城市环境认知实习报告

1、合肥近年来发展迅速，在机制体制、规划建设、招商引资等方面都有独特的发展路径。在学校的我们，必须将自己的专业知识与社会的发展紧密的联系，找好自己的目标，去选择以后的方向。城市环境认知实习是城市规划原理专业教学计划中重要的教学环节之一，通过实习巩固好深化所学的理论知识并更加深刻的去理解。学过城市规划原理专业课之后，我们利用这个暑假选择了几个具有代表性的地方进行了实地考察和专项调查，我们更好的获得对城市规划的感性认知，进一步加深对城市理论规划的理解。通过参观学习，扩大我们知识面，把我们在课堂上学的理论知识和现实实际很好的连接起来，也提升我们的认知学习和运用能力。了解城市规划专业在国民经济中的地位和作

2、用。日常所看到各种的建筑高楼，大多都大同小异。但是通过建筑实习对其建筑的发展有一个初步的认知，分析其空间形式组合特点，借鉴和吸收其中的成功经验，培养分析问题的能力，可以丰富我们的专业知识，使我们的专业素养得到一定的充实和提高。所以这个暑假我们利用实习的机会对附近的和平广场进行了环境景观的研究。由于经济迅猛的发展，在人们的物质生活水平得到显著提高的同时，对日常的文娱生活也越发重视，和平广场是我市向国庆50周年献礼项目之一，工程于1998年10月开工，1999年9月10日竣工开放。广场位于明光路、大通路、和平路、全椒路之间，占地83亩。广场利用原有地形，整体布置为下沉式，沿四周高程变换处，设置花池

3、或踏步。 和平广场由主体雕塑所在的中心区、浮雕墙、小品雕塑“书”和音乐喷泉组成的次中心区、草坪区、休息区以及停车场组成，是以点、线、面的现代构图手段将主景球体、雕塑墙、大面积草坪组合成一个具有科技、文化品位的广场。综合反映了合肥作为科技城以及正在向现代化大城市迈进的风采，既富有浓郁的合肥地方特色，又充盈着时代感，以巧妙的构思和较高的科技水准塑造了面向21世纪的城市广场空间。而周边的娱乐设施也是广场的一个重要组成部分，不仅极大的丰富了市民在广场的活动，也体现广场的文化、精神和面貌，因而调研广场周边的公共设施，对了解广场满足市民的文娱生活的程度，合肥市的文化建设有重要的作用。广场的主景是球体，名叫

4、“天地间”，是广场的主体雕塑。高21米，以鲜艳夺目的红色为基调，结合中国古代浑天仪的造型特征，采用现代艺术造型方式，用交错旋转的环结构，既使人感到它有强大的内聚力，又使人感受到它刚劲的运动张力。它犹如一轮红日升起在合肥的东方，从而以强烈的时代气息展示了现代合肥的风貌。（如下左图） 百米浮雕墙长101米，为华东地区最长的铜浮雕。浮雕墙如同一条流淌的历史长河，是一幅描述古代、现代和未来的画卷。从远古时代的“开天辟地”、“后羿射日”、“大禹治水”、“青铜时代”、“文房四宝”、“三国古战场”，讲述到合肥现代的“环城秀色”、“科技之城”，最后是畅想未来的“生命阳光”、“科技发明”，一共十个场景。（如上右

5、图）。广场设置泛光灯、地灯、彩灯等计530余盏，每当夜晚降临，灯光将和平广场照耀得如同白昼，烘托得流光溢彩，景致更好于白天。在习习的晚风中，来自四面八方的游客和市民在广场逍遥自在地漫步，轻松愉快地聊天，其乐融融。 广场道路面层采用花岗岩、广场砖、彩色混凝土预制块等铺就。排水系统采用雨、污水分流形式。整个广场建设紧跟城市环境，紧跟人民生活，充分体现了园林城市的风貌，为广大市民提供了一个融文化、娱乐、休闲于一体的户外活动的场所。 公共建筑，乃是人们进行社会活动不可缺少的环境和场所，因此，在城市建设中公共建筑居于比较重要的地位。在这次实习中我了解到公共建筑设计的普遍性和特殊性,对此进行分析,总结加以

6、学习。计划把这些学习到的东西运用到以后建筑设计中去, 在室外环境布局中，设计者经常依照公共建筑的不同性质，结合室外空间的意境，常用各种装饰性的建筑小品来突出室外空间环境构图中的某些重点，起到强调主体建筑，丰富空间艺术的作用。如设置灯柱，旗杆，喷泉，花墙，绿化等建筑小品。此外广场的休闲娱乐性，也是体现市民的公共素质的重要窗口。每天的早晨和半晚，穿过广场，都可以看到在晨练的人们或者当下很流行的广场舞以及每天都会有的自发黄梅戏团队，为大家露天演出。它们的存在，使得广场有了别样的风景与活力。而且和平广场在合肥公交集团的附近，交通很便捷。但是合肥作为安徽的省会，城市人口越来越多，所以广场上的设施还是缺少。比如，和平广场的体育器材供应上数量比较少见，很大程度上限制了市民的锻炼需求和活动热情。我们应该加强体育器材的安置，这样一来，市民在健身的同时还可看到广场人们欢乐的场景，更好的享受广场让城市的生活更美好。通过这次对和平广场周边环境景观的认知实习，不仅增强了我们将书本知识和城市发展建设实践结合在一起的