鲁滨孙漂流记教学PPT课件人教版语文六年级下册第16课

1、教学目标：教学目标：1、阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。、阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。2、关注人物命运，体会鲁滨孙不怕困难、顽强生、关注人物命运，体会鲁滨孙不怕困难、顽强生存、积极乐观的人生态度。存、积极乐观的人生态度。3、激发学生阅读原著愿望。、激发学生阅读原著愿望。教学重点：教学重点：了解名著大意，体会人物的人生态度，激发学生阅了解名著大意，体会人物的人生态度，激发学生阅读整本书的欲望读整本书的欲望 。作者介绍作者介绍 笛福笛福(约约16601731)，英国作家，十八世纪英国现实，英国作家，十八世纪英国现实主义小说的奠基人。生于商人家庭，早年经商，主义小说的奠基人。

2、生于商人家庭，早年经商，1692年年破产后，从事写作。早年以写政论和讽刺诗著称，反对封破产后，从事写作。早年以写政论和讽刺诗著称，反对封建专制，主张发展资本主义工商业。建专制，主张发展资本主义工商业。1719年发表第一部年发表第一部长篇小说长篇小说鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记，同年又写了续篇。，同年又写了续篇。1712年，年，英国航海家渥地士英国航海家渥地士罗吉斯的罗吉斯的环球巡航记环球巡航记披露一件奇披露一件奇闻：一个水手被抛在距智利海岸五百海里的荒岛上，孑然闻：一个水手被抛在距智利海岸五百海里的荒岛上，孑然一身，竟能生活了四年多。这件奇闻就成为笛福写作一身，竟能生活了四年多。这件奇闻就成为笛福

3、写作鲁鲁滨孙漂流记滨孙漂流记的题材来源。晚年开始发表海上冒险小说、的题材来源。晚年开始发表海上冒险小说、流浪汉小说和历史小说。代表作流浪汉小说和历史小说。代表作鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记反映了反映了资产阶级上升时期要求资产阶级上升时期要求“个性自由个性自由”，发挥个人才智，勇，发挥个人才智，勇于冒险的精神。其他小说有于冒险的精神。其他小说有辛格尔顿船长辛格尔顿船长摩尔摩尔弗弗兰德斯兰德斯等。等。 鲁滨孙漂流记是长篇小说，作于1719年。主人公鲁滨孙因乘船遭遇风暴失事，漂流到孤岛，独自在那里生活了二十多年，历尽艰难困苦，不但供给了自己日用所需，而且经营了一片肥美的土地。鲁滨孙是他那个时代的创业者。

4、作者借此歌颂了处在上升时期的资产阶级个人奋斗精神。小说情节生动，细节逼真，描写细致，语言流畅，富于深刻的哲学和社会意义。作者继此又写了第二部和第三部。第二部写鲁滨孙旧地重游，以岛的主人自居，开化岛上居民，接着又到世界各地冒险，包括中国和西伯利亚。第三部大多是道德说教。 梗概按鲁滨孙历险的时间顺序记叙，写了梗概按鲁滨孙历险的时间顺序记叙，写了“遇险岛遇险岛上上”“”“建房定居建房定居”“”“养牧种植养牧种植”“”“救救星期五星期五”“”“回到回到英国英国”，突出了鲁滨孙恶劣的生存环境，表现了他不畏艰，突出了鲁滨孙恶劣的生存环境，表现了他不畏艰险、机智坚强、聪明能干的特点。险、机智坚强、聪明能干的

5、特点。精彩片断写的是鲁滨孙初到岛上的生活状态和面对现实的精彩片断写的是鲁滨孙初到岛上的生活状态和面对现实的思考。片段可以分为两个部分，前半部分写鲁滨孙在岛上思考。片段可以分为两个部分，前半部分写鲁滨孙在岛上的忧郁而寂寞的生活：初到岛上，鲁滨孙由于缺乏纸笔，的忧郁而寂寞的生活：初到岛上，鲁滨孙由于缺乏纸笔，就用刀子刻在柱子上记录时间；从船上虽得到了不少东西，就用刀子刻在柱子上记录时间；从船上虽得到了不少东西，但缺少的东西还不少；工具的缺乏使他建木栅栏围墙的工但缺少的东西还不少；工具的缺乏使他建木栅栏围墙的工作非常吃力；每天要为自己寻找食物。后半部分，是鲁滨作非常吃力；每天要为自己寻找食物。后半部

6、分，是鲁滨孙对自己目前的情形和环境的理性思考：他把自己的幸与孙对自己目前的情形和环境的理性思考：他把自己的幸与不幸、好处和坏处公正地排列出来，找到了值得感谢的东不幸、好处和坏处公正地排列出来，找到了值得感谢的东西，对自己的处境稍稍有了好感，然后开始知足安命，一西，对自己的处境稍稍有了好感，然后开始知足安命，一心一意安排自己今后的生活。心一意安排自己今后的生活。 畜养：饲养动物。畜养：饲养动物。 圈养：放在圈里饲养。本文指鲁滨孙把山羊圈养：放在圈里饲养。本文指鲁滨孙把山羊放在圈里饲养。放在圈里饲养。 教化：用伦理道德等约束和引导人，使人受教化：用伦理道德等约束和引导人，使人受到教育和感化。本文指

7、鲁滨孙教到教育和感化。本文指鲁滨孙教“星期五星期五”说英语和学习文明人的生活习惯等，试图把说英语和学习文明人的生活习惯等，试图把“星期五星期五”从野人变成文明人。从野人变成文明人。 知足安命：对已得到的感到满足，安于命运知足安命：对已得到的感到满足，安于命运对自己的安排。对自己的安排。 聊以自慰：姑且用来安慰自己。聊以自慰：姑且用来安慰自己。词语理解词语理解1、概括一下鲁滨孙在荒岛上都遇到了哪、概括一下鲁滨孙在荒岛上都遇到了哪些困难，又是怎样解决的。些困难，又是怎样解决的。（1）住）住用木头和船帆搭了一个简易的帐蓬。用木头和船帆搭了一个简易的帐蓬。（2）吃）吃打猎、捕鱼，畜养山羊，种粮食。打猎

8、、捕鱼，畜养山羊，种粮食。（3）安全防御。）安全防御。（4）孤独救助）孤独救助“星期五星期五”。2鲁滨孙在荒岛上创造了生存的奇迹，鲁滨孙在荒岛上创造了生存的奇迹，说说他给你留下了怎样的印象？说说他给你留下了怎样的印象？勇敢坚毅，乐观积极，靠智慧解决困难等。勇敢坚毅，乐观积极，靠智慧解决困难等。 鲁滨孙给他救下的野人取名鲁滨孙给他救下的野人取名“星期五星期五”。 鲁滨孙救下野人的时间正好是星期五，所以他鲁滨孙救下野人的时间正好是星期五，所以他给野人取名给野人取名“星期五星期五”。这个名字，与鲁滨孙。这个名字，与鲁滨孙一贯对时间的重视是有关的。在原著中，有很一贯对时间的重视是有关的。在原著中，有很

9、多关于时间的记录，他记得是多关于时间的记录，他记得是“9月月30日日”来来到海岛，上岛十一二天后，想到用刀子在大柱到海岛，上岛十一二天后，想到用刀子在大柱子上刻斫痕来记录年月日子上刻斫痕来记录年月日所以给野人用时所以给野人用时间取名字，也在情理之中了。间取名字，也在情理之中了。 我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。的事情。 这句话是鲁滨孙积极乐观的人生态度的集中体现。他这句话是鲁滨孙积极乐观的人生态度的集中体现。他之所以能孤身荒岛之所以能孤身荒岛28年，跟他这种生活态度有密切的年，跟他这种生活态度有密切的关系。他把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地关系。他把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心