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文档简介

认识竞争（学案） 一、 学习目标1、 生活中有各种各样的竞争2、 竞争的含义3、 竞争的意义 二、 重、难点竞争的意义三、 学习过程(一) 自主预习（完成以下内容）1、各种各样的竞争，。 2、在竞争条件下，人们会有一种危机意识，这种强烈的危机意识会，。 3、适当的竞争可以，。 4、如果人在日常的生活、学习和工作中，不与别人加以比较，那么往往会产生，。 5、在相互竞争中，通过比较，我们不仅可以，而且可以，从而对自己的能力做出更为全面的评价，有利于我做到。(二) 思想驿站1、 结合自己的实际，想一想同学之间学习上的竞赛对我们有什么帮助 2、 举例说明生活中还有哪些竞争 竞争的含义 生活中有各种各样的竞争(三) 智慧平台教材15页“鲶鱼效应”思考：1、 沙丁鱼为什么还能活着？ 2、 这则材料说明了什么道理？ （四）人物分析 教材99页“夜郎自大”，告诉我们一个什么道理？ （五）比一比 传统社会的竞争法则是“大鱼吃小鱼”现代社会的竞争法则是“快鱼吃慢鱼”对这两种竞争法则相比较，并得出结论 （六）材料分析 教材101页“育才中学初一（4）班同学为什么能成为学习、体育的双强班” 小组讨论并得出结论 （七）自我总结竞争争含义意义（八）情景再现 练习册66页第16题（以小组形式完

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