三年级上册《送温暖》教案分析北师大版_第1页
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文档简介

1、三年级上册送温暖教案分析北师大版教学目标：探索并掌握三位数除以一位数的计算方法，并能正确计算和验算。结合具体情境进行估算，逐步培养估算的意识和能力。教学重点探索并掌握三位数除以一位数的计算方法，并能正确验算。教学难点正确计算三位数除以一位数。教学准备教学教学过程：引导学生学会选择有用的信息，解决问题。一、学习三位数除以一位数教师出示问题：“华夏小学同学捐出576576 本故事书，送给 6 6 所希望小学，平均每所小学分到多少本？”列出算式：576576 + 6 6探讨估算方法学生独立估算商是多少？组内讨论估计的过程。探究竖式计算方法。学生列出竖式。提出问题：被除数百位上的“ 5 5”比除数“6

2、 6”小怎么办?交流反馈教师小结： 被除数的最高位上的数比除数小， 就要看前 两位。学生独立计算后，引导学生理解商“9 9”要写在十位上的算理。二、学习验算方法。教师提出探索性问题。要检验商是否正确该用什么方法验算？学生独立思考同伴交流全班汇报，教师归纳小结：要检查除法算得对不对，可 以用商和除数相乘的方法来验算。尝试解决问题问题如果把这些书送给 4 4 所希望小学，平均每所小学分 多少本？学生独立思考后交流，独立计算后集体讨论计算方法。问题王老师有 100100 元，最多可以买几盒拼图，还剩多少 元？独立思考后小组讨论，你遇到了什么问题?小组代表汇报，集体解决问题。质疑：你们还有什么问题吗？三、 巩固练习出示教科书 P62P62 第 1 1 题学生独立完成交流计算方法，鼓励学生用比较分析法做。集体订正。摘苹果游戏出示试题，贴上苹果。4646 - 61566156 - 43644364+ 7 73232 - 63896389 - 98729872 + 4 4摘下商是两位数的算式上的苹果算一算，集体练习，指名部分学生板演。四、 应用出示教科书 P62P62 第 4 4 题，按如下过程进行思考。说出题中的数学信息。找出题中的数学问题。找出问

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