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文档简介
1、王顾左右而言他、公输复习卷(一)王顾左右而言他孟子谓齐宣王曰:“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者,比其反也,则冻馁其妻子,则如之何?”王曰:“弃之。”曰:“士师不能治士,则如之何?”王曰:“已之。”曰:“四境内不治,则如之何?”王顾左右而言他。1、 本文选自孟子,作者是战国时期的思想家孟轲,字子舆。他是儒家学派的代表人物之一,被称为“亚圣”。后人把这一学派的思想称之为“孔孟”之道。2、 解释加点词语:(1)托其妻子于其友而之楚游者(托付)(妻子儿女)(给)(到去)(游历)(2)比其反也(等到)(同“返”,返回)王顾左右而言他(环视)3、 翻译句子。 比其反也,则冻馁其妻子,则如之何? 等到他
2、回来(的时候),却(发现)他的朋友使他的妻子儿女在受冻挨饿,那么该对他怎么办?4、 孟子提出了三个问题,分别从对待朋友的委托、士师管理下属、国君治理国家三个角度设问,从中可以看出孟子是一个善于设问、敢于批评时政的人。5、 面对孟子的第三次发文,齐宣王为何“顾左右而言他”?答:齐宣王没有把国家治理好,他应该承担责任。所以他明白第三个问题是针对自己的,他不敢也不愿回答孟子的问题,只好转移话题。6、 用自己的话说说“顾左右而言他”的含义。答:指有意离开话题,回避难以答复的问题。7、 孟子这么说的目的是什么?答:孟子运用类比推理的方法,劝诫统治者要尽职尽责,管理好国家。8、 你认为孟子达到目的了吗?为
3、什么?答:孟子在辩论上是赢了,但是他的目的却没有达到。从“王顾左右而言他”一句可以看出齐王根本没有采纳孟子的建议。 (二)公输公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜,而至于郢,见公输盘。 公输盘曰:“夫子何命焉为?” 子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”公输盘不说。 子墨子曰:“请献千金。” 公输盘曰:“吾义固不杀人。” 子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争,不可谓忠;争而不得,不可谓强;义不杀少而杀众,不可谓知类。” 公输盘服。1、 本文选
4、自墨子。作者是墨翟。相传是战国时期 鲁国人,是墨家学派的创始人,其重要的政治主张是“非攻”(反对掠夺性战争)、“兼爱”(既爱自己和祖国,也爱别人和别国)。在本文中有明显体现的是“非攻”。2、 解释下列加点字。(1)为楚造云梯之械(给)(2)将以攻宋(用)(3)起于鲁(起身,出发)(4)夫子何命焉为(先生)(教导,告诫)(5)公输盘不说(同“悦”,高兴)(6)吾义固不杀人(崇尚仁义)(本来,从来)(7)子墨子起,再拜(其学生对他的尊称)(当时对男子的尊称)(第二次)(8)请说之(讲)(9)吾从北方闻子为梯(听说)(造)(10)不可谓仁(仁爱)(11)知而不争(争辩)(12)不可谓忠(忠诚)(13
5、)不可谓强(刚强)(14)不可谓知类(懂得类推的道理)(15)公输盘服(被说服)3、翻译句子。(1)夫子何命焉为?先生有什么 教导吗?(2)北方有侮臣者,愿借子杀之。北方有个侮辱我的人,希望依靠您去杀了他。(3)杀所不足而争所有余,不可谓智。杀害(自己所)不足的民众却去争夺多余的土地,不能说是聪明。3、 用一句话简要概括上文的内容:墨子用道理折服公输盘,阻止楚国攻宋。4、 墨子认为楚国不应该攻打宋国的理由是什么?答:一是宋国并无过错,二是楚国并不缺少土地。5、 墨子从人臣应具有的品德智、仁、忠、强等角度,历数公输盘的不是,善于运用排比与反复相结合的句式,能产生雄辩的力量,造成强大的声势。6、
6、墨子用激将法让公输盘说出“吾义固不杀人”(体现了他伪善的特点),此句与下文中的“义不杀少而杀众”形成鲜明对比,从而使公输盘陷入自相矛盾之中,最终折服,放弃帮楚攻宋的错误行为。7、 “公输盘服”一句中的“服”字有何作用?答:“服”字表明了墨子的论说有理有力,使公输盘无话可说。8、 第一段交代墨子行程匆匆,反应了墨子焦急的心态和为了阻止楚宋之战不辞辛劳的精神。9、 墨子的特点是:机智善辩,从容镇定。10、从什么地方可以看出墨子善于论辩?诗作简要分析。(1)重视辩论的逻辑性,说理不是直来直去,巧譬善喻,旁敲侧击;(2)连用五个“不可谓”组成的排比句,很有气势地从多方面揭露对方“杀少而不杀众”的矛盾和“义”的虚伪性,极具有说服力,使其不能不折服。11、与公输盘(鲁班)有关的成语:班
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