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文档简介
1、1(17燕山1)在国际单位制中,电功的单位是A安培 B伏特 C焦耳 D瓦特2(17丰台1)在国际单位制中,电功的单位是A伏特B安培C欧姆D焦耳3(17燕山4)如图所示,下列电器设备工作时,将电能主要转化为内能的是4.(17门头沟5)图中所示的家用电器中,利用电流热效应工作的是5(17东城4)下列用电器中,利用电流热效应工作的是 ALED B跑步机 C自动检票机 D电饼铛 6(17丰台4)如图所示的家用电器中,利用电流热效应工作的是7(17怀柔3)如图所示的家用电器中,利用电流热效应工作的是8(17房山4)如图所示的家用电器中,利用电流热效应工作的是9(17怀柔10)下列说法中正确的是A导体的电
2、阻与其两端的电压有关B电功率大的用电器产生的热量多C电灯正常发光时,额定功率小的可能更亮D电流做功越快的用电器,其电功率一定越大10(17石景山7)下列说法中错误的是 A电饭锅是利用电流的热效应工作的 B物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向 C电吹风机吹热风时,电能转化为内能和机械能 D导体的电阻是由导体的长度、横截面积和电压决定11(17朝阳18)电源两端电压保持不变,L是标有“6V 36W”的小灯泡,它两端的电压和通过的电流关系如图所示。则下列说法中正确的是A灯泡两端的电压为4V时,通过它的电流为0.6AB灯泡灯丝电阻的阻值是固定不变的C灯泡的额定电压为6V,额定功率为3.6WD灯泡
3、两端的电压小于6V时,它的实际功率小于3.6W12(17燕山14)如图所示的电路中,电源两端电压保持不变。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右滑动,则下列说法中正确的是 A总电阻变小 B电流表的示数变小 C电压表的示数变大 D总功率变大13(17顺义14)如图所示为安装在潜水器上的深度表的电路简图,显示器由电流表改装而成,压力传感器的电阻值随压力的增大而减小,电源电压不变,R0为定值电阻,在潜水器下潜过程中,关于电路中有关物理量的变化情况,下列说法中正确的是A通过显示器的电流减小B传感器两端的电压增大CR0两端的电压增大D电路消耗的总功率减小14(17密云14,怀柔15)如图所示电路为小明设计
4、的一种检测压力大小的的工作原理图,压力传感器的电阻值随所受压力的增大而减小,电源两端的电压保持不变,R0是定值电阻。在压力传感器受到的压力增大的过程中,有关该电路物理量的变化情况,下列说法中正确的是A电流表的示数减小 BR0两端的电压减小C电压表的示数减小D电路的总电功率减小15(17平谷14)如图所示,电源电压保持不变,当闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P使电压表V2示数变小过程中,下列说法中正确的是 A. 滑动变阻器的滑片P在向右滑动B.电压表V1的示数变小C. 电流表示数变小D. 电阻R1和R2消耗的功率之比保持不变16.(17大兴14)如图所示,是探究电流通过导体产生的热量与什么因素有
5、关的实验装置。将两根阻值不等的电阻丝R、R串联后分别放入两个透明容器中,并封闭等量的空气。通电前,A、B两形管内的液面相平。接通电源一分钟后,通过R、R的电流分别为R、R,则下列判断正确的是AII,管中的液面较高BII,管中的液面较低CII,管中的液面较高DII,管中的液面较低17(17海淀12)小灯泡L1和L2分别标有“2.5V 0.3A”、“3.8V 0.3A”,将L1和L2分别采用如图甲、乙所示的方式连接,闭合开关S后,L1和L2都能发光,不考虑灯丝电阻的变化,下列说法正确的是AL1的电阻大于L2的电阻B甲图中通过L1的电流大于通过L2的电流C乙图中L1、L2两端的实际电压相等D甲、乙两
6、图中L1的实际功率均小于L2的实际功率18(17海淀14)磁场的强弱可用磁感应强度(用字母B表示,单位为特斯拉T)表示。小亮设计了如图所示的电路,电源电压不变,R0为定值电阻,RB为磁敏电阻,该磁敏电阻在常温下的阻值随外加磁场的磁感应强度变化的对应关系如下表所示。对于图7所示的电路,当磁敏电阻RB附近的磁场增强时,下列判断正确的是A电流表的示数增大B磁敏电阻RB两端的电压减小C电路消耗的总功率增大D定值电阻R0两端的电压减小19(17燕山29)如图所示,规格相同的甲、乙两容器装了相同质量的纯净水,用不同加热器加热,得到图丙所示的水温与加热时间的图象,则A甲加热器的功率比乙加热器的功率大 B加热
7、相同时间,两杯水吸收的热量相同C甲杯的水加热2 min与乙杯的水加热3 min吸收的热量相同D甲中水的比热容比乙中水的比热容大20(17通州27)物理学中研究一个变量与多个变量之间的关系时,常常采用控制变量法。在探究同一品牌电热器电流产生的热量与电功率的关系时,需要控制的变量是A电流 B电压 C电阻 D通电时间21(17房山27)物理学中研究一个变量与多个变量之间的关系时,常常采用控制变量法。下列探究实验中,控制变量正确的是 。A探究浮力大小跟物体排开液体体积的关系时,需要控制液体深度一定B探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系时,需要控制拉力一定C探究液体压强与液体深度的关系时,需要控制
8、液体密度一定D探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系时,需要电流和通电时间一定22(17密云24)如图所示,关于试电笔的使用的四种方法中,正确的持笔方法是(多选)23.(17门头沟26)如图所示,关于下列四种电学仪器的说法中正确的是A.该电流表应并联在电路中使用,不允许超过量程 B.该电压表有两个量程,可以测量家庭电路的电压C.该滑动变阻器接入电路后,若滑片向右移动会使电路中的电流变小 D.该电能表接在家庭电路中,是为了测量家庭电路中用电器消耗的总电能24(17通州6)关于家庭电路的安全用电,下列说法中正确的是A控制灯的开关接火线零线都可以B保险丝熔断后,可以用铜丝替代C不能用湿布擦拭正在工作
9、的用电器D家庭电路的电压对人体而言是安全的25(17石景山9)关于家庭电路及安全用电,下列说法中正确的是 A低于220 V的电压对人体都是安全的 B家用电器或电线着火时,应该迅速用水来灭火 C保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换 D教室里一个开关可以同时控制三盏日光灯,这三盏日光灯一定是串联26.(17门头沟9)关于家庭电路和安全用电,下列选项中正确的是A家庭电路中必须安装保险丝或空气开关B在未断开电源开关的情况下更换灯泡C我国家庭电路的电压值为380V D用湿布擦拭正在工作的台灯27(17密云10)关于家庭电路和安全用电,下列做法中正确的是A可以用铜丝代替保险丝B螺旋口灯泡
10、的螺旋套要接在零线上C把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用D在未断开电源开关的情况下检修电路28(17平谷7)图4所示的各种做法中,符合安全用电原则的是29(17朝阳10)关于家庭电路和安全用电,下列说法中正确的是A家庭电路中必须安装保险丝或空气开关B在未断开电源开关的情况下更换灯泡C我国家庭电路的电压值为380V D使用试电笔时,手指不能碰到笔尾的金属帽,以免触电30.(17大兴12)如图所示的图片中,不符合安全用电与保护原则的是A同时将双手分别接触裸露的火线和零线B远离有此标志的设备C雷雨天不在树下避雨D家庭电路中安装熔断器31(17东城11)关于安全用电,下列选项正确的是A爬
11、上高压输电塔取下挂在上面的风筝 B在未断开电源开关的情况下更换灯泡C给手机充电后应该及时拔下充电器插头 D抓住插头的连接线,将插头从插座上拽出来32(17海淀6)下列说法中,符合安全用电原则的是A可以使用绝缘皮破损的插头B电器设备起火时,用水直接灭火C使用试电笔时,手指不能碰到金属笔尖D有人触电时,不必切断电源,直接用手拉开触电者即可33(17房山9)关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是A我国家庭电路的频率是50Hz B在高压线下放风筝C家庭电路电流过大一定是发生短路 D安全电压值是 220V 34(17丰台9) “注意安全,珍惜生命”是大家的共同心愿。如图所示,下列一些做法符合用电安全的
12、是35.(17怀柔9)关于家庭电路和安全用电,下列选项中正确的是A可以用铜丝代替保险丝B在未断开电源开关的情况下检修电路C我国家庭电路交流电的电压值为220V频率为50HzD把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用36(17通州7)电流大小和方向周期性变化的电流叫交流电,我国家庭电路交流电的频率是A36Hz B50Hz C100Hz D220Hz37(17燕山28)某家庭电路的部分电路如图所示,电灯开关已断开,下列说法正确的是A灯泡和两孔插座是并联的B试电笔接触M点,氖管发光C只要是单手接触火线就不会发生触电事故D开关和三孔插座的连接均不正确28(17燕山16)下列说法中正确的是A同种
13、电荷相互排斥 B我国家庭电路的频率是50Hz C导体的电阻大小和导体两端的电压有关D空气开关“跳闸”,一定是由于电路中总功率过大39(17通州22)图中电能表读数正确的是A29486kW B2948.6kWh C2948.6J D2948.6W40(17房山23)如图所示,家用电能表的读数是A2017.4 kW B. 2017.4 kWh C. 20174 kW D20174 kWh41.(17怀柔24)图中电能表的示数为_kWh41A 1868 B.18688 C.1868.8 D.18642(17海淀22)如图所示,电能表的示数为A2017.6 J B2017.6 kWhC20176 JD
14、20176 kWh43(17西城28)小亮用如图18所示的实验器材,测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。下列说法正确的是A闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到B端B闭合开关后,小灯泡不发光,电压表示数几乎等于电源电压,电流表无示数,原因可能是小灯泡断路C闭合开关后,小灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数,原因可能是滑动变阻器断路D当小灯泡正常发光时,电流表示数如图19所示,小灯泡的额定功率为3.75W。44(17朝阳32)实验桌上有两个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量和初温都相同的煤油,两个烧瓶内分别装有阻值不同的电阻丝R1和R2,两个完全相同的温度计,满足实验要求的电源和开关各一个,导线
15、若干。小阳利用以上器材探究电流产生的热量与哪些因素有关,他将相关实验器材接成图所示的电路,闭合开关一段时间,两个同学同时观察两只温度计的示数。(1)该实验探究的是电流通过导体产生的热量与_是否有关;(2)在此实验中,温度计示数的变化反映了_;(3)此实验器材中没有测量时间的工具,他是通过操作_来确保通电时间相同的。45(17海淀30)小岩利用如图20甲所示的电路,测量小灯泡L的电功率。(1)连接电路时开关S应 ,滑动变阻器滑片P应置于 端。(选填“A”或“B”) (2)闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P至某一位置,电压表、电流表示数如图20乙所示,小灯泡L两端电压的测量值为 V,此时小灯泡电功
16、率的测量值为 W。46(17丰台23)下表是小丽在实验中记录的实验数据,请根据表格中的数据归纳出电功率P和电阻R的关系AP=2.8W0.04R BP=2.8W+0.04R CP=2.8W0. 4R DP=2.8W+0. 4R47(17海淀34)小红把两段电阻丝R甲、R乙(R甲R乙)串联后,分别放在如图所示的A、B两个完全相同的烧瓶中并接入电路,在烧瓶中加入质量相同的煤油,再分别插入相同的温度计,闭合开关通电一段时间。根据以上叙述,回答下列问题:(1)小红探究的问题是电流通过导体产生的热量与 大小的关系。(2)实验过程中通过温度计的 反映导体产生热量的多少。(选填“示数”或“示数变化”) 48(
17、17海淀37)实验桌上有满足实验要求的电源、电阻箱、滑动变阻器、开关各一个,已调零的电压表和电流表各一块,导线若干。小华利用以上器材探究“当通过导体的电流一定时,导体的电功率跟导体电阻的关系”。小华的主要实验步骤如下:断开开关,按图中所示的电路图连接电路,调节滑动变阻器滑片P,使滑动变阻器RP接入电路的电阻值最大;将电阻箱的阻值R调为4,调节滑动变阻器滑片P,使滑动变阻器RP接入电路适当的阻值,闭合开关S,用电压表测量电阻箱R两端的电压U,用电流表测量通过电阻箱的电流I,将R、I和U的数据记录在表格中;断开开关,将电阻箱的阻值R调为6,闭合开关S,进行测量,并将R、I和U的数据记录在表格中;仿
18、照步骤再做四次实验,每次改变电阻箱的阻值,分别将各次R、I和U的数据记录在表格中;利用公式P=UI,分别计算出6次电阻箱R的电功率P的数据,并记录在表格中。请根据以上叙述回答下列问题:(1)小华的探究过程中存在的问题是: 。(2)请你针对小华探究过程中存在的问题,写出改正措施: 。49(17丰台30)在测量额定电压为2.5V的小灯泡功率的实验中,请按要求完成下列问题:(1)用笔画线代替导线,将电压表正确连入如图甲所示的实物电路中。(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至 端(选填“B”或“C”)。(3)正确连接电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,灯泡都不发光,且电压表、电流
19、表均无示数。某同学用一根导线排查电路故障,当把导线的两端分别接在A、E和A、C接线柱上,发现灯泡两次都发光且电压表均有示数。根据上述现象可判断出电路的故障是 。A电流表断路 B电流表短路 C滑动变阻器断路 D滑动变阻器短路(4)故障排除后闭合开关,为测小灯泡的额定功率,调节变阻器使电压表示数为2.5V,此时电流表的示数(如图乙所示)为 A,则灯泡的额定功率是 W。50(17丰台33)小红与小明分别用如图所示的装置探究电流一定时,电流产生的热量与电阻的关系,他们分别将两段阻值不同的电阻丝(R1R2)密封在完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与气球相连。(设他们所用的各种器材性能相同)(1)在这个实验
20、中,电流产生热量的多少是通过气球体积大小体现出来的。他们同时开始进行实验,在a、c两个气球中,鼓起来较快的是 。(2)小红和小明的实验方案中有一个是错误的,你认为 (选填“小红”和“小明”)的方案是错误的,理由是 。51(17通州37)李想为了验证“电阻和通电时间一定时,电流越大,通过导体产生的热量越多。”这一猜想,选用了如下器材:稳压电源、电流表、滑动变阻器、开关、停表各一个;装有煤油的烧瓶一个,烧瓶内电阻丝的阻值是10,插在瓶中的温度计量程是0100;导线若干。顺利完成了实验并记录了实验数据如下表。(1)李想要用图中的电路完成实验,请你用笔画线代替导线将图连接完整。(2)实验结束后,李想为
21、了缩短实验时间,对原实验方案稍加改动:实验器材不变,通电时间和电流的预设值不变,第一次实验煤油初温仍为20,在每完成一次实验(收集一组数据)后,不断开开关,直接把前一次实验的末温作为下一次实验的初温,再移动滑动变阻器滑片,使电流达到预设值时开始计时,20s后记录末温指出改动后方案的一点不足(可以结合原方案的实验数据): 。52(17顺义36)如图28甲所示,实验桌上有两个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油和完全相同的温度计,烧瓶内分别装有阻值为5的电阻丝R1和阻值为10的电阻丝R2。实验桌上还有满足实验要求的电源、开关各一个,停表一块,导线若干。小明猜想“电流通过电阻产生的热量
22、跟电阻的阻值大小有关”,于是他利用上述实验器材进行实验,实验步骤如下:a. 如图28乙所示,将装有R1的烧瓶连入电路,闭合开关,同时按下停表开始计时,通电时间为2min时,停止计时,记录相关数据,断开开关。b. 用装有R2的烧瓶替换装有R1的烧瓶连入电路,闭合开关,同时按下停表开始计时,通电时间为2min时,停止计时,记录相关数据,断开开关。请你分析并回答下列问题:(1)在小明计划探究的实验中,自变量是。(2)小军认为小明的实验操作不能验证他的猜想。其理由是_。(3)请你针对小明实验步骤中存在的问题,写出改进措施:。53(17石景山31)小明在测小灯泡的电阻实验中,选用了标有“3.8V”字样的
23、小灯泡、电压为6V的电源、滑动变阻器、开关及导线,并按如图19甲所示连接电路。请回答下列问题(1)闭合开关时,灯泡发出明亮耀眼的强光,并很快熄灭,其原因可能是A电流表短路 B小灯泡短路C滑动变阻器短路 D电压表断路(2)解决问题后,换上相同灯泡,闭合开关,调节滑动变阻器,当电流表示数为 0. 2A时,电压表的示数如图19乙所示,此时小灯泡的电阻R = 。(3)实验中小明还观察到:当调节滑动变阻器的滑片时,电压表和电流表的示数同时发生变化。则当电压表示数为 V时,小灯泡能正常发光,若此时电流表的示数如图19丙所示,则小灯泡正常发光的功率P = W。 54(17石景山37)学完额定功率后,小军认为
24、额定功率大的灯泡一定比额定功率小的亮。请利用标有 “6V 2W”的灯泡L1和“6V 6W” 的灯泡L2及满足实验要求的电源和开关各一个,导线若干。设计实验,证明小军的认识是错误的。要求:(1)简述实验步骤(2)说明实验现象及结论。55.(17平谷33)小芳利用如图所示装置进行实验,探究“电流产生的热量与哪些因素有关”。在图21中的两个密闭容器中装有质量相等的空气,并各放置一根阻值不同的电阻丝,此装置可研究电流产生的热量与 _的关系,此实验中控制变量是通电时间和_。在此实验中电流产生的热量不易测量,是通过观察U型管中液面的_变化,来比较电流通过电阻丝产生的热量多少。56.(17平谷38)灯L1标有“6V 3W”的字样, 灯L2标有“6V
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