![乘法的初步认识教学课件1.ppt[精选文档]_第1页](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-11/12/c0b6cd12-4651-414c-ac98-9f365228b496/c0b6cd12-4651-414c-ac98-9f365228b4961.gif)
![乘法的初步认识教学课件1.ppt[精选文档]_第2页](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-11/12/c0b6cd12-4651-414c-ac98-9f365228b496/c0b6cd12-4651-414c-ac98-9f365228b4962.gif)
![乘法的初步认识教学课件1.ppt[精选文档]_第3页](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-11/12/c0b6cd12-4651-414c-ac98-9f365228b496/c0b6cd12-4651-414c-ac98-9f365228b4963.gif)
![乘法的初步认识教学课件1.ppt[精选文档]_第4页](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-11/12/c0b6cd12-4651-414c-ac98-9f365228b496/c0b6cd12-4651-414c-ac98-9f365228b4964.gif)
![乘法的初步认识教学课件1.ppt[精选文档]_第5页](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-11/12/c0b6cd12-4651-414c-ac98-9f365228b496/c0b6cd12-4651-414c-ac98-9f365228b4965.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、乘法的初乘法的初步认识步认识在游乐园里,在游乐园里,你看到了什么?你看到了什么?游乐园里有多游乐园里有多少人呢?你能少人呢?你能用算式表示出用算式表示出来吗?来吗?小火车:小火车:过山车:过山车:大风车:大风车:333312222222124444420摆摆一一摆摆用手中的小棒摆出下面的图形。用手中的小棒摆出下面的图形。要用多少根小棒?要用多少根小棒?44441010103 3 3 3 3 3=16=30=183 3 3 3 3 3=18像这样的加法还可像这样的加法还可以用以用乘法乘法表示。表示。加法算式:加法算式: 333333=18乘法算式:乘法算式: 63=18或或 36=18读作:读作
2、:6 6乘乘3 3等于等于1818。读作:读作:3 3乘乘6 6等于等于1818。乘号乘号有有6个个3相加。相加。写出乘法算式,写出乘法算式,再读一读。再读一读。4+4+4 2+2+2+2+26+6+6+643或或3425或或52 64或或463 3个个4 4相加。相加。5 5个个2 2相加。相加。4 4个个6 6相加。相加。下面哪些算式可以直接改写成乘法下面哪些算式可以直接改写成乘法算式?把它写出来。算式?把它写出来。5+5 7+7+6 3+3+3+3+34+4 6+6+6 3+2+2+2 只有求只有求几个相同加数的和几个相同加数的和,我们才能用乘法表示。我们才能用乘法表示。写出乘法算式,写
3、出乘法算式,再读一读。再读一读。2个个9相加相加92或或297个个3相加相加37或或738个个5相加相加58或或85 4个个1相加相加 14或或415 5 5 155 3 153 5 15因数因数因数因数积积小火车:小火车:过山车:过山车:大风车:大风车:333312222222124444420用乘法用乘法表示。表示。3412或或43122612或或62124520或或5420加法算式:加法算式: 乘法算式:乘法算式:65=30 或或 56=30 6666630加法算式:加法算式: 乘法算式:乘法算式: 93=27 或或 39=27求求几个相同加数的和,几个相同加数的和,我们我们用乘法算式表示较简便。用乘法算式表示较简便。 3333333+3+3=27+ + + + 这样这样100个个相加,相加,你会列乘法算式吗?你会列乘法算式吗?100或100 6 6辆小汽车辆小汽车轮子的个数轮子的个数3 3只鹦鹉只鹦鹉腿的条数腿的条数5 5朵花朵花花瓣的片数花瓣的片数4 4只蚱蜢只蚱蜢腿的条数腿的条数3 5 15因数因数因数
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学语文教研组教学工作具体计划
- 心理咨询流程与心理辅导师培训体系
- 江苏职高数学试卷
- 淮海职校高考数学试卷
- 惠山区小学毕业数学试卷
- 九下图形的相似数学试卷
- 车载电子设备维修安全保证措施
- 雨季地质灾害防范施工措施
- 隧道口建筑安全防护措施
- 初中英语教研组年度教学计划
- 起重机行业市场分析报告2024年
- 北京联合大学微观经济学期末试卷
- 培训师破冰小游戏含内容
- 智研咨询发布:锦纶纤维行业市场动态分析、发展方向及投资前景分析报告
- DB32T 4401-2022《综合医院建筑设计标准》
- 中医培训课件:《放血疗法》
- 液压滑模施工资料
- 小区自助洗车项目计划方案
- 2024-2029全球及中国苯丙酮尿症(PKU)行业市场发展分析及前景趋势与投资发展研究报告
- 注塑车间加料员培训课件
- 2024年意识形态工作专题会议记录【6篇】
评论
0/150
提交评论