通过神经系统的调节1-

1、举几个反射的例子v含羞草叶被触碰后会下垂；v合欢白天展开叶片，夜晚叶片对折合闭v这属于反射吗？v应激性是指一切生物对刺激做出反应的能力v反射是建立在神经系统上的对外界刺激做出的反应，大部分动物都具有反射。而全部生物都具有应激性。 v反射也是一种应激性，只不过比较特殊需要建立在神经系统上。 反射:在在中枢神经系统中枢神经系统的参与下动物或人体对的参与下动物或人体对内外环境界变化作出的规律性应答内外环境界变化作出的规律性应答.后天先天非非条件条件反射反射条件条件反射反射反射:一、神经调节的基本方式一、神经调节的基本方式1、反射的概念及类型：、反射的概念及类型：-反射反射2、反射的结构基础、反射的结

2、构基础感受器感受器：感觉神经末梢感觉神经末梢部分部分传入神经传入神经传出神经传出神经神经中枢神经中枢效应器效应器（运动神经末梢运动神经末梢和它和它所支配的所支配的肌肉肌肉和和腺体腺体）反射弧的组成：反射弧的组成：思考与讨论P17第2、3题反射弧：反射弧：注意：v反射活动需要经过完整的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构和功能上受损，反射就不能完成v感受器和效应器的区别方法：v1、部位不同v2、神经节的位置v3、感受器感受器传入神经传入神经传出神经传出神经神经中枢神经中枢效应器效应器一定的刺激一定的刺激 相应的活动：相应的活动：（肌肉收缩或腺体分泌）（肌肉收缩或腺体分泌）兴奋兴奋兴奋兴奋兴奋

3、兴奋兴奋兴奋反射的进行：反射的进行：反射弧反射弧二、神经系统及神经元二、神经系统及神经元1、神经系统包括：、神经系统包括：2、基本单位是：、基本单位是： 中枢中枢神经系统神经系统周围周围神经系统神经系统脑和脊髓脑和脊髓神经神经神经胶质细胞神经胶质细胞-髓鞘髓鞘许多条成束许多条成束细胞体细胞体突起突起树突树突轴突轴突神经纤维神经纤维神经元神经元思考与讨论P17第1、3题三、兴奋及兴奋的传导：三、兴奋及兴奋的传导：兴奋的概念兴奋的概念:兴奋是指动物体或人体内的某些组兴奋是指动物体或人体内的某些组织织(如神经组织如神经组织)或细胞感受外界刺激后或细胞感受外界刺激后,由由相对静止状态相对静止状态变为变

4、为显著活跃状态显著活跃状态的过的过程程.兴奋的传导兴奋的传导:兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导 实验现象实验现象兴奋是以兴奋是以的形式沿着的形式沿着传导的，这种传导的，这种电信号也叫做电信号也叫做。1、神经冲动、神经冲动 结论：结论：+-图1图4图2图3abababab刺激-+（1）（2）（3）刺激刺激膜电位变化膜电位变化未刺激部位膜未刺激部位膜电位变化电位变化局部电流局部电流兴奋在兴奋在神经纤维神经纤维上的传导过程上的传导过程 静息状态静息状态 膜电位：1:兴奋区域的膜电位：2:未兴奋区域的膜电位：兴奋区域与未兴奋区域形成电位差兴奋因此向前传导到轴突末梢的突触小体兴奋在神经纤维上

5、的传导特点兴奋在神经纤维上的传导特点:双向性向性产生兴奋电流方向: 膜外:膜内:外正内负外正内负外负内正。外负内正。外正内负外正内负。未兴奋流向兴奋兴奋流向未兴奋电表偏转问题刺激兴奋状态兴奋区未兴奋区静息电位产生的原因神经细胞膜内神经细胞膜内K+ Na+ 静息时，静息时， K+ 外外， 膜外阳离子高受到刺激时， Na+ 内内膜内阳离子高小结 传导形式电信号，也称神经冲动 传导方向双向传导 过程 ： 静息状态内负外正 接受刺激时内正外负，内正外负，局部电流局部电流 恢复静息状态内负外正兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导传导特点：传导特点：1、双向传导；、双向传导；2、不衰减性不衰减性例

6、题例题1 1、静息时和产生兴奋后，神经纤维细、静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位的变化分别是（胞膜内外电位的变化分别是（ ）A.A.内正外负、内负外正内正外负、内负外正B.B.内负外正、内正外负内负外正、内正外负C.C.内负外正、内负外正内负外正、内负外正D.D.内正外负、内正外负内正外负、内正外负B2、在、在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（导方向）。其中正确的是（

7、）C3 3、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到破坏，而其他部分正常，当感传出神经遭到破坏，而其他部分正常，当感受器受到刺激后将表现为（受器受到刺激后将表现为（19961996上海高考）上海高考） （ ） A.A.既有感觉又能运动既有感觉又能运动 B.B.失去感觉同时肌肉无收缩反应失去感觉同时肌肉无收缩反应 C.C.有感觉但肌肉无收缩反应有感觉但肌肉无收缩反应 D.D.失去感觉但能运动失去感觉但能运动C刺激静息电位时的状态兴奋状态兴奋区未兴奋区非条件反射条件反射后天性反射先天性反射可以消退不会消退低级的神经中枢高级的神经中枢谈虎色变吃梅止渴老马识途

8、？连线题连线题1、 草履虫能够趋利避害，这属于反射吗？ 不属于，只有具备神经系统的动物或人体才有反射。 神经元细胞体 树突 轴突 突起髓鞘 轴突末梢 神经纤维神经细胞核神经细胞核神经元功能神经元功能:接受刺激、产生兴奋、传导兴奋接受刺激、产生兴奋、传导兴奋轴突和长的树突以及包在外面的髓鞘轴突和长的树突以及包在外面的髓鞘脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经脊神经脊神经周围周围神经神经系统系统中枢中枢神经神经系统系统第二章第二章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节第第1节节 通过神经系统的调节通过神经系统的调节 第课时第课时复习巩固复习巩固:1、神经调节的基本方式是什么？、神经调节的基本方式是什

9、么？其结构基础是什么？其结构基础是什么？ 2、一个神经元的结构包括哪些？、一个神经元的结构包括哪些？ 3、兴奋在神经纤维上的传导形式是什么？、兴奋在神经纤维上的传导形式是什么？ 4、兴奋和未兴奋部位电位变化怎样？、兴奋和未兴奋部位电位变化怎样？ 5、兴奋在神经纤维上的传导方向是怎样的？、兴奋在神经纤维上的传导方向是怎样的？讨论讨论1：、在整个反射中，至少需要几个神经细胞参与、在整个反射中，至少需要几个神经细胞参与?、在整个反射中，兴奋在神经细胞之间是靠什、在整个反射中，兴奋在神经细胞之间是靠什么结构传递的？么结构传递的？3、什么叫突触？其结构如何？分别属于神经细、什么叫突触？其结构如何？分别属

10、于神经细 胞的什么部位？胞的什么部位？ 4、兴奋在神经元之间还是以电信号来传递吗？、兴奋在神经元之间还是以电信号来传递吗？ 若不是，靠什么传递？若不是，靠什么传递？突触：突触：1 1、通过突触完成：、通过突触完成：突触前膜：突触前膜：突触间隙：突触间隙：突触后膜：突触后膜：轴突末端突触小体的膜。轴突末端突触小体的膜。突触前膜与突触后膜之间的间隙突触前膜与突触后膜之间的间隙与突触前膜相对应的与突触前膜相对应的另一个神经另一个神经元元的胞体膜或树突膜。的胞体膜或树突膜。三、兴奋在神经元之间的传递：三、兴奋在神经元之间的传递：突触突触神经递质神经递质? ? 1 1、神经递质的产生需要哪些细、神经递质

11、的产生需要哪些细胞器、结构？有什么作用？胞器、结构？有什么作用？2 2、神经递质是怎样从一个神经元进入下一个神经、神经递质是怎样从一个神经元进入下一个神经细胞的？神经递质进入下一个神经元中还会永久细胞的？神经递质进入下一个神经元中还会永久存在吗？存在吗？ 、突触传递的方向是单向还是双向的？为什么？、突触传递的方向是单向还是双向的？为什么？传递方式是怎样的？传递方式是怎样的？4、兴奋在神经元之间的传递：、兴奋在神经元之间的传递：A A神经元神经元轴突轴突兴奋兴奋神经递质神经递质突触小体突触小体( (突触小泡突触小泡) )突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜突突触触B神经元神经元2 2

12、、传递过程：、传递过程：三、兴奋在神经元之间三、兴奋在神经元之间的传递：的传递： 单向传递单向传递（解释原因）（解释原因）4 4、传递方式：、传递方式：3 3、传递特点：、传递特点：电信号电信号 电信号电信号化学信号化学信号讨论讨论2：1、人的中枢神经系统包括哪些？、人的中枢神经系统包括哪些？2、中枢神经和神经中枢一样吗？为何、中枢神经和神经中枢一样吗？为何?3、神经中枢是各自孤立地对生理活动进行调节的、神经中枢是各自孤立地对生理活动进行调节的吗？（举例）吗？（举例）4、位于脊髓的中枢与脑中相应的中枢有关系吗？、位于脊髓的中枢与脑中相应的中枢有关系吗？如何？如何？脑脑脊髓脊髓1、中枢神经系统的

13、组成、中枢神经系统的组成四、神经系统的分级调节：四、神经系统的分级调节：大脑大脑小脑小脑脑干脑干有维持身体平衡的中枢有维持身体平衡的中枢调节机体活动调节机体活动最高级中枢最高级中枢许多维持生命活动必要的许多维持生命活动必要的中枢中枢调节躯体运动的调节躯体运动的低级中枢低级中枢2、如何分级调节？、如何分级调节？一般来说：一般来说：位于脊髓的低级中枢位于脊髓的低级中枢受受脑中脑中相应的高级中枢的控制相应的高级中枢的控制讨论讨论3：1、人的神经系统中最高级的部位是什么？、人的神经系统中最高级的部位是什么？2、 人脑的高级功能有哪些人脑的高级功能有哪些?有什么特有功能？特有什么特有功能？特有功能包括人

14、类的哪些活动？若其某个特定部位有功能包括人类的哪些活动？若其某个特定部位损伤，会怎样？损伤，会怎样？3、什么是学习、记忆？之间有何联系？你的记忆、什么是学习、记忆？之间有何联系？你的记忆过程是怎样的？过程是怎样的？4、结合自己回想你的学习与记忆的方法科学吗？、结合自己回想你的学习与记忆的方法科学吗？五、人脑的高级功能：五、人脑的高级功能：1、大脑皮层的功能：、大脑皮层的功能：四个区、人类特有、在左半球四个区、人类特有、在左半球2、大脑皮层的言语区：、大脑皮层的言语区：3、学习与记忆：、学习与记忆：书写性书写性语言中枢语言中枢运动性运动性语言中枢语言中枢视觉性视觉性语言中枢语言中枢听觉性听觉性语

15、言中枢语言中枢H区区S区区 W区区V区区言语区言语区S区：运动性失语症区：运动性失语症 （能看、能写、能听、（能看、能写、能听、不会讲话不会讲话）H区：听觉性语言中枢区：听觉性语言中枢 （能看、能写、能说、（能看、能写、能说、听不懂讲话听不懂讲话）W区：书写语言中枢区：书写语言中枢 （能看、能听、能说、（能看、能听、能说、不会写不会写）V区：视觉性语言中枢区：视觉性语言中枢 （能听、能写、能说、（能听、能写、能说、看不懂文字看不懂文字）(Write)(Write)(Sport)(Sport)(Hear)(Hear)(View)(View)1.在二条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下在二

16、条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向方向(横向箭头表示传导方向横向箭头表示传导方向)。其中正确的是（。其中正确的是（ ）C2. 某一外伤病人，不能说话，但能听懂别人讲话；不能某一外伤病人，不能说话，但能听懂别人讲话；不能写字，但能看书看报。受伤的中枢应是下列哪项（写字，但能看书看报。受伤的中枢应是下列哪项（ ） A. 运动语言中枢运动语言中枢 B听觉语言中枢听觉语言中枢 C. 视觉语言中枢视觉语言中枢 D书写语言中枢书写语言中枢3.止痛药物并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内止痛药

17、物并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（ ）A.细胞体细胞体 B.轴突轴突C.突触间隙突触间隙 D.树突树突DC4.下图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方下图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（向传导，这是因为（ ）A在在中兴奋传导是单一方向的中兴奋传导是单一方向的B在在中兴奋传导是单一方向的中兴奋传导是单一方向的C在在中兴奋传导是单一方向的中兴奋传导是单一方向的D以上说法都对以上说法都对B5.下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭

18、头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（ ）Aa和和b处处 Ba、b和和c处处Cb、c、d和和e处处 Da、b、c、d 和和e处处C6.神经冲动在一个神经元内部的传导应是下列的神经冲动在一个神经元内部的传导应是下列的 ( ) A树突一突触一神经元细胞体一轴突树突一突触一神经元细胞体一轴突 B.轴突一神经元细胞体一树突一轴突轴突一神经元细胞体一树突一轴突 C树突一神经元细胞体一轴突树突一神经元细胞体一轴突 D树突一突触一轴突一突触树突一突触一轴突一突触 7某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有 感觉，核病人受损伤的部位可能是在反射弧的感觉，核病人受损伤的部位可能是在反射弧的 ( ) 1传人神经传人神经 2传出神经传出神经 3感受器感受器 4神经中枢神经中枢 5效应器效应器 A.2、4 B.1、4 C.1、2 D.2、5CA8.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是下列关于兴