【2020】八年级英语下册《Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame》导学案(第3课时_第1页
【2020】八年级英语下册《Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame》导学案(第3课时_第2页
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文档简介

1、 教学资料范本 【2020 最新】人教版八年级英语下册Unit5 What were you doing when the rainstorm cam导学案(第 3 课时) 编辑: _ 时间: _ Topi Un it5 What were you doing whe n the rain storm came? Sectio n A 3 4c (阅 c 读课) 与动词连用,常与 push、press lean、hang、stand、s true J 【Study-aims 1.知识目标: 2.能力目标: 学习并能够运用以下新单词: storm, wind, light, report, ar

2、ea, wood, win dow, match, beat, aga in st, asleep, rise, falle n, kid, realize 能够运用 以下短语:have a look, fall asleep, die down。掌握 when 和 while 的 用法 学生能够用过去进行时谈论过去发生的事情,能够正确运用 和 while 引导的时间状语从句。 能够谈论 3a 文章内容及自己对灾难使民心凝聚的理解。 通过与小组同学交流讨论,总结归纳 3a 的故事发展过程, whe n eak、rise、act、vote、contend argue strive、te offe

3、nd、rage exclaim、等词连用,表示 紧靠、压 迫 1、warm-up: Greetings T: What s the weather like tod? T: What ki nd of weather do you like? Do you like lai ny 3.情感态度: 4. 学习策略: 述。 【Key & difficult points 1. when 和 while 引导的时间状语从句的用法 2. 能用过去进行时态正确复述 3a 课文的内容 【Learning procedure 1. Pre-class 1、翻译下列短语: 确保_ 看一看 进行复 2、Lear

4、ning the new knowledge: (1) 小组学习, (2) 小组展示: (3)师总结讲解 (4)自主学习, 读懂 3a 课文内容。 文章译文以及知识点用法 when 和 while 引导时间状语从句的用 复述 3a 文章大概内容 睡着 一团糟 逐渐减弱 (5)小组学习,交流讨论 3c (6)小组学习,完成 4a 4c 3、根据 3a 短文内容回答下列问题: (1) When the news on TV was reported, strong winds outside. (2) While Ben smom was making sure the radio wa out

5、意思相 比用 with 的语气强,着重表示在困难中斗争或反抗的意思。 逆,方向,对着;跟,反方向”的意思。也有 反对”的意思, cry 等连用,表示 反对”或反抗”但这类动词中有些可以与介词 with 连用, 近。不过用 against 表示相反,有逆行, 与“for 意思相反。 表示预防、防备” 违心地,违背意愿地。 2、知识超市: (1) realize 作及物动词,有“认识到”“领悟到”等含义,此时通常不用于被 动式和进行式。realize 可表示“使(希望、目的、恐惧等)实现”。 (2) mess 的相关词组 表示 在,的情况下”表示 违背”的意思,aga in st o nes will (3) Ben _ (4 ) When Ben 4、当堂检测: 用whe n和while进行填空 when the heavy r&in fi 0 at 3: 1、 I was just reading a book _ she came into my rd 2、 _ he was a child he was always trying out new id

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