社会调查方法考核说明

1、社会调查方法考核说明1、有关事项社会调查研究与方法是中央广播电视大学公社会工作专业本科的必修课， 课程考核实行全国统一标准， 考试合格水平应达到普通高等学校专科教育的要求。 本课程的考核对象是行政管理专业的学生和使用本课程的其他专业的学生。本课程考核所依据的文字教材是周孝正、王朝中主编，中央广播电视大学出版社年出版的社会调查研究。学生进行考试复习时，还可参考中央广播电视大学发行的期末复习指导和电大在线制作的网上教学资源。2005本课程主要考核学生对社会调查研究的基本理论、基本知识和基本方法的了解与掌握程度，考核要求分为了解、掌握、理解三个层次。另外，还附有重要名词提示。“了解”要求学生对所给的

2、问题有全面和一般的认识；“掌握”指在了解的基础上，要求学生对给定的问题有完整的、较深入的认识，能够熟练运用有关基本方法；“理解”指在“掌握”的基础上，能够灵活运用相关知识。在本考核说明的 第二部分详细列出了每一章的考核内容及其要求。本课程的考核采取形成性考核和期末终结性考试相结合的方式。形成性考核按百分制计。未完成形成性考核者，均计为 0 分。形成性考核的成绩占课程总成绩的 30，考核形式及要求如下：形考分为三部分：行为考试25%+形考作业册45%+出勤 30%。其中行为考试是10 秋新加形式，具体要求如下：本次试点课程的学生网上学习行为计入形成性考核，占课程形成性考核总成绩的25%。该部分形

3、考成绩达到标准要求的记100 分，达不到标准要求酌情减分，直至0 分。本学期试点课程的量化标准为：每门课程登录在线学习平台20 次以上，在线学习时间累计3 小时以上，浏览或下载课程资源20 次以上。已取得形成性考核成绩、终结性考核未通过，本学期重修试点课程的学生原形考成绩有效。各单位可登录“课程学习情况统计与分数查询”平台，查看学生网上学习情况，督促指导其积极参加网上学习直至达标，网址为/onlineexam/v2pages/finalscoreview.aspx。本课程的期末终结性考试采取闭卷方式，根据课程教学要求进行，突出对基本理论、基本概念以及基本方法、技

4、能的考核，属于达标考试。试题分为较易、适中、较难三个等级，分别占卷面总成绩的40%、35%、25%。未完成形成性考核及形成性考核成绩不合格者，不得参加课程终结性考试。试卷均采用百分制。卷面成绩按70的比例折算计入课程总成绩。试题类型包括填空题、选择题（单选与多选）、简答题、论述题、应用题，分别占卷面总成绩的 10、 15、 30、 25、 20%。本课程考试时间为90 分钟。二、考核内容与考核目标导论考核知识点1。社会调查研究的概念：内涵与外延；国内外在这一问题上的主要不同看法。2社会调查研究的基本特征3社会调查研究的对象：社会基本要素（自然环境、人口和文化）；调查研究单位（个人；初级社会群体

5、；社会组织；阶级和阶层；民族；社区；社会行为；社会产品）。4社会调查研究的目的及作用5社会调查研究的沿革考核要求一、了解内容：1社会调查研究的目的及作用2社会调查研究的发展过程：各个时期代表人物和代表成就。二、掌握内容：1社会调查研究的概念：内涵与外延。2社会调查研究的特征3社会调查研究的对象：社会的三个基本要素和调查研究单位。三、重要名词：社会调查研究第一章社会调查研究的内容体系考核知识点1。社会调查研究的基本理论：概念；理论的基础：即哲学原理（西方和我国）与具体科学原理。2社会调查研究的基本方法：概念；核心内容。3社会调查研究的类型：按目的划分（描述性研究、解释性研究）；依时序划分（横剖研

6、究、 纵贯研究） ；按性质划分 （定性研究、 定量研究） ；按调查对象的范围划分（普查、抽样调查、个案调查）。4社会调查研究的程序：准备阶段、调查阶段、分析阶段与总结阶段的各项工作。5社会调查研究必须遵循的原则：客观性原则、科学性原则、系统性原则、理论与实践相结合原则、伦理道德原则的含义和基本要求。考核要求一、了解内容（ 1） 描述型研究和解释型研究（ 2） 横剖研究与纵贯研究（ .趋势研究、同期群研究、追踪研究）（ 3） 定性研究和定量研究二、掌握内容1、社会调查研究的基本理论和基本方法2、定性研究和定量研究3、普查、抽样调查和个案调查4、社会调查研究的基本程序5、社会调查研究的基本原则三、

7、理解内容典型调查四、重要名词1 定性研究2.定量研究3.普查 4 .抽样调查5. 个案调查第二章前期工作考核知识点社会调查研究课题的选择：理论意义、实际价值和可行性。概念、命题、假设的提出：概念（定义及其类型） ；变量（定义、类型、内容及其相互关系）；命题和假设（定义和内容）。3探索性研究：概念；作用；方法。4制订社会调查研究的总体方案：内容；应注意的问题；可行性研究。考核要求一、了解内容1、社会调查研究准备阶段的工作内容2、方案设计可行性研究的方法3、方案设计中应该注意的问题二、掌握内容1课题选择的原则和方法2概念、变量、命题、假设的定义与类型；变量间的关系。3探索性研究的目的与方法4调查研

8、究方案的主要内容三、重要名词1变量 2 命题 3 假设 4 探索性研究第三章概念的操作化与测量考核知识点1概念的具体化和操作化：定义；过程（概念的形成；概念的界定：抽象定义和操作定义；选择测量指标：方法；编制综合指标）。2确定测量方法：社会测量的概念（定义、要件、条件）；测量层次（定类测量、定序测量、定距测量和定比测量的概念及其关系；选择方法）。4、 测量的信度和效度： 信度及其检验 （概念；再测法、复本法和分半法） ；效度（概念；内容效度、构想效度和效标效度） ；信度和效度（关系及其表现形式；影响测量信度和效度的因素） 。考核要求一、了解内容1、选择测量方法须注意的问题2、影响测量的信度和效

9、度的因素二、掌握内容1 概念的具体化和操作化的含义及方法2社会测量的概念及测量层次3测量的信度和效度的概念和检验方法三、理解内容测量的信度和效度的相互关系四、重要名词A 、社会测量2. 信度3. 效度第四章抽样考核知识点3、抽样概述：抽样的概念；基本术语（总体；样本；抽样元素；抽样单位；抽样框；参数值；统计值；抽样误差）；抽样的作用；抽样的类型；抽样的程序。4、概率抽样：简单随机抽样、系统抽样、分类抽样、整群抽样、多阶段抽样的概念和基本方法。5、 非概率抽样：偶遇抽样、 主观抽样、 定额抽样、滚雪球抽样的概念和基本方法。6、样本规模：选择样本规模需注意的问题。考核要求一、了解内容三、抽样的基本

10、术语四、样本规模和抽样误差二、掌握内容1、抽样的概念、作用和特点2、概率抽样和非概率抽样的类型及应用三、理解内容抽样和抽样调查的区别四、重要名词1抽样 2 总体3样本 4概率抽样5非概率抽样第五章文献法考核知识点1文献：概念；特性；类型；当今特点。2文献法：概念；特点；步骤。3文献搜集：基本要求；检索文献的方法（人工和机器检索） ；搜集文献的主要途径和一般方法。4摘取信息：步骤；记录方法。5文献分析：文献定性分析和文献定量分析的概念与基本方法；二者关系。6文献法的评价考核要求一、了解内容1、文献的特性和类别2、当前文献的特点3文献法的显著特点三、搜集文献的基本要求5文献法的优点和缺点二、掌握内

11、容1、文献法的概念及其在社会调查研究中的特殊地位2、文献法的基本步骤3、检索文献的主要方法4、搜集文献的主要途径和一般方法5、文献信息摘录的基本步骤和方法6、文献定性分析和文献定量分析的基本方法三、重要名词3、文献2文献法 3 文献搜集 4 文献分析第六章问卷法考核知识点1问卷法：概念；特点；适用性。2问卷的基本结构：封面信、指导语、问题及答案（类型及特点）、编码等。3量表：概念；特点；类型。4问卷调查的实施：设计问卷（设计问题和答案的方法及原则） ；选择调查对象方法；分发问卷方法；回收问卷方法。5问卷法的评价考核要求一、了解内容1、问卷法的种类2、问卷设计中应该注意的问题3、问卷法的优缺点二

12、、掌握内容1、问卷法的概念及特点2、问卷的基本结构3、问卷中问答的种类、结构4、设计问题和答案的方法及原则5、问卷设计的一般程序6、量表的概念和类型三、重要名词1问卷法2. 量表第七章访谈法考核知识点一、访谈法：概念。二、结构式访谈：概念；评价。三、非结构式访谈：概念；评价；重点访谈、深度访谈和客观陈述式访谈的概念、特点。四、个别访谈：概念；实施步骤；操作方法（访谈准备的工作内容；接触访谈对象的方法；正式访谈中的提问方法与行为方式；结束访谈和访谈记录中须注意的问题）；优缺点。5 集体访谈：概念、各种类型集体访谈的特点；实施程序与操作方法；优缺点。考核要求一、了解内容2、 各种访谈方法的优缺点3

13、、 挑选和训练访谈者的主要内容二、掌握内容访谈法的概念结构式访谈概念及特点非结构式访谈的概念、类型及特点个别访谈的概念、实施程序与操作方法集体访谈的概念、各种类型集体访谈的实施程序与操作方法挑选和训练访谈者：选择访谈者的一般条件和特殊条件；访谈者培训的步骤三、重要名词1访谈法2 结构式访谈3 非结构式访谈4集体访谈第八章观察法考核知识点1、观察法：概念；特点2观察法的原则3观察法的类型及其概念：结构式观察和非结构式观察；实验室观察和实地观察；非参与观察和参与观察（完全参与观察和不完全参与观察）。4观察法的实施内容：准备阶段（制定观察计划和进行必要的物质准备）；实施阶段（顺利进入观察现场和进行观

14、察的方法）；整理分析观察记录阶段。五、观察误差：产生原因。六、观察法的评价考核要求一、了解内容4、 观察法的特点和基本原则5、 观察误差产生的原因及消减方法6、 观察法的优缺点二、掌握内容4、观察法的概念5、观察法的类型6、观察法实施的步骤及方法三、重要名词A 、观察法2结构式观察3非结构式观察4 参与观察5非参与观察第九章实验法考核知识点1实验法：概念；基本要素和主要组成部分；基本原理。2实验法的特点3实验法的主要类型：对照组实验和单一组实验；实验室实验和现场实验；研究性实验和应用性实验；单盲实验和双盲实验。7、实验法的基本程序8、基本的、常用的实验设计：类型及其具体实施方法。9、不同于其他

15、调查方法的需要特别注意的问题：实验者、 实验对象和实验环境的选择；有效地控制实验过程；实验的信度和效度。7实验法的评价考核要求一、了解内容1、 实验法的特点2、 实验法的实施步骤3、 实验法实施中需要注意的问题4、 实验法的价值和意义二、掌握内容1、实验法的概念和基本原理2、实验法的类别及其基本内容3、各种实验设计的概念和具体实施方法4、控制实验过程的方法三、重要名词二、实验法2 对照组实验3单一组实验4经典实验设计第十章资料整理考核知识点（ 1）（ 2）资料整理：概念；作用和意义。文字资料整理： 文字资料的来源；整理方法（审查、分类和汇编的方法）。3数据资料整理：数据资料的定义；整理方法（数

16、字资料检验、分组、汇总和制作统计表或统计图的方法） 。考核要求一、了解内容一、资料整理的作用二、计算机技术在资料整理中的应用二、掌握内容1、资料整理的概念2、文字资料整理程序与方法：分类须注意的问题。3、数据资料整理的程序与方法：汇总的类型和方法。三、重要名词1资料整理2定性资料3 定量资料第十一章资料分析考核知识点（ 1） 资料分析：概念；类型。（ 2） 相对指标统计分析 ：常用的相对指标 （计划完成率、 结构相对指标、比较相对指标、比率相对指标、动态相对指标和强度相对指标）的含义及作用。3集中量数和离中量数统计分析：集中量数（含义；主要作用；种类） ；离中量数（含义；主要作用；种类） 。4

17、、因素和动态统计分析 ：因素分析 （指数因素分析，差额因素分析， 并列因素分析）的含义、主要作用、种类；动态分析的的含义、主要作用、主要指标。5、相关分析与回归分析：相关和回归分析的概念、作用和类型。6、抽样推断统计分析：含义；主要作用；主要步骤。7、预测和综合评价统计分析：含义；主要作用；主要方法。8、电脑统计分析：目前流行的电脑统计分析软件的概况。9、资料的定性分析：概念；主要任务及评价。10资料的理论分析：概念；常用方法（因果分析法、辨证分析法、比较法、系统分析法、逻辑证明法）的基本内容。考核要求一、了解内容1、各种统计分析的含义、主要作用和种类2、 目前流行的电脑统计分析软件的概况二、掌握内容1、 资料分析的概念与类型2、资料定性分析的概念和主要任务3、