课题2 氧气的性质

1、课题课题2 氧气氧气一、氧气的物理性质一、氧气的物理性质l在标准状况下，在标准状况下，l氧气是无色无味的气体。氧气是无色无味的气体。l氧气的密度比空气的密度略大，不易溶于水。氧气的密度比空气的密度略大，不易溶于水。l在加压降温时，在加压降温时，l氧气能变成淡蓝色的液体，或者变成淡蓝色雪花状氧气能变成淡蓝色的液体，或者变成淡蓝色雪花状的固体。的固体。二、氧气的化学性质二、氧气的化学性质检验氧气的方法检验氧气的方法l实验步骤：实验步骤：l把带火星的木条伸到盛有气体的集气瓶中，观察木把带火星的木条伸到盛有气体的集气瓶中，观察木条是否复燃。条是否复燃。l实验现象及结论：实验现象及结论：l如果带火星的木

2、条复燃，则证明气体为氧气如果带火星的木条复燃，则证明气体为氧气l如果没复燃，则证明不是氧气如果没复燃，则证明不是氧气二、氧气的化学性质二、氧气的化学性质实验实验1 红磷在空气中的燃烧。红磷在空气中的燃烧。 将红磷放入燃烧匙中，点燃观察现象。将红磷放入燃烧匙中，点燃观察现象。l实验现象：实验现象：l1.发出黄色火焰发出黄色火焰l2.放出热量放出热量l3.产生大量的白烟产生大量的白烟l文字表达式：文字表达式： 红磷红磷+氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃二、氧气的化学性质二、氧气的化学性质实验实验2 镁条在空气中的燃烧。镁条在空气中的燃烧。 用坩埚钳夹住镁条，点燃后，在石棉网上面燃用坩埚钳夹住

3、镁条，点燃后，在石棉网上面燃烧，观察现象。烧，观察现象。l实验现象：实验现象：l1.发出耀眼的白光发出耀眼的白光l2.放出热量放出热量l3.生成白色固体生成白色固体l文字表达式：文字表达式： 镁镁 + 氧气氧气 氧化镁氧化镁点燃点燃二、氧气的化学性质二、氧气的化学性质实验实验3 硫在空气和氧气中燃烧。硫在空气和氧气中燃烧。 在燃烧匙里放少量硫，加热，知道发生燃烧，观察硫在燃烧匙里放少量硫，加热，知道发生燃烧，观察硫在空气里燃烧的现象。然后把盛有燃着的硫的燃烧匙在空气里燃烧的现象。然后把盛有燃着的硫的燃烧匙伸进盛满氧气的集气瓶里，在观察硫在空气里和氧气伸进盛满氧气的集气瓶里，在观察硫在空气里和氧

4、气里燃烧有什么不同。里燃烧有什么不同。l实验现象：实验现象：l1.在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰， 在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。l2.放出热量放出热量l3.产生有刺激性气味的气体。产生有刺激性气味的气体。l文字表达式：文字表达式： 硫硫 + 氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃二、氧气的化学性质二、氧气的化学性质实验实验4 木炭在氧气中的燃烧。木炭在氧气中的燃烧。 用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热，观察现用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热，观察现象。然后伸入到盛有氧气的集气瓶中，观察现象。燃象。然后伸入到盛有氧

5、气的集气瓶中，观察现象。燃烧停止后，向集气瓶中加入少量的澄清石灰水，震荡，烧停止后，向集气瓶中加入少量的澄清石灰水，震荡，观察现象。观察现象。l实验现象：实验现象：l1.木炭在空气中只是红热木炭在空气中只是红热l2.在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。水变浑浊的气体。l文字表达式：文字表达式： 碳碳 + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳点燃点燃二、氧气的化学性质二、氧气的化学性质实验实验5 铁在氧气中燃烧。铁在氧气中燃烧。 把两根光亮的细铁丝分别盘成螺旋状。取一根在酒精灯上烧至红把两根光亮的细铁丝分别盘成螺旋状。取一根在

6、酒精灯上烧至红热，观察现象；另取一根，在下端系一根火柴，点燃火柴，待火热，观察现象；另取一根，在下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入充满氧气的集气瓶中（预先放入一些水），观柴快燃尽时，插入充满氧气的集气瓶中（预先放入一些水），观察现象。察现象。l实验成功的关键：实验成功的关键：l1.铁丝打磨光亮铁丝打磨光亮除去油污和铁锈除去油污和铁锈l2.将铁丝盘成螺旋状将铁丝盘成螺旋状使得铁丝与氧气成分接触使得铁丝与氧气成分接触l3.系火柴的作用系火柴的作用引燃铁丝引燃铁丝l4.待火柴快燃尽时插入集气瓶待火柴快燃尽时插入集气瓶 防止火柴在瓶中燃烧消耗氧气使得氧气量不足防止火柴在瓶中燃烧消耗氧气使得

7、氧气量不足l5.集气瓶底部预先装入少量的水（或铺一层细沙）集气瓶底部预先装入少量的水（或铺一层细沙） 防止生成的熔融物溅落下来炸裂瓶底防止生成的熔融物溅落下来炸裂瓶底二、氧气的化学性质二、氧气的化学性质l实验现象：实验现象：l1.铁丝在空气中只是红热。铁丝在空气中只是红热。l2.铁丝在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，放出热量，铁丝在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体。生成黑色固体。l文字表达式：文字表达式： 铁铁 + 氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃二、氧气的化学性质二、氧气的化学性质 以上实验的实验结论：以上实验的实验结论：l氧气的化学性质比较活泼。物质在空气中燃烧，氧气的

8、化学性质比较活泼。物质在空气中燃烧，实际上是与其中的氧气发生反应。实际上是与其中的氧气发生反应。l氧气可以支持燃烧，但能不能燃烧。氧气可以支持燃烧，但能不能燃烧。习题：习题：l下列关于氧气的物理性质的叙述，正确的是下列关于氧气的物理性质的叙述，正确的是（ ）A.氧气的密度比空气略小氧气的密度比空气略小B.液体氧是无色的液体液体氧是无色的液体C.氧气易溶于水氧气易溶于水D.通常状况下，氧气是一种没有颜色、没有气味通常状况下，氧气是一种没有颜色、没有气味的气体的气体习题：习题：l氧气是空气的主要成分之一，有关氧气的说法氧气是空气的主要成分之一，有关氧气的说法错误的是（错误的是（ ）A.带火星的木条

9、可以检验氧气带火星的木条可以检验氧气B.氧气的化学性质比氮气活泼氧气的化学性质比氮气活泼C.鱼类能在水中生存说明氧气易溶于水鱼类能在水中生存说明氧气易溶于水D.常温下，氧气也能与有些物质发生反应常温下，氧气也能与有些物质发生反应习题：习题：l下列关于氧气的说法，正确的是（下列关于氧气的说法，正确的是（ ）A.氧气能支持燃烧，可做燃料氧气能支持燃烧，可做燃料B.氧气能跟所有的物质发生氧化反应氧气能跟所有的物质发生氧化反应C.水中的生物依靠微溶于水中的氧气而生存水中的生物依靠微溶于水中的氧气而生存D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃燃习题：习题：l

10、下列关于氧气用途的叙述，错误的是（下列关于氧气用途的叙述，错误的是（ ）A.液氧可用做宇宙火箭的燃料液氧可用做宇宙火箭的燃料B.氧炔焰用来焊接或切割金属氧炔焰用来焊接或切割金属C.氧气帮助燃料燃烧氧气帮助燃料燃烧D.潜水、医疗急救需要氧气潜水、医疗急救需要氧气习题习题l铁铁 l硫硫 l红磷红磷l镁镁l木炭木炭发出明亮的蓝紫色火焰（氧气中）发出明亮的蓝紫色火焰（氧气中）发出黄色火焰发出黄色火焰发出耀眼的白光发出耀眼的白光火星四射火星四射发出微弱的淡蓝色火焰（空气中）发出微弱的淡蓝色火焰（空气中）产生黑色固体产生黑色固体产生能使澄清石灰水产生能使澄清石灰水变浑浊的气体变浑浊的气体产生有刺激性气味产

11、生有刺激性气味的气体的气体产生大量白烟产生大量白烟产生白色固体产生白色固体习题：习题：l下列有关实验现象的描述，正确的是（下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）A.硫在空气中燃烧生成二氧化硫硫在空气中燃烧生成二氧化硫B.磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾C.木条在氧气中燃烧发出蓝色火焰，产生大量白木条在氧气中燃烧发出蓝色火焰，产生大量白烟烟D.铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成一种黑色固铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成一种黑色固体，放出大量的热体，放出大量的热习题：习题：l下列关说法错误的是（下列关说法错误的是（ ）A.红磷在氧气中燃烧时，产生大量的白烟红磷在氧气中燃烧时，

12、产生大量的白烟B.木炭在氧气中燃烧时，发出白光生成黑色固体木炭在氧气中燃烧时，发出白光生成黑色固体C.铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体色固体D.通常状况下，氧气是一种没有颜色、没有气味通常状况下，氧气是一种没有颜色、没有气味的气体的气体习题：习题：l下列物质燃烧时，没有火焰的是（下列物质燃烧时，没有火焰的是（ ）A.硫磺硫磺B.红磷红磷C.铁丝铁丝D.蜡烛蜡烛习题：习题：l有一个充满空气的集气瓶，现要除去其中的氧有一个充满空气的集气瓶，现要除去其中的氧气，又不增加其他其他成分，可以选用的可燃气，又不增加其他其他成分，可以选用的可燃物有（物有（ ）A.木炭木炭B.铁丝铁丝C.红磷红磷D.硫硫习题：习题：l对知识进行归纳和整理是学习化学的一种重要对知识进行归纳和整理是学习化学的一种重要方法。现在比较黑板上的化学反应，归纳它们方法。现在比较黑板上的化学反应，归纳它们的相似之处。的相似之处。三、化合反应与氧化反应三、化合反应与氧化反应l化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种化合反应：由两种或两种