陕西中考说明文阅读复习精品课件

1、2015陕西中考语文现代文阅读优秀课件专题一 说明文阅读直击中考u考点一考点一 文章内容辨析文章内容辨析u考点二考点二 信息提取概括信息提取概括u考点三考点三 说明方法及作用说明方法及作用u考点四考点四 说明文语言特点说明文语言特点u考点五考点五 理清说明顺序理清说明顺序u考点六考点六 拓展迁移拓展迁移常见考点及方法指导常见考点及方法指导考点一 文章内容辨析典例剖析典例剖析例：例：下列说法不符合原文内容的一项是（下列说法不符合原文内容的一项是（2 2分）分）( )( ) A.A.大老碗是关中人的家里不可或缺的一样餐具。大老碗是关中人的家里不可或缺的一样餐具。B.B.从从说文解字说文解字的的释释

2、义中可以看出，碗最初是石质义中可以看出，碗最初是石质的，这和新石器、旧石器时代有了关联。的，这和新石器、旧石器时代有了关联。C. C. 第第4 4段中划线句主要采用了摹状貌的说明方法对青段中划线句主要采用了摹状貌的说明方法对青花大瓷碗的样子进行了介绍。花大瓷碗的样子进行了介绍。D. D. 第第5 5段中作者之所以对关中人吃饭段中作者之所以对关中人吃饭“有凳子不坐蹲有凳子不坐蹲起来起来”的原因进行细致说明，是因为作者认为其中暗的原因进行细致说明，是因为作者认为其中暗含科学道理。含科学道理。【思路归纳思路归纳】“一找一找”：找出与选项对应的原文内容。：找出与选项对应的原文内容。 “二比二比”：原文

3、内容与试题选项表述对比。：原文内容与试题选项表述对比。 【答案答案】c c方法指导方法指导 正确解答对原文信息的转述型选择题：首先，正确解答对原文信息的转述型选择题：首先，要培养细心审题的意识，明确题目的要求（看清是要培养细心审题的意识，明确题目的要求（看清是“有错误的一项是有错误的一项是”还是还是“正确的一项正确的一项”）；其次，）；其次，要提高辨析异同、明察秋毫的能力。比较异同时，要提高辨析异同、明察秋毫的能力。比较异同时，要特别注意，貌似相同的说法可能相差甚远，貌似要特别注意，貌似相同的说法可能相差甚远，貌似无关的说法可能本质相同。无关的说法可能本质相同。 分辨选项难就难在这些选项表述的

4、内容是经过分辨选项难就难在这些选项表述的内容是经过加工整合的，多数情况并不是原文、原句的机械罗加工整合的，多数情况并不是原文、原句的机械罗列，所以粗枝大叶的阅读必将导致错误的判断。列，所以粗枝大叶的阅读必将导致错误的判断。 其具体解题步骤可以分三步：其具体解题步骤可以分三步：“一找一找”：在原文中找与选项相对应的内容（注意：在原文中找与选项相对应的内容（注意：不一定只有一句）；不一定只有一句）；“二比二比”：把试题选项与原文句子内容仔细对比；：把试题选项与原文句子内容仔细对比；“三注意三注意”：注意概念范围的大与小，注意事件因：注意概念范围的大与小，注意事件因果的偏与全，注意语气的肯定与推测。

5、果的偏与全，注意语气的肯定与推测。针对训练针对训练中考新突破中考新突破p117唐三彩唐三彩4题题考点二考点二 信息提取概括信息提取概括典例剖析典例剖析例：例：文段主要从哪两个方面介绍了文段主要从哪两个方面介绍了“超级网银超级网银”（2 2分）分）【文章摘选文章摘选】 “超级网银超级网银”全称是全称是“网上支付跨行清算系统，网上支付跨行清算系统，通过构建通过构建“一点接入、多点对接一点接入、多点对接”的系统架构，实现的系统架构，实现“一站式一站式”网上跨银行财务管理，是网上跨银行财务管理，是20092009年研发的标准年研发的标准化跨银行网上金融服务产品，化跨银行网上金融服务产品，2010201

6、0年年8 8月月3030日正式上线。日正式上线。“超级网银超级网银”不仅能使用当前的网上银服务，还可以跨不仅能使用当前的网上银服务，还可以跨行查询别的银行账户，甚至能跨行将行查询别的银行账户，甚至能跨行将其他银其他银行账户内的钱行账户内的钱汇入当前账户。汇入当前账户。“超级网银超级网银”具有统一身份验证、跨行具有统一身份验证、跨行账户管理、跨行资金汇划、跨行资金归集、统一直联平账户管理、跨行资金汇划、跨行资金归集、统一直联平台、统一财务管理流程、统一数据格式等七种功能。台、统一财务管理流程、统一数据格式等七种功能。【思路归纳思路归纳】先看题干要求，题目指明是文章第段，先看题干要求，题目指明是文

7、章第段，就确定了答案范围。通过阅读可先由标志词就确定了答案范围。通过阅读可先由标志词“全称是全称是”得出什么是得出什么是“超级网银超级网银”，即它的概念；再由超级网，即它的概念；再由超级网银银“不仅不仅”“”“还可以还可以”“”“甚至甚至”“”“功能功能”等词语得出等词语得出其各种功能。故文章第段是从其各种功能。故文章第段是从“含义含义”和和“功能功能”两大方面介绍两大方面介绍“超级网银超级网银”的。的。【答案答案】“超级网银超级网银”的含义（或概念）（的含义（或概念）（1 1分）；分）；“超级网银超级网银”的各种功能（的各种功能（1 1分）。分）。方法指导方法指导 如果需要从如果需要从整篇文

8、章整篇文章提取概括出几方面的内容，提取概括出几方面的内容，阅读时应以阅读时应以文段文段为单位，相同或接近的内容段落应为单位，相同或接近的内容段落应概括为一个方面。如果需要从概括为一个方面。如果需要从某一段某一段中概括出几方中概括出几方面的内容，应以面的内容，应以句子句子为单位，相同内容的句子整合为单位，相同内容的句子整合在一起作一个方面来概括。通常可分以下几步走：在一起作一个方面来概括。通常可分以下几步走： 1. 整体把握。整体把握。 2. 依据题目要求，确定答题范围。依据题目要求，确定答题范围。 3. 认真审读题干，找准概括的角度，有针对性地筛认真审读题干，找准概括的角度，有针对性地筛选、概

9、括信息，并分条作答，不遗漏。选、概括信息，并分条作答，不遗漏。4. 比较鉴别，去伪存真。比较鉴别，去伪存真。5. 根据命题要求或题干要求来获取隐性信息。有的根据命题要求或题干要求来获取隐性信息。有的时候，题目中的分值，往往就隐含着答案的得分点。时候，题目中的分值，往往就隐含着答案的得分点。针对训练针对训练中考新突破中考新突破唐三彩唐三彩1题题例：例：文段运用了什么说明方法？有什么作用？（文段运用了什么说明方法？有什么作用？（2 2分）分）【文章摘选文章摘选】 使用传统网上银行系统时，如果想了解自己使用传统网上银行系统时，如果想了解自己在各家银行的账户情况，需进行多次登录、查询操在各家银行的账户

10、情况，需进行多次登录、查询操作。而作。而“超级网银超级网银”通过统一的操作界面，可直接通过统一的操作界面，可直接向各家银行发送交易指令并完成操作，查询管理在向各家银行发送交易指令并完成操作，查询管理在多家银行开立的账户余额和交易明细，一个多家银行开立的账户余额和交易明细，一个U U盾可盾可以完成多家银行的网银登录。以完成多家银行的网银登录。考点三考点三 说明方法及作用说明方法及作用典例剖析典例剖析【思路归纳思路归纳】根据题干锁定第段内容，通过阅读，根据题干锁定第段内容，通过阅读，第一句讲使用第一句讲使用“传统网上银行传统网上银行”的情况，第二句讲的情况，第二句讲“超级网银超级网银”使用有什么好

11、处，由转折词使用有什么好处，由转折词“而而”可可分析出这是在把分析出这是在把“传统网上银行传统网上银行”和和“超级网银超级网银”两个进行比较，用两个进行比较，用“传统网银传统网银”的麻烦突显的麻烦突显“超级超级网银网银”的优点。的优点。【答案答案】运用作比较的说明方法（说明方法，运用作比较的说明方法（说明方法，1 1分），分），突出了突出了“超级网银超级网银”的优点的优点（作用分析，（作用分析，1 1分）分）【答题格式答题格式】本句使用了本句使用了说明方法，通过说明方法，通过（说明方法的具体使用），生动准确地说明了（说明方法的具体使用），生动准确地说明了（说明内容），使文章内容明确具体，更有说

12、服力（说明内容），使文章内容明确具体，更有说服力（作用）。（作用）。方法指导方法指导 做此类题时，应该注意以下几个方面：做此类题时，应该注意以下几个方面： 找画线找画线句子中的说明方法时，一定要注意是一种还是几种说句子中的说明方法时，一定要注意是一种还是几种说明方法，有的说明方法比较明显，如举例子、列数字明方法，有的说明方法比较明显，如举例子、列数字等，有一些则需要仔细阅读文章。找某段中的说明方等，有一些则需要仔细阅读文章。找某段中的说明方法时，一定要注意是找法时，一定要注意是找“主要主要”的还是的还是“全部全部”的说的说明方法。找文章中的一种说明方法时，一定要找特征明方法。找文章中的一种说明

13、方法时，一定要找特征明显，并且容易回答的来写。明显，并且容易回答的来写。 具体方法如下：具体方法如下：1.1.辨识说明方法：辨识说明方法： 了解并掌握常见说明方法的主要特征。然后可以了解并掌握常见说明方法的主要特征。然后可以找一些语言标志来辨别。如举例子：找一些语言标志来辨别。如举例子：例如、比如、据例如、比如、据说、譬如说、譬如等；列数据：等；列数据：数词数词( (大写也是）、确数、约大写也是）、确数、约数，小数、分数、百分数、度数、倍数数，小数、分数、百分数、度数、倍数 ( (与年代的区与年代的区别别) )；分类别：；分类别：一类（种）一类（种）一类（种）一类（种）；作；作比较：比较：比、

14、而、相对于、较比、而、相对于、较；打比方；打比方: :像、仿像、仿佛佛 ；下定义：；下定义：科学、完整，判断句科学、完整，判断句（比喻句、（比喻句、否定句不是下定义）；作诠释：否定句不是下定义）；作诠释：局部、某一方面的特局部、某一方面的特征介绍。征介绍。2.2.分析说明方法的作用：分析说明方法的作用：说明方法作用及答题格式举例子举例子通过举通过举的实例，具体说明了的实例，具体说明了的的的特点，从而使说明文的语言更具体、更有的特点，从而使说明文的语言更具体、更有说服力，便于读者理解。说服力，便于读者理解。分类别分类别条理清晰地说明了条理清晰地说明了的的的特征。的特征。打比方打比方将将比作比作，

15、从而形象生动地说明了，从而形象生动地说明了的特征，易于读者理解，增强文章的特征，易于读者理解，增强文章的趣味性。的趣味性。列数字列数字科学准确地说明了科学准确地说明了的的的特点。的特点。作比较作比较通过把通过把和和作比较，突出强调了作比较，突出强调了的的的特征（地位、影响等）。的特征（地位、影响等）。下定义下定义用简明的科学语言，完整地说明用简明的科学语言，完整地说明的本质特点，的本质特点，从而更科学、更本质、更概括地揭示了从而更科学、更本质、更概括地揭示了的特征。的特征。列图表列图表简明直观地说明了简明直观地说明了的的的特征。的特征。引资料引资料文章通过引用文章通过引用（名言、谚语、文献等）

16、，具体（名言、谚语、文献等），具体详实地说明了详实地说明了，增强了文章的说服力。，增强了文章的说服力。 任何说明方法都是为说明对象服务的，因此说明方任何说明方法都是为说明对象服务的，因此说明方法的作用必须和说明对象及其特征联系起来分析。法的作用必须和说明对象及其特征联系起来分析。针对训练针对训练中考新突破中国中考新突破中国“运运-20”-20”横空出世第横空出世第2 2题题考点四 说明文语言特点( (一一) )词语能否去掉词语能否去掉典例剖析典例剖析例例1 1：文段中加横线的词能否去掉？为什么？文段中加横线的词能否去掉？为什么？ （2 2分）分）【文章摘选文章摘选】 一口气作业，一口气作业，几

17、乎几乎是才听说造桥，就看见是才听说造桥，就看见“一桥飞架一桥飞架”了！了！ 架桥时，全用电脑控制的各种机具，架桥时，全用电脑控制的各种机具，差不差不多多不需人的劳动力。采用了这些新技术，当然桥的不需人的劳动力。采用了这些新技术，当然桥的成本就低了。成本就低了。【思路归纳思路归纳】首先，要明确作出判断首先，要明确作出判断“不能不能”；接；接着，要分析着，要分析“几乎几乎”“”“差不多差不多”在句中的作用：在句中的作用：“几乎几乎”“”“差不多差不多”都指一种大概情况，是说造桥都指一种大概情况，是说造桥的速度之快和架桥时需要的人力少；再分析去掉这的速度之快和架桥时需要的人力少；再分析去掉这些词语后

18、文意发生的变化：去掉就不能说明架桥之些词语后文意发生的变化：去掉就不能说明架桥之神速，使用电脑之普遍、节省劳动力等情况，最后神速，使用电脑之普遍、节省劳动力等情况，最后再说词语表现出说明文语言的准确、严密、科学等再说词语表现出说明文语言的准确、严密、科学等特点。特点。【答案答案】“几乎几乎”“”“差不多差不多”不能去掉。因为这二不能去掉。因为这二者都是大概的意思，用在这里是说不要人的劳动力者都是大概的意思，用在这里是说不要人的劳动力的情况比较小。如果去掉与现实不符，用上这些词，的情况比较小。如果去掉与现实不符，用上这些词，体现了说明文语言的准确性、严密性。体现了说明文语言的准确性、严密性。【答

19、题格式答题格式】不能（作出判断），用不能（作出判断），用“”词，词，从而从而准确地说明了准确地说明了（说明内容），体现了（说明内容），体现了说明文语言的严密与准确（必用答语）。删去后就说明文语言的严密与准确（必用答语）。删去后就变成了变成了表意不准确，与原文不符（删掉后文意表意不准确，与原文不符（删掉后文意发生的变化）。发生的变化）。方法指导方法指导此类题答题步骤此类题答题步骤：判断：一般不能删掉；解词：判断：一般不能删掉；解词：解释该词语在程度、状态、性质、范围等方面的限制解释该词语在程度、状态、性质、范围等方面的限制作用及对说明事物特点所起的作用；比较：比较如作用及对说明事物特点所起的作用

20、；比较：比较如果删除该词语文意会发生怎样的变化；结论：这个果删除该词语文意会发生怎样的变化；结论：这个词语体现了说明文语言的严密性、准确性与科学性的词语体现了说明文语言的严密性、准确性与科学性的特点。特点。常见的限制性词语如下：常见的限制性词语如下：（1 1）限定时间：目前、迄今为止、不久的将来、已）限定时间：目前、迄今为止、不久的将来、已经、一向、渐渐等。经、一向、渐渐等。（2 2）限定程度；最、比较、几乎、相当、稍微、更）限定程度；最、比较、几乎、相当、稍微、更加等。加等。（3 3）表示估计或推测：大约、可能、左右等。）表示估计或推测：大约、可能、左右等。（4 4）限定数量：之一、多、有余

21、、很少等。）限定数量：之一、多、有余、很少等。（5 5）限定范围；全、都、大部分、大面积、总共、）限定范围；全、都、大部分、大面积、总共、少数等。少数等。（6 6）表频率的词语：一般、往往、常常、经常、通）表频率的词语：一般、往往、常常、经常、通常、总是、有时等。常、总是、有时等。针对训练针对训练( (关中的风水第关中的风水第2 2题题) )( (二二) )词语指代词语指代典例剖析典例剖析例例2 2： 四是天气气候变化的影响。自然天气季节的变四是天气气候变化的影响。自然天气季节的变化可引起动物的变化。例如，化可引起动物的变化。例如，“群雁南飞天转暖群雁南飞天转暖”“”“雁雁过十八天有霜过十八天

22、有霜”“”“燕子来得早，春天回暖早燕子来得早，春天回暖早”等谚语。等谚语。大雁、家燕、天鹅等候鸟，每到冬天就飞向温暖的南方大雁、家燕、天鹅等候鸟，每到冬天就飞向温暖的南方去越冬，一到春天再飞回北方。它们每年从繁殖地到越去越冬，一到春天再飞回北方。它们每年从繁殖地到越冬地，又从越冬地到繁殖地，行程数千千米而不迷航，冬地，又从越冬地到繁殖地，行程数千千米而不迷航，都返回到原来地区。都返回到原来地区。这种奇异的行为这种奇异的行为，有的说是候鸟的，有的说是候鸟的本能，有的说是由于候鸟具有适应空中生活的敏锐视力，本能，有的说是由于候鸟具有适应空中生活的敏锐视力，并能记忆熟悉的广大范围。并能记忆熟悉的广大

23、范围。第段中加点的第段中加点的“这种奇异的行为这种奇异的行为”指的是指的是“它们每年从繁殖地到越冬地，又从越冬地到繁殖地，它们每年从繁殖地到越冬地，又从越冬地到繁殖地，行程数千千米而不迷航，都返回到原来地区。行程数千千米而不迷航，都返回到原来地区。”【思路归纳思路归纳】一般情况下，词语指代的内容与上下文一般情况下，词语指代的内容与上下文内容联系紧密，通过阅读该段，内容联系紧密，通过阅读该段，“这种奇异的行为这种奇异的行为”上文是说自然天气季节的变化可引起动物的变化，然上文是说自然天气季节的变化可引起动物的变化，然后举后举“大雁、家燕、天鹅大雁、家燕、天鹅”等候鸟随着气温迁徙的现等候鸟随着气温迁

24、徙的现象，并特别说明它们象，并特别说明它们“行程数千千米而不迷航，都返行程数千千米而不迷航，都返回到原来地区。回到原来地区。”下文则是解说这种奇异行为形成的下文则是解说这种奇异行为形成的原因。由此，可得知，加点句是指上一句有关候鸟不原因。由此，可得知，加点句是指上一句有关候鸟不迷航，能返回原来地区这一内容。故，此项正确。迷航，能返回原来地区这一内容。故，此项正确。方法指导方法指导一般情况下，指代的内容或是对上文现象的再次说明、一般情况下，指代的内容或是对上文现象的再次说明、强调，或是对下文内容的提点，或是下文对上述代词强调，或是对下文内容的提点，或是下文对上述代词的详细解说等。的详细解说等。常

25、考的指示代词有常考的指示代词有“这这”“”“此此”“”“其其”“”“其中其中”等。等。答这一类型题时，要特别研读词语所在句的上下文，答这一类型题时，要特别研读词语所在句的上下文，找到对应的词语或句子找到对应的词语或句子。最有效的得分方法，。最有效的得分方法，是将找是将找到的指代内容与指代词语替换，要符合文意才是正确到的指代内容与指代词语替换，要符合文意才是正确的答案。指代词语一般指代的是上文距其最近的一句的答案。指代词语一般指代的是上文距其最近的一句或几句内容。有时要注意可能不是整句话，而是其中或几句内容。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。的一部分。针对训练针对训练( (关中的风水第

26、关中的风水第3 3题题) )考点五 理清说明顺序典例剖析典例剖析例：例：本文采用的说明顺序是。（本文采用的说明顺序是。（1 1分）分）【段落内容归纳段落内容归纳】段介绍“网上银行”的概念。段开通网银后，新增了“超级网银”功能。段介绍“超级网银”的有关知识。段在使用“超级网银”前，要首先成为签约客户，及介绍如何签约。段把“传统网银”和“超级网银”对比，突出“超级网银”的优点。段“超级网银”对于个人转账业务和公司转账业务的优点。段在收费标准上，“超级网银”的优点。段对“超级网银”非凡意义的概述。【思路归纳思路归纳】首先明确题干是关于全文说明顺序的考首先明确题干是关于全文说明顺序的考查。所以，要分析

27、全文的写作思路。采用的方法是可查。所以，要分析全文的写作思路。采用的方法是可以把各段落的大意归纳出来。说明有三大顺序，本文以把各段落的大意归纳出来。说明有三大顺序，本文是讲关于是讲关于“超级网银超级网银”这一抽象事物的相关知识。这一抽象事物的相关知识。 在分析段意时可结合排除法，本文不是时间顺序，在分析段意时可结合排除法，本文不是时间顺序，也不是空间顺序，所以是采用了逻辑顺序。也不是空间顺序，所以是采用了逻辑顺序。【答案答案】逻辑顺序（逻辑顺序（1 1分）分） 方法指导方法指导说明顺序可以分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明顺序可以分为时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。常见辨别说明顺序的方法有：

28、常见辨别说明顺序的方法有：1.1.看内容，辨顺序。看内容，辨顺序。时间顺序一般用来说明事物发展变化的过程时间顺序一般用来说明事物发展变化的过程。空间顺序一般用来说明事物的形状、构造空间顺序一般用来说明事物的形状、构造。逻辑顺序一般用来介绍事物的特征、种类、成因、逻辑顺序一般用来介绍事物的特征、种类、成因、功用等功用等。2.2.找重点词句辨顺序。找重点词句辨顺序。空间顺序一般用方位词；时间顺序一般用时间名词；逻辑空间顺序一般用方位词；时间顺序一般用时间名词；逻辑顺序一般用顺序一般用“因为因为”“”“所以所以”“”“首先首先”“”“其次其次”“”“总之总之”“”“综上所述综上所述”等词语。等词语。注意注意：一定要看清题干中是要求找全文，还是某一段或某：一定要看清题干中是要求找全文，还是某一段或某几段的说明顺序，心中有数后，再加以判断几段的说明顺序，心中有数后，再加以判断。针对训练针对训练（天下第一武侯祠第一题）（天下第一武侯祠第一题）考点六 拓展迁移典例剖析典例剖析例例1 1：参考美国、日本等汽车社会参考美国、日本等汽车社会“先行国家先行国家”的新的新做法，结合我国实际，请你提一条能有效缓解汽车高做法，结合我国实际，请你提一条能有效缓解汽车高速发展所带来的矛盾的合理化建议。（速发展所带来的