传统文化的继承

1、济南中学生着汉服习“六艺”缅怀孔子 2013年09月28日 07:16:56 | 责任编辑: 成岚 | 来源：中国新闻网 关键词 汉服 中学生 孔子 缅怀 2013年年9月月27日，山西太原文庙举行祭孔大典，纪念儒家学派创立者日，山西太原文庙举行祭孔大典，纪念儒家学派创立者孔子孔子诞辰诞辰2564周年。周年。9月月28日是中国古代伟大的教育家、思想家孔子诞辰日是中国古代伟大的教育家、思想家孔子诞辰2564周年纪念日，周年纪念日，为纪念孔子，表达对老师的感恩之情，山西太原千余学子通过朗诵儒家经典等形为纪念孔子，表达对老师的感恩之情，山西太原千余学子通过朗诵儒家经典等形式来纪念孔子。图为式来纪念孔

2、子。图为9月月27日，山西太原文庙举行祭孔大典，纪念儒家学派创立日，山西太原文庙举行祭孔大典，纪念儒家学派创立者孔子诞辰者孔子诞辰2564周年。周年。9月月27日，济南明湖中学的学生身着日，济南明湖中学的学生身着汉服汉服诵诵论语论语，习习“六艺六艺”，纪念中国古代伟大的思想家、教育家、哲学，纪念中国古代伟大的思想家、教育家、哲学家、儒家学派创始人孔子诞辰家、儒家学派创始人孔子诞辰2564周年。中新社发周年。中新社发 2013年年9月月28日，长春文庙举行了纪念孔子诞辰日，长春文庙举行了纪念孔子诞辰2564周年仿古周年仿古祭祀活动，以表达对孔子的敬意。本次活动分为行初献礼、献祝、祭祀活动，以表达

3、对孔子的敬意。本次活动分为行初献礼、献祝、行亚献礼等环节。据了解，本次祭祀活动的祭祀官达百余人，其中行亚献礼等环节。据了解，本次祭祀活动的祭祀官达百余人，其中有十余名是从市民中招募的志愿者，他们的年龄从有十余名是从市民中招募的志愿者，他们的年龄从25岁到岁到40岁不等。岁不等。中国多地举行孔子诞辰中国多地举行孔子诞辰2564周年祭祀活动周年祭祀活动 (7/7) 翻页翻页 上祭品、读祭文、舞六佾、诵上祭品、读祭文、舞六佾、诵论语论语、忆先贤、忆先贤9月月28日是孔子诞辰日是孔子诞辰2564周年，广东佛山祖庙举行祭孔大典周年，广东佛山祖庙举行祭孔大典以及孔诞纪念活动，祭祀流程参照山东曲阜祭孔大典。

4、图以及孔诞纪念活动，祭祀流程参照山东曲阜祭孔大典。图为数十名学子一齐朗诵儒家经典为数十名学子一齐朗诵儒家经典知识提纲知识提纲传统文化传统文化含义？含义？主要形式？主要形式？特点？特点？如何正确对待传统文化？如何正确对待传统文化？针针灸灸京剧京剧书法书法一、传统文化的继承一、传统文化的继承1 1、传统文化面面观、传统文化面面观（1 1）传统文化的含义）传统文化的含义 传统文化传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。生活中的、具有相对稳定性的文化。 传统文化传统文化是人们在历史实践活动中创造和积淀是人们在历史实践活动中创造和积淀的

5、文明成果，是一个民族生存和发展的重要条件。的文明成果，是一个民族生存和发展的重要条件。 相对于相对于外来文化外来文化来说，是指母文化或本土文化；来说，是指母文化或本土文化；相比于相比于现代文化现代文化来说，是指历史上流传下来的文化。来说，是指历史上流传下来的文化。练习：练习：下列选项中属于传统文化的是下列选项中属于传统文化的是( )( )传统习俗北京故宫、长城张家传统习俗北京故宫、长城张家界自然风景区界自然风景区论语论语达芬奇达芬奇最后的晚餐最后的晚餐延安宝塔延安宝塔A A、 B B、C C、 D D、A A传统文传统文化继承化继承 的表现的表现 形式形式 传统习俗传统习俗 传统建筑传统建筑传

6、统文化传统文化传统思想传统思想含义含义影响影响地位地位例子例子指在一定社会群指在一定社会群体中约定俗成或体中约定俗成或世代相传的风尚、世代相传的风尚、礼节和习惯礼节和习惯建筑被称为建筑被称为凝固的艺术凝固的艺术文学艺术，文学艺术，称为民族精称为民族精神的火炬神的火炬包括在长期历史包括在长期历史积淀中形成的理积淀中形成的理论观点、学术思论观点、学术思想和道德观念想和道德观念对人们的物质对人们的物质生活和精神生生活和精神生活产生持久影活产生持久影响响在世界建在世界建筑史上写筑史上写下了光辉下了光辉的一页的一页有悠久的历有悠久的历史，蕴藏了史，蕴藏了丰富的文化丰富的文化内涵内涵对今天中国人的对今天中

7、国人的价值观念、生活价值观念、生活方式和中国的发方式和中国的发展道路，具有深展道路，具有深刻的影响刻的影响传统文化的基传统文化的基本形式之一本形式之一展示中国传展示中国传统文化的重统文化的重要标志要标志中华民族灿中华民族灿烂文化的重烂文化的重要组成部分要组成部分中华文化中一中华文化中一个非常重要的个非常重要的组成部分组成部分元宵节看花灯、吃元宵节看花灯、吃汤圆，端午节吃粽汤圆，端午节吃粽子、赛龙舟，中秋子、赛龙舟，中秋节赏月吃月饼等节赏月吃月饼等有宫廷、民用、有宫廷、民用、宗教、桥梁、宗教、桥梁、园林、城市建园林、城市建筑等，如北京筑等，如北京菊儿胡同菊儿胡同京剧、武术、京剧、武术、诗赋、散文

8、、诗赋、散文、书法等书法等“大同大同”世界世界“天下为公天下为公”的社会理想的社会理想北京四合院北京四合院布达拉宫布达拉宫故宫故宫福建福建江南江南陕北内蒙古内蒙古 有人说，传统民居占用了太多的土有人说，传统民居占用了太多的土地资源，在人口日益增多的今天，我地资源，在人口日益增多的今天，我们应该将其彻底抛弃。你认为呢？们应该将其彻底抛弃。你认为呢？错。错。蒙古族的蒙古包，哈萨族、藏族使用的毡房，易建易蒙古族的蒙古包，哈萨族、藏族使用的毡房，易建易拆，是移动的，使用起来非常方便，拆，是移动的，使用起来非常方便，不占用土地资源不占用土地资源；有；有些传统民居确实占地过多，但传统建筑属于中国传统文化些

9、传统民居确实占地过多，但传统建筑属于中国传统文化的重要组成部分，应当予以的重要组成部分，应当予以适度保留适度保留，不可全部抛弃。，不可全部抛弃。你知道这此分别是你知道这此分别是什么剧种吗？什么剧种吗？欣赏欣赏欣赏欣赏 毛泽东说：毛泽东说：“从孔夫子到孙中山，我们应当给从孔夫子到孙中山，我们应当给以总结，承继这一份珍贵的遗产。以总结，承继这一份珍贵的遗产。” 毛泽东重视对传统思想的继承，提倡毛泽东重视对传统思想的继承，提倡要对中国优秀传统思想进行吸收、消化、要对中国优秀传统思想进行吸收、消化、总结，做中国优秀传统思想的继承者和发总结，做中国优秀传统思想的继承者和发展者。展者。通过阅读以上两通过阅

10、读以上两则材料，你能说则材料，你能说说说“和谐社会和谐社会”的思想与传统文的思想与传统文化的化的“和和”、“合合”思想有怎思想有怎样的关系吗？样的关系吗？ “和谐社会和谐社会”中体现了传统文化中体现了传统文化中的中的“和和”、“合合”思想，将思想，将“和和”、“合合”思想顺应社会生活思想顺应社会生活的变化，强调人与人、人与自然的的变化，强调人与人、人与自然的和谐相处，去掉其思想中将天神化和谐相处，去掉其思想中将天神化的糟粕的内容，满足人们日益增长的糟粕的内容，满足人们日益增长的精神需求，对社会与人的发展起的精神需求，对社会与人的发展起着积极的作用。着积极的作用。 20082008北京奥运会会徽

11、北京奥运会会徽 你知道北京奥你知道北京奥运会运会“会徽会徽”蕴蕴涵了哪些中国的涵了哪些中国的传统文化吗？传统文化吗？ 丁兰，相传为东汉时期河丁兰，相传为东汉时期河内内(今河南黄河北今河南黄河北)人，幼年父人，幼年父母双亡，他经常思念父母的养母双亡，他经常思念父母的养育之恩，于是用木头刻成双亲育之恩，于是用木头刻成双亲的雕像，事之如生，凡事均和的雕像，事之如生，凡事均和木像商议，每日三餐敬过双亲木像商议，每日三餐敬过双亲后自己方才食用，出门前一定后自己方才食用，出门前一定禀告，回家后一定面见，从不禀告，回家后一定面见，从不懈怠。久之，其妻对木像便不懈怠。久之，其妻对木像便不太恭敬了，竟好奇地用针刺木太恭敬了，竟好奇地用针刺木像的手指，而木像的手指居然像的手指，而木像的手指居然有血流出。丁兰回家见木像眼有血流出。丁兰回家见木像眼中垂泪，问知实情，遂将妻子中垂泪，问知实情，遂将妻子休弃。休弃。古代广为流传的古代广为流传的“二十四孝图二十四孝图”。“二十二十四孝图四孝图”讲述了讲述了24个古人非同寻常的孝敬父母个古人非同寻常的孝敬父母的故事，故事中的人物为了，孝敬父母，都做的故事，故事中的人物为了，孝敬父母，都做出了常人所不能为的举动。孝敬父母是中华民出了常人所不能为的举动。孝敬父母是中华民族传统文化的精髓，应该提倡；但族传