四单元课题3水的组成ppt课件

1、第 四 单 元 课 题 3 水 的 组 成 下面我们下面我们就沿着前人的就沿着前人的脚印去跟随吧脚印去跟随吧 提出问题提出问题水的组成终究怎样呢？第 四 单 元 课 题 3 水 的 组 成 18世纪末以前世纪末以前水被看作是由一种元素组成的水被看作是由一种元素组成的水是由一种元素组成水是由一种元素组成的吗的吗? ?水不是由一种元素组成的，是由氧水不是由一种元素组成的，是由氧元素和氢元素组成的元素和氢元素组成的第 四 单 元 课 题 3 水 的 组 成假设或猜测假设或猜测水是由氧元素和氢元素组成的水是由氧元素和氢元素组成的设计并验证明验设计并验证明验探求探求水的组成水的组成实验景象实验景象 通电

2、后，两根电极上都出现通电后，两根电极上都出现_，气泡气泡一段时间后正负两极试管内收一段时间后正负两极试管内收 集的气体体积比为集的气体体积比为_；V正正:V负负=1:2正极产生的气体正极产生的气体_ ， 负极产生的气体负极产生的气体_ 。木条熄灭更旺木条熄灭更旺熄灭产生淡蓝色火焰熄灭产生淡蓝色火焰(带黄色带黄色)第 四 单 元 课 题 3 水 的 组 成 实验结论实验结论 正极产生的气体是正极产生的气体是 负极产生的气体是负极产生的气体是 。氧气氧气氢气氢气水发生水发生 变化，其文字表达式：变化，其文字表达式：化学化学水水氢气氢气+H2OH2O2氧气氧气通电通电水由水由 元素组成。元素组成。氢

3、元素、氧元素氢元素、氧元素在这个实验中有一种新的气体，他能描画它的性质吗？在这个实验中有一种新的气体，他能描画它的性质吗？物性：无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气的小。物性：无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气的小。化性：可燃性。故点燃时要验纯化性：可燃性。故点燃时要验纯小结气体的检验气体气体操作操作现象现象结论结论氧气氧气氢气氢气二氧二氧化碳化碳用火星木条用火星木条接近气体接近气体木条复燃木条复燃阐明该气阐明该气体是氧气体是氧气用燃着的火柴用燃着的火柴接近气体接近气体气体能熄灭，气体能熄灭，火焰呈蓝色火焰呈蓝色阐明该气阐明该气体是氢气体是氢气将气体通入廓将气体通入廓清的石灰水清的石灰水

4、廓清的石灰水廓清的石灰水变浑浊变浑浊阐明该气体阐明该气体是二氧化碳是二氧化碳第 四 单 元 课 题 3 水 的 组 成讨论：讨论：1、在水的电解实验里，有新物质生成吗？、在水的电解实验里，有新物质生成吗？水发生不什么变化？水发生不什么变化？ 2、在上述这个变化的前后，参与反响的、在上述这个变化的前后，参与反响的元素种类有无变化？元素种类有无变化？ 有新物质氢气和氧气生成，化学变化有新物质氢气和氧气生成，化学变化元素种类没有变化元素种类没有变化到目前为止，他在初中化学课本中学习了哪些物质？到目前为止，他在初中化学课本中学习了哪些物质？能写出这些物质的符号吗？能写出这些物质的符号吗？CO2 O2

5、N2 空气空气 S SO2 P P2O5 C Fe Fe3O4 过氧化氢溶液过氧化氢溶液 MnO2 KClO3 KMnO4 KCl H2O H2 1、在这些物质中，有两种物质与众不同，他能找出来吗？它、在这些物质中，有两种物质与众不同，他能找出来吗？它有什么特点？有什么特点？2、假设把剩下的物质分成两大类，他预备怎样分？他分类的、假设把剩下的物质分成两大类，他预备怎样分？他分类的根据是什么？根据是什么？3、有下划线的这些物质有许多共同特点，他能把它们找出来、有下划线的这些物质有许多共同特点，他能把它们找出来吗？吗？第 四 单 元 课 题 3 水 的 组 成 概念中包含两个要素：纯真物、同种元素

6、概念中包含两个要素：纯真物、同种元素纯真物根据组成元素种类的多少可分为单质和化合物。纯真物根据组成元素种类的多少可分为单质和化合物。物物 质质混合物：混合物：化合物：化合物：单质：单质：纯真物：纯真物：由一种由一种物质组物质组成成由多种物质混合而成，无固定组成由多种物质混合而成，无固定组成由不同种元素组成的纯真物由不同种元素组成的纯真物如水、二氧化硫等如水、二氧化硫等由同种元素组成纯真物，由同种元素组成纯真物，如氧气、氢气等如氧气、氢气等物质分类物质分类概念中包含两个要素：纯真物、不同元素概念中包含两个要素：纯真物、不同元素 由两种元素组成的化合物，其中一种由两种元素组成的化合物，其中一种元素

7、是氧元素的叫做氧化物。元素是氧元素的叫做氧化物。第 四 单 元 课 题 3 水 的 组 成 由同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气由同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气(O)和臭氧和臭氧(O)由不同元素组成的物质也不一定是化合物，如：由不同元素组成的物质也不一定是化合物，如：CO和和CO练习：物质的初步分类练习：物质的初步分类物质物质纯真物纯真物单质单质 化合物化合物 混和物混和物COH2O2 KMnO4CO2KClO3N2N2KClO3H2O2 CO2KMnO4氧化物氧化物CO空气空气空气第 四 单 元 课 题 3 水 的 组 成H2OH2OFeSKClMnO2食盐水食盐水醋酸醋酸 食盐

8、水食盐水 醋酸醋酸FeSMnO2KCl第 三 单 元 课 题 1 水 的 组 成 1、以下有关氢气的性质中属于化学性质的是、以下有关氢气的性质中属于化学性质的是 A、无色、无味、无色、无味 B、可以熄灭、可以熄灭 C、难溶于水、难溶于水 D、密度很小、密度很小2、在电解水实验中假设与电源正极相连的试管内、在电解水实验中假设与电源正极相连的试管内聚集了聚集了2L气体，那么与电源负极相连的试管内气体，那么与电源负极相连的试管内聚集的聚集的 A、2 L B、 1L C、4 L D、无法确定、无法确定3、以下变化属于化学变化的是、以下变化属于化学变化的是 A、 水电解水电解 B、水结冰、水结冰 C、

9、水沸腾水沸腾 D、水挥发、水挥发4、以下物质中属于化合物的是、以下物质中属于化合物的是 A、空气、空气 B、氧气、氧气 C、冰、冰 D、铁粉、铁粉BCAC第 四 单 元 课 题 3 水 的 组 成 5、水是、水是 单质单质 化合物化合物 纯真物纯真物 混合物混合物 A、 B、 C、 D、6、关于水的组成说法中正确的选项是、关于水的组成说法中正确的选项是 A、水是水元素组成、水是水元素组成 B、 水是由氢气和氧水是由氢气和氧 气组成气组成 C、水是由氢元素和氧元素组成、水是由氢元素和氧元素组成 D、 水的组成很复杂，至今没有明确的答案水的组成很复杂，至今没有明确的答案7、鉴别、鉴别H2、O2、N2、空气四种气体最好选用、空气四种气体最好选用 A、察看其颜色和形状、察看其颜色和形状 B、嗅其气味、嗅其气味 C、用带火星木条分别伸入气体中、用带火星木条分别伸入气体中 D、用燃着的木条分别伸入气体中、用燃着的木条分别伸入气体中BCD表达与交流 这堂课他学到了这堂课他学到了什么？有那些领会？什么？有那些领会？情愿说一说么？情愿说一说么？第 四 单 元 课 题 3 水 的 组 成 学完本课题他应该知道：学完本课题他应该知道： 1、水是由氢元素和氧元素组成的。、水是由氢元素和氧元素组成的。 2、单质是由同种元素组成的纯真物。、单质是由同种元素组成的纯真物。 3、化合物是由不同种元素