第三节河湖纵横_第1页
第三节河湖纵横_第2页
第三节河湖纵横_第3页
第三节河湖纵横_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、荆门市地方课程教材第一章 快速崛起的鄂中重镇第三节 河湖纵横“富水郡”除害兴利教学目标：知识与技能：了解荆门的四大水系及其它湖泊。过程与方法：通过查阅资料、讨论交流，明白根治水患，开发水利的重要意义。情感态度与价值观：激发学生热爱家乡，为家乡谋策出力做贡献。教学重难点： 了解荆门水系及引江济汉工程的深远影响。教学准备： PPT课件、地图教学时数： 2课时教学过程：第一课时一、欣赏PPT图片导入。1、（播放荆门河湖风光图）荆门境内河流、湖泊纵横交错，泉眼、水库星罗棋布，地下水和地表水十分丰富。你知道荆门有哪些河湖？2、朗读第一自然段，全面了解荆门的水域。想一想，“富水郡”因何得名？二、学习新课。

2、1、学习“两大源地，四大水系”。（1）生自学“两大源地，四大水系”部分，并在书中做好相关标记。出示自学提示：1）荆门我市大川小溪的发源地是哪里？2）荆门有哪四大水系？3）四大水系分别与哪些河流相通？（2）四人小组交流。（3）全班交流：在地图上找出各大河流分别与哪些湖泊、水库相通。结合荆门市河流、湖泊分布图交流。2、学习“根治水患，开发水利”。（1）了解水患的危害性。（2）引入学习此部分：只有大力开发水利才能根治水患。（3）生默读，将不懂的地方划出来。范特大洪水堤。（4）释词。河漫滩：洪水时被淹没，中水时露出的滩地。缕堤：把近临河滨的“各围之外基”称为“缕堤”。遥堤：筑在缕堤以外，距河岸较远处用

3、以防（5）我市有哪些根治水患的举措？（6）兴修水利产生了哪些综合效益？3、小结。观今日荆门，说说开发水利的重要性。第二课时 一、复习导入。上节课我们了解到荆门丰富的径流既哺育了这块富饶的土地，也带来了巨大的水患。也了解到建国后我市党和政府带领全市人民大兴水利、根治水患，为我市人民带来了“生命之水”。今天，我们继续探索我市旱灾和水灾易发的原因。二、观图讨论。（1）出示荆门水域图，学生分组讨论。（2）小组代表汇报交流。（3）师小结“旱包子”和“水袋子”多发的原因。三、重申水利建设的重要性。（1）出示“材料一示意图”与“材料二分析表”。你从图上和表中知道了些什么？（2）自读“新世纪治理汉江的两大宏伟工程”了解“汉江碾盘山水利枢纽工程”和“引江济汉工程”。（3）商讨“汉江碾盘山水利枢纽工程”和“引江济汉工程”对我市带来的效益及深远

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论