第七课--法律初探

1、1、在学校遵守课堂纪律，认真、在学校遵守课堂纪律，认真听讲，按时完成作业。听讲，按时完成作业。2 2、在公共汽车上主动给抱小孩的、在公共汽车上主动给抱小孩的妇女和老人让座。妇女和老人让座。3 3、遵守交通法规，维护公共场所、遵守交通法规，维护公共场所秩序。秩序。纪律纪律道德道德法律法律对号入座：对号入座：特殊的，强制性的规则特殊的，强制性的规则 法律法律灋 法包含有维护公平、铲除邪恶的意思。法包含有维护公平、铲除邪恶的意思。灋灋法平如水，法平如水，表示公平。表示公平。保护好人，保护好人，惩治邪恶。惩治邪恶。除去坏人。除去坏人。早期成文法典早期成文法典法经法经成文成文法典法典摩奴法典摩奴法典十二

2、铜表法十二铜表法汉谟拉比法典汉谟拉比法典方案一：方案一： 汉谟拉比法典规定：理发师在奴隶主人不知汉谟拉比法典规定：理发师在奴隶主人不知的情况下为奴隶剃取其奴隶标志，该理发师应断的情况下为奴隶剃取其奴隶标志，该理发师应断指。帮助奴隶逃跑都要处死。指。帮助奴隶逃跑都要处死。 唐律十二篇的内容：第四篇户婚：唐律十二篇的内容：第四篇户婚：4646条，主要条，主要是户籍、田宅、赋役和婚姻家庭方面的规定。是户籍、田宅、赋役和婚姻家庭方面的规定。 严严格保护封建国有土地和私有土地的所有权。第七格保护封建国有土地和私有土地的所有权。第七篇贼盗：篇贼盗：5454条，是关于保护封建政权、地主阶级条，是关于保护封建

3、政权、地主阶级的政治利益及生命、财产不受侵犯的规定。的政治利益及生命、财产不受侵犯的规定。 以谋以谋反、谋大逆、谋叛罪严惩危害封建政权及皇帝特反、谋大逆、谋叛罪严惩危害封建政权及皇帝特权的行为。权的行为。 中华人民共和国成立后，人民成为国家和社会中华人民共和国成立后，人民成为国家和社会的主人，这在我国宪法中有明确的规定。的主人，这在我国宪法中有明确的规定。19541954年年我国第一部宪法第二条明确规定：我国第一部宪法第二条明确规定：“中华人民共中华人民共和国的一切权力属于人民。和国的一切权力属于人民。”社会社会法律本质法律本质奴隶社会的法律奴隶社会的法律封建社会的法律封建社会的法律资本主义国

4、家的法律资本主义国家的法律我们社会主义我们社会主义国家的法律国家的法律奴隶主阶级意志的体现奴隶主阶级意志的体现地主阶级意志的体现地主阶级意志的体现资产阶级意志的体现资产阶级意志的体现广大人民利益和意志的广大人民利益和意志的体现体现学一学，填一填：学一学，填一填： 我国是人民民主专政的社会主义我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，法律体现国家，人民是国家的主人，法律体现了了人民的利益和意志。人民的利益和意志。 我国法律的本质我国法律的本质 法律是掌握国家政权的统治阶级法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。意志的体现。 法律的本质法律的本质 法律由国家制定或认可法律由国家制定或认可

5、我国立法机关：我国立法机关：全国人民代表大会全国人民代表大会及其常务委员会及其常务委员会动脑筋： 张大爷年过七十岁，疾病缠身，丧失了劳动能力。张大爷年过七十岁，疾病缠身，丧失了劳动能力。他的三个儿子都互相推诿，拒绝赡养张大爷。张大他的三个儿子都互相推诿，拒绝赡养张大爷。张大爷只好东筹西借，艰难度日。邻里爷只好东筹西借，艰难度日。邻里乡亲纷纷指责乡亲纷纷指责张张大爷的儿子是大爷的儿子是“不孝之子不孝之子”，但他们无动于衷。在，但他们无动于衷。在乡亲们的支持下，张大爷将三个儿子告上法庭。乡亲们的支持下，张大爷将三个儿子告上法庭。法法庭判决庭判决三个儿子按时给张大爷赡养费。三兄弟懊悔三个儿子按时给张

6、大爷赡养费。三兄弟懊悔地说地说:“:“早知今日，何必当初！早知今日，何必当初！”乡亲们说：乡亲们说：“还还是靠法律才能解决问题。是靠法律才能解决问题。”思考问题：思考问题：（1 1）乡亲们对张大爷的三个儿子的指责）乡亲们对张大爷的三个儿子的指责属于什么规则在起作用？效果如何？属于什么规则在起作用？效果如何？（2 2）张大爷的赡养问题最终是怎样解决的？）张大爷的赡养问题最终是怎样解决的？法法 庭庭 监监 狱狱 军军 队队警警 察察法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。最主要的特征最主要的特征 依靠国家强制力对触犯法律的人予以依靠国家强制力对触犯法律的人予以制

7、裁，是实施法律的必要措施和重要制裁，是实施法律的必要措施和重要保证。保证。 只有依靠国家强制力才能维护法律的只有依靠国家强制力才能维护法律的尊严和社会的稳定。尊严和社会的稳定。姓名：陈良宇姓名：陈良宇 性别：男性别：男 出生年月：年月生出生年月：年月生最高职务：原上海市委书记最高职务：原上海市委书记触犯罪名：受贿罪、滥用职权罪触犯罪名：受贿罪、滥用职权罪刑罚：刑罚：年月年月 日判处有期徒刑日判处有期徒刑18年年 陈良宇案件陈良宇案件 法律面前人人平等法律面前人人平等：不论权利大小，不论权利大小，地位高低，人人必须遵守法律，违法必究。地位高低，人人必须遵守法律，违法必究。法律对全体社会成员具有普

8、遍约束力。法律对全体社会成员具有普遍约束力。 当年威风不在，剩下的是什么？早知今日，何必当初。咳利欲熏心，换来的究竟是什么？什么是法律？或者问为什么说法律是特殊的规则？ 法律是掌握国家政权的法律是掌握国家政权的统治阶级意志统治阶级意志的体的体现，是由现，是由国家制定和认可国家制定和认可的。是依靠的。是依靠国家国家强制力强制力保证实施，并且在全国范围内对保证实施，并且在全国范围内对全全体社会成员体社会成员具有普遍约束力的具有普遍约束力的特殊行为规特殊行为规范。范。4法律和道德规范、纪律章程、宗教戒律的区别和联系：法律和道德规范、纪律章程、宗教戒律的区别和联系：项目项目规则规则产生方式产生方式保证

9、途径保证途径法律法律道德规范道德规范纪律章程纪律章程宗教戒律宗教戒律国家制定或认可国家制定或认可 约定俗成约定俗成 、自然形成、自然形成某个单位或某个组织制定某个单位或某个组织制定宗教组织制定宗教组织制定国家强制力国家强制力人们的信念、习俗人们的信念、习俗和社会舆论的力量和社会舆论的力量本单位和本组织本单位和本组织的行政力量的行政力量信仰的力量和宗教纪律信仰的力量和宗教纪律都对人们的行为有指导和约束作用。都对人们的行为有指导和约束作用。共同点：共同点：2、法律的定义、法律的定义：P561 1、法律的特征、法律的特征： 掌握国家政权的统治阶级意志的体现。掌握国家政权的统治阶级意志的体现。阶级本质

10、阶级本质 由国家制定并认可。由国家制定并认可。产生方式产生方式靠国家强制力保证实施，具有强制性。靠国家强制力保证实施，具有强制性。最主要特征最主要特征对全体社会成员具有普遍约束力。对全体社会成员具有普遍约束力。3、我国法律的本质我国法律的本质：体现了人民的利益和意志。体现了人民的利益和意志。 4 4、法律与其他行为规则的区别与联系、法律与其他行为规则的区别与联系出出 生生 人身权利，以及获得父母抚养和教育的权利人身权利，以及获得父母抚养和教育的权利儿童、少年儿童、少年 到青年到青年接受义务教育的权利和义务接受义务教育的权利和义务达到法定年龄达到法定年龄依法享有选举权和被选举权，有服兵役的依法享

11、有选举权和被选举权，有服兵役的义务，有登记结婚的权利义务，有登记结婚的权利具备劳动能力具备劳动能力有劳动的权利和义务有劳动的权利和义务年老、疾病或者年老、疾病或者丧失劳动能力丧失劳动能力依法从国家和社会获得物质帮助依法从国家和社会获得物质帮助的权利的权利1 1、法律与我们的生活息息相关、法律与我们的生活息息相关对于法律法规，你了解多少呢？对于法律法规，你了解多少呢？请列举与我们的学习和生活关系密切请列举与我们的学习和生活关系密切的五部法律法规。的五部法律法规。物权法物权法 义务教育法义务教育法 未成未成年人保护法年人保护法 消费者权益保护法消费者权益保护法 治安管理处罚法治安管理处罚法材料：我

12、国材料：我国宪法宪法第三十七条规定：第三十七条规定：“中中华人民共和国公民的华人民共和国公民的人身自由人身自由不受侵犯。不受侵犯。 禁止非法拘留和以其他方法非法剥夺或禁止非法拘留和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。的身体。义务教育法义务教育法的规定，适龄儿童、少的规定，适龄儿童、少年有接受义务教育的年有接受义务教育的权利权利，家长有保证，家长有保证子女接受义务教育的子女接受义务教育的义务义务，否则将要受，否则将要受到法律制裁。到法律制裁。2 2、法律的作用、法律的作用 我国我国消费者权益保护消费者权益保护法法规定，消费者依法

13、享有规定，消费者依法享有公平交易权。公平交易权。 我国我国治安管理处罚法治安管理处罚法禁止公禁止公民刻划、涂污或者以其他方式故意损坏民刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家名胜古迹，否则将给予警告、罚款国家名胜古迹，否则将给予警告、罚款或拘留处分。或拘留处分。法律规定人们法律规定人们享有享有什么什么权利权利、应该、应该履行履行什么什么义务义务，并对侵犯他人权利，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁。和不履行义务的行为予以制裁。 小刚的爸爸与小明的爸爸两人合伙做生小刚的爸爸与小明的爸爸两人合伙做生意，小刚的爸爸出资意，小刚的爸爸出资1010万元，但不参与经营，万元，但不参与经营，小明的爸爸负

14、责经营，但不出资。一年后，小明的爸爸负责经营，但不出资。一年后，赢利两万元。但是，在如何分配利润的问题赢利两万元。但是，在如何分配利润的问题上，两人发生矛盾，多次协商并经他人调解，上，两人发生矛盾，多次协商并经他人调解，仍无结果。仍无结果。双方可以通过什么方式或手段解决上述纠纷？双方可以通过什么方式或手段解决上述纠纷？法律的手段法律的手段 法律具有法律具有协调协调人与人之间的人与人之间的关系关系、解决解决人与人之间的纠纷或人与人之间的纠纷或矛盾矛盾的作用。的作用。 2010年年4月月14日下午日下午3时，重庆市第五中级人民法院对文强案进时，重庆市第五中级人民法院对文强案进行一审公开宣判。行一审

15、公开宣判。16：45分，审判长当庭宣判：重庆市司法局分，审判长当庭宣判：重庆市司法局原党委书记、局长文强因犯受贿罪，包庇、纵容黑社会性质组织原党委书记、局长文强因犯受贿罪，包庇、纵容黑社会性质组织罪，巨额财产来源不明罪，数罪并罚被判处死刑，剥夺政治权利罪，巨额财产来源不明罪，数罪并罚被判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。终身，并处没收个人全部财产。 法律具有法律具有制裁违法制裁违法犯罪，犯罪，保护公保护公民民的合法权益，保障社会生活的有的合法权益，保障社会生活的有序与和谐的功能。序与和谐的功能。（1）规范作用：）规范作用： 规定权利与义务规定权利与义务（2）保护作用：）保护作用：

16、 协调关系、解决纠纷协调关系、解决纠纷 制裁违法犯罪，保护公民合法权益，保障社会生活。制裁违法犯罪，保护公民合法权益，保障社会生活。 同学们，请不要以为挣脱了同学们，请不要以为挣脱了法律的束缚，就获得了更大的自法律的束缚，就获得了更大的自由，因为它在由，因为它在约束约束我们的同时，我们的同时，也在也在保护保护我们。我们。3、我们要学法、懂法、我们要学法、懂法、守法、用法、护法。守法、用法、护法。二二. .法律的作用法律的作用1 1、法律与我们的生活息息相关、法律与我们的生活息息相关 2 2、法律的作用、法律的作用： （1 1）. .法律具有规定权利和义务法律具有规定权利和义务, ,规范人们行为

17、规范人们行为的作用的作用（2 2）. .法律具有协调人际关系、解决矛盾、纠法律具有协调人际关系、解决矛盾、纠纷的作用纷的作用 （3 3）. .法律具有制裁违法犯罪、保护公民的合法律具有制裁违法犯罪、保护公民的合法权益的作用法权益的作用 3 3、日常生活中法律对我们的要求、日常生活中法律对我们的要求练一练：一、单项选择题一、单项选择题1、法律体现的是（ ）A、全体人民的意志。B、阶级的意志。C、剥削阶级的意志。D、统治阶级的意志。D2、我国的立法机关是（ ）A、中国共产党中央委员会。B、最高人民法院。C、全国人民代表大会及其常务委员会。D、国务院。C3、法律最主要的特征（ ）A、由国家制定或认可

18、。B、靠国家强制力保证实施。C、对全体社会成员具有普遍的约束力。D、反映统治阶级的意志。B4、我们之所以常常把法律称为“国法”是因为（ ）A、法律是由人民群众共同制定或认可的。B、法律是由国家领导人制定或认可的。C、法律是由特定的国家机关制定或认可的。D、法律是由少数掌握权力的人制定或认可的。C1、下列各选项中，属于法律的有（ ）A、治安管理处罚法B、未成年人保护法C、中国共产党章程D、中学生日常行为规范AB二、多项选择题二、多项选择题2、在我国，法律对全体社会成员具有普遍约束力主要表现在（ ）A、任何人都必须严格遵守国家的法律。B、任何人都必须依法规范自己的言行。C、任何人只要违犯了国家法律，都要负法律责任。D、除少数人之外，不允许任何人超越于法律之上。ABC3、法律是一种特殊的行为规范，主要表现为（ ）A、法律是约束被统治阶级的行为规范。B、法律是由国家强制力保证实施的行为规范。C、法律是由国家制定或认可的行为规范。D、法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。BCD4、国家强制力主要指的是（ ）A、军队。B、警察。C、法庭。D、监狱。ABCD 马、李夫妻二人偷税、抗税，并且在