上海市延吉初级中学“迎世博礼仪操”单元教学流程

1、上海市延吉初级中学“迎世博礼仪操”单元教学流程年级七年级学期第二学期课次4执教刘江晓单元学习目标1、理解“世博礼仪操”的意义和内涵，学会“世博礼仪操”，做到动作到位、连贯、姿态优美。2、发展身体的灵敏性、协调性及各部位肌群，增强身体的控制力，塑造优美体态。3、提高自主学习的意识和能力，能够在活动中表现出积极、乐观、自信等心理品质。激发学生健身活动的学习兴趣，培养胸襟开阔、兼容并蓄的良好道德品质。4、提高个人修养，养成良好的为人处世习惯；体现中华儿女“友好、礼让、和谐”的文化特色。教学重点动作位置和路线教学难点姿态优美大方课次教学内容教学目标重点难点教与学的主要方法与手段一学习1-5节1、预备节

2、2、整装礼3、站姿4、迎宾礼5、脱帽礼1、了解世博礼仪操动作名称，基本掌握1-5节动作，能够在提示下连贯完成动作。2、提高身体的灵敏性和协调性。3、互助合作，积极与他人交流。重点：动作的位置和路线难点：手臂与脚步的配合。教：1、观看礼仪操录像2、组织、指导1-5节并适时做示范与讲解；3、学生两两结对学练。4、针对学生易错的动作进行分解，先脚步后配合手臂的练习，巩固动作。5、推选优秀生进行交流。学：1、观看礼仪操录像，谈感想。2、跟教师学习15节操，两两结对进行互练。3、在教师的口令提示下完成1-5节动作（音伴）；4、推荐标兵同学展示并交流感受。二学习6-9节6、让行礼7、迎领礼8、握手礼9、蹲

3、姿1、基本掌握礼仪操6-9节动作，并尝试连贯完成1-9节动作。2、提高身体的灵敏性、协调性及身体的控制能力。3、积极参与小组学练，能通过细心的观察去发现问题并帮助同伴纠正。重点：动作的位置和路线难点：小组的配合教：1、组织、指导复习1-5节；2、教授6-9节，做示范与讲解及纠错；3、适时地进行语言激励；4、组织分层练习；5、观摩展示并参与交流。学：1、分组复习礼仪操1-5节并展示；2、学习69节，感受动作和前五节的/、同之处。3、小组练习：(1)继续学习6-9节(2)学会6-9节的同学尝试完成1-94、在教师的口令提示下练习；5、四人一组观察并纠错；6、四人一组展示并交流。三学习10-14节1

4、0、介绍礼11、父通法规礼12、让座礼13、泰式礼14、致谢礼1、基本掌握礼仪操10-14节动作，能够止确地完成1-9节动作，并体验连贯完整组合动作。2、发展身体的灵敏、协调能力，提高身体的控制能力。3、能主动参与小组活动，在帮助同伴的过程中提高观察能切口审美能力。重点:动作的位置和路线难点：身体的控制教：1、观察、指导复习1-9节；2、教授10-14节，做示范与讲解及纠错；3、及时进行语言激励及身体姿态的提醒；4、指导分层练习；学：1、分组复习礼仪操1-9节；2、学习1014节。3、分层练习：(1)继续学习10-14节(2)尝试完整组合(3)在音伴下完成整套组合4、在教师的口令提示下练习(音伴)；5、小组内自由分成两人一组，观察并纠错。四复习与评价成套组合动作1、熟练掌樨完整组合，做到动作到位、连贯、优美。重点：组合动作的难点：身体教：1、讲解和示范相结合；2、组织与巡视指导练习；3、观摩展示并点评。2、发展身体的灵敏性、协调性，逐步形成良好的体态。3、能够主动参与，关心帮助同伴，自信展小交流，提局审美能力。姿态与表情的配合学：1、分组复习完整组合；2、自主匕互助学练；3、动作改进：小组问观察4、展小与交流；5、自评匕互评。安全保障1、 合理布置场地，严密组织纪律；2、 充分做好准备活动；加强安