一般比成年人儿童说话的音调一般比成年人高，女人的音调一般比男人高。高，女人的音调一般比男人高。一般人发声频率：一般人发声频率：8585赫赫至至11001100赫赫左右。左右。一般人能听到的声音频率范围：一般人能听到的声音频率范围：2020赫至赫至2000020000赫。赫。（三）音色（三）音色物体

10、振动越快（振动频率物体振动越快（振动频率越大），音调越高。越大），音调越高。与发声体的性质、材料、与发声体的性质、材料、形状、发声的方法等有关。形状、发声的方法等有关。控制噪声污染的有效措控制噪声污染的有效措施有哪些？施有哪些？防止噪声产生防止噪声产生阻断它的传播阻断它的传播防止它进入耳朵防止它进入耳朵乐音三要素：音调、响度、乐音三要素：音调、响度、音色。音色。下列不是保护听觉的方法是下列不是保护听觉的方法是A、不到分贝很高的舞厅去、不到分贝很高的舞厅去B、使用耳机时调低音量、使用耳机时调低音量C、经常用硬物探入外耳道清、经常用硬物探入外耳道清理耳垢理耳垢D、在非常嘈杂的环境中工作、在非常嘈杂的环境中工作时佩戴防护耳罩。时佩戴防护耳罩。C会场里的扩音设备是用来会场里的扩音设备是用来A、增大声音的响度、增大声音的响度B、提高声音的音调、提高声音的音调C、改变声音的音色、改变声音的音色D、加快声音的速度、加快声音的速度A下列各项有关控制噪声的具体措施中，属于控制下列各项有关控制噪声的具体措施中，属于控制噪声声源的措施是噪声声源的措施是 ；属于阻挡噪声传播；属于阻挡噪声传播的措施是的措施是 ；属于防止噪声进入人耳；属于防止噪声进入人耳的措施的是的措施的是 。A、城市禁鸣喇叭。、城市禁鸣喇叭。B、纺织女工带上耳塞。、