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文档简介

1、小班艺术活动设计：会跳舞的跳跳糖活动目标： 1. 能用身体动作有节奏地表现跳跳糖。2. 体验与同伴共同舞蹈的快乐。活动准备：1. 会跳舞的跳跳糖音乐、课件。 火车快开音乐。2. 实物跳跳糖若干。杯子、小勺与幼儿人数相等3. 粘好红色大嘴巴的活动场地。活动过程：品尝并交流感受1. 播放音乐火车快开 ，带领幼儿开着火车进教室。 火车到站了，来老师身边休息休息吧 ! 今天，老师给小朋友 带来了一样好吃的东西。 ，大家猜猜看这是什么 ?2. 让幼儿看一看、闻一闻、尝一尝、说一说、学一学多 种感官了解跳跳糖。看一看：颜色、形状闻一闻：它是什么味的 ?尝一尝：引导幼儿到品尝区，品尝跳跳糖，体验跳 跳糖在嘴

2、里的感觉。说一说：让幼儿说一说：吃的是什么?吃到嘴里听到了什么声音 ?有什么样的感觉 ?学一学：提示幼儿用身体表现跳舞的感觉，并学一 学。如：草莓跳跳糖、苹果跳跳糖、香橙跳跳糖它们都是怎样跳舞的呢 ?学做跳跳糖跳跳糖是怎样跳舞的呢 ?我们一起来听一听、看一 看。播放课件。跳跳糖在大嘴巴里跳得高兴吗?我们也来学一学跳跳糖跳舞好不好 ?幼儿随音乐有节奏的模仿跳跳糖跳舞。请个别幼儿演示跳跳糖是怎样跳舞的 ?鼓励幼儿想出各种跳的方法：如草莓跳跳糖这样跳 苹果跳跳糖那样跳?。同伴间相互模仿学习。注意要有节奏， 体现出跳的感觉。随音乐有节奏的的模仿跳跳糖跳舞。 师幼共同玩“开心跳跳糖”的游戏，加深对音乐的体 验。教师带领幼儿来到贴有红色大嘴巴的场地，示范游 戏玩法。注意提醒幼儿要用各种跳的动作表现跳跳糖的舞姿。 听清音乐中跳跳糖什么时候跳进、跳出。教师和幼儿一起玩游戏一遍。第二遍游戏，提示幼儿要相互合作，体验与同伴共 同舞蹈的快乐。活动结束，教师小结。大家表现的可真棒，跳跳糖也跳累了，咱们开着火 车回家，让

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