语文一轮复习ppt课件

1、缜密部署，稳扎稳打打好一轮复习攻坚战1明晰考情，确定方向明晰考情，确定方向缜密部署，优化方法缜密部署，优化方法科学管理，调和开展科学管理，调和开展衡中欢迎您衡中欢迎您20808古文备考研讨古文备考研讨研讨高考古文研讨高考古文把握考试脉搏把握考试脉搏明晰考明晰考情情确定方确定方向向30707高考古文特点高考古文特点明晰考明晰考情情确定方确定方向向选材：避熟就生选材：避熟就生文体：传记为主文体：传记为主题量：平稳开展题量：平稳开展分值：翻译较多分值：翻译较多40707古文调查点分析古文调查点分析1.1.调查的各知识点几乎都出自课本。调查的各知识点几乎都出自课本。2.2.文言虚词用法的调查相对集中。

2、文言虚词用法的调查相对集中。3.3.古文背诵的调查。古文背诵的调查。明晰考明晰考情情确定方确定方向向 调查的面儿在拓宽调查的面儿在拓宽 调查的难度在添加调查的难度在添加 不按常理出牌不按常理出牌50707古文阅卷问题古文阅卷问题明晰考明晰考情情确定方确定方向向 不因文定义不因文定义 不化新为旧不化新为旧不了解全文不了解全文 忽视文言句式忽视文言句式60707古文启示古文启示1 1、以本为本，夯实课本根底知识、培育根本才干不动摇。、以本为本，夯实课本根底知识、培育根本才干不动摇。2 2、规范各类知识的记忆和运用。、规范各类知识的记忆和运用。明晰考明晰考情情确定方确定方向向7复习指点思想复习指点思

3、想缜密部缜密部署，优署，优化方法化方法 全面复习全面复习 双线并行双线并行早读背与记，检测来回想；早读背与记，检测来回想；自习看重点，做题比效率；自习看重点，做题比效率；课堂师检测，系统碎知识；课堂师检测，系统碎知识；课下勤积累，及时不忘记。课下勤积累，及时不忘记。 8复习指点思想复习指点思想缜密部缜密部署，优署，优化方法化方法 适度拓展适度拓展 提高才干提高才干90808诗歌备考研讨诗歌备考研讨研讨高考诗歌研讨高考诗歌把握考试脉搏把握考试脉搏明晰考明晰考情情确定方确定方向向100707高考诗歌特点高考诗歌特点明晰考明晰考情情确定方确定方向向题量分值稳定题量分值稳定课标分值升高课标分值升高体裁

4、趋向集中体裁趋向集中选材更加丰富选材更加丰富110707高考诗歌特点高考诗歌特点作家面孔亲切，题材非常广泛作家面孔亲切，题材非常广泛对比阅读增多，考点分布全面对比阅读增多，考点分布全面诗歌背诵变化小，调查面儿广诗歌背诵变化小，调查面儿广明晰考明晰考情情确定方确定方向向12一轮复习原那么一轮复习原那么以本为本，全面复习紧扣考纲，凸显重点熟习术语，系统知识选材多样，夯实扩展抓实抓牢，反复升华缜密部缜密部署，优署，优化方法化方法130808现代文备考研讨现代文备考研讨适用文本类适用文本类分析考纲，明确学点分析考纲，明确学点明晰考明晰考情情确定方确定方向向140808现代文备考研讨现代文备考研讨命题资

5、料丰富，关注最新科技动态命题资料丰富，关注最新科技动态强化社科类文本的调查强化社科类文本的调查考点轮番调查，试题数量减少考点轮番调查，试题数量减少偏重调查了解、把握主旨偏重调查了解、把握主旨明晰考明晰考情情确定方确定方向向15命题规律探求命题规律探求明晰考明晰考情情确定方确定方向向16一轮复习原那么一轮复习原那么典型例题分析典型例题分析总结归纳方法总结归纳方法组编习题训练组编习题训练高考真题强化高考真题强化缜密部缜密部署，优署，优化方法化方法170808现代文备考研讨现代文备考研讨文学类文本类文学类文本类分析考纲，明确学点分析考纲，明确学点明晰考明晰考情情确定方确定方向向18分析考情分析考情体

6、裁散文为主体裁散文为主选文时代特征鲜明选文时代特征鲜明有浓郁的传统文化颜色有浓郁的传统文化颜色表达对传统文化的关怀表达对传统文化的关怀明晰考明晰考情情确定方确定方向向19现代文命题规律现代文命题规律散文类：散文类：1 1尽量做到让考生在整体观照的根底上完成每一道题；尽量做到让考生在整体观照的根底上完成每一道题；2 2尽量按照考生阅读和思索的习惯确定先后顺序；尽量按照考生阅读和思索的习惯确定先后顺序；3 3尽量使考生可以利用文中语句作为答题的根本资料；尽量使考生可以利用文中语句作为答题的根本资料；明晰考明晰考情情确定方确定方向向20现代文命题规律现代文命题规律散文类：散文类：4 4努力表达由词义

7、了解到分析、综合、评价、发明的过程；努力表达由词义了解到分析、综合、评价、发明的过程；5 5努力表达把思想内容与艺术方式结合调查的方式；努力表达把思想内容与艺术方式结合调查的方式；6 6力求让评卷者可以根据考生的详细答案采意给分。力求让评卷者可以根据考生的详细答案采意给分。明晰考明晰考情情确定方确定方向向21现代文命题规律现代文命题规律小说类：小说类：1 1“理情节题型；理情节题型；2 2“析人物题型；析人物题型；3 3“看环境题型；看环境题型；4 4“谈构思题型；谈构思题型；5 5“讲方法题型；讲方法题型；6 6“明主题题型；明主题题型；明晰考明晰考情情确定方确定方向向22现代文复习思绪现代

8、文复习思绪依托课本，夯实根底依托课本，夯实根底双线并行，拓展延伸双线并行，拓展延伸精编细批，精练精讲精编细批，精练精讲规范答题，提升才干规范答题，提升才干 明晰考明晰考情情确定方确定方向向23习题讲评习题讲评“五点要求五点要求找出此题涉及的知识点找出此题涉及的知识点点出此题解题的关键点点出此题解题的关键点解答此题的采分点解答此题的采分点本人提炼易错点本人提炼易错点找出标题中的衔接点找出标题中的衔接点明晰考明晰考情情确定方确定方向向24习题讲评习题讲评“五层次五层次讲出答案讲出答案 讲出思绪讲出思绪 讲出错因讲出错因 讲出扩展讲出扩展 讲出自信心讲出自信心 明晰考明晰考情情确定方确定方向向25现

9、代文阅读失分缘由分析现代文阅读失分缘由分析明晰考明晰考情情确定方确定方向向1 1不关注文章正文外的内容。不关注文章正文外的内容。2 2不留意整体阅读的规范性。不留意整体阅读的规范性。3 3不懂得如何找关键的词句。不懂得如何找关键的词句。4 4不能准确把握文章的思绪。不能准确把握文章的思绪。 阅读才干欠缺阅读才干欠缺26现代文阅读失分缘由分析现代文阅读失分缘由分析明晰考明晰考情情确定方确定方向向1 1审题才干薄弱。审题才干薄弱。2 2答题乱用术语。答题乱用术语。3 3不条分缕析答。不条分缕析答。4 4言语组织较差。言语组织较差。5 5不回归原文答。不回归原文答。规范答题认识差规范答题认识差270

10、808作文备考研讨作文备考研讨研讨高考作文研讨高考作文把握考试脉搏把握考试脉搏明晰考明晰考情情确定方确定方向向280707高考作文启示高考作文启示作文资料作文资料命题作文回归命题作文回归纯话题作文渐渐淡化纯话题作文渐渐淡化有资料的作文仍居重要位置有资料的作文仍居重要位置 明晰考明晰考情情确定方确定方向向290707高考作文启示高考作文启示逃避热点时事逃避热点时事贴近平民生活贴近平民生活凸显个性感悟凸显个性感悟强调人文精神强调人文精神关注人的生长关注人的生长明晰考明晰考情情确定方确定方向向300707高考作文启示高考作文启示文体文体文体根本放开文体根本放开鼓励学生个性鼓励学生个性凸显文体特征凸显

11、文体特征明晰考明晰考情情确定方确定方向向31考纲研讨启示考纲研讨启示丰富学生素材库丰富学生素材库训练学生的文采训练学生的文采明晰考明晰考情情确定方确定方向向32高考作文阅卷的认识高考作文阅卷的认识教授很务虚教授很务虚规范很客观规范很客观标卷很典型标卷很典型阅卷很规范阅卷很规范明晰考明晰考情情确定方确定方向向33优秀作文的几大特点优秀作文的几大特点1 1、立意准确，有思辨颜色；、立意准确，有思辨颜色； 2 2、文采飞扬，很富有抒情性；、文采飞扬，很富有抒情性；3 3、有文化底蕴；、有文化底蕴；4 4、字体美观；、字体美观；5 5、内容充实；、内容充实；6 6、标题有文学性：、标题有文学性：明晰考

12、明晰考情情确定方确定方向向34低分作文在哪里摔了一跤？低分作文在哪里摔了一跤？1 1、观念走偏，游离资料、观念走偏，游离资料 2 2、片面了解，一叶障目、片面了解，一叶障目 3 3、忘写标题，丢三落四、忘写标题，丢三落四 明晰考明晰考情情确定方确定方向向35低分作文在哪里摔了一跤？低分作文在哪里摔了一跤？4 4、文章平淡，缺乏文采、文章平淡，缺乏文采5 5、笔迹淡草，字体偏小、笔迹淡草，字体偏小 6 6、套作残文，文不对题、套作残文，文不对题明晰考明晰考情情确定方确定方向向36一轮复习指点思想一轮复习指点思想全面复习，突出重点全面复习，突出重点三线并行，提高才干三线并行，提高才干缜密部缜密部署，优署，优化方法化方法37科学管科学管理理 调调和开展和开展 假设五个才干较弱的教师团结在一个集体里，受一种思想、一种原那么、一种作风假设五个才干较弱的教师团结在一个集体里，受一种思想、一种原那么、一种作风的鼓舞，能齐心一致地任务的话，那就是比十个各随己愿地单独行动的优良教师要好得