南昌三中高二语文期中考试测试题

1、南昌三中高二语文期中考试测试题命题人：杨清健第卷（单选题，共36分）一、（15分，每小题3分）1、下列加点字注音有误的一项是：（ ）A、 拗（o）开 鏖（áo）战 拗（ào）口 B、 寒伧（chen） 艳羡（xiàn） 萎（wi）靡不振 C、 刻薄（bó） 薄（bó）荷 尖嘴薄（bó）舌 D、 嗫嚅（niè） 涅（niè）槃 轻手蹑（niè）脚 2、下列各组词语中，没有错别字的一组是：（ ）A、弥留 偏癖 窄裉袄 鼻腻鹅旨 B、纸绽 盘缠 央浼 果品酒撰C、帐簿 城垣 垓心 渝墙钻穴 D、麦垅 鸨儿 酒肆

2、 貂帽狐裘3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：（ ）（1）她费了很大力气才 住悲痛，擦干她那润湿的两腮，用平静的声音回答。（2）大规模农村人口进城务工，使其子女赖以生存和成长的家庭产生剧烈变动，由于亲情的长期缺失，留守子女的安全、教育、情感、心理等一系列问题日益_。（3）一看见了丈夫 金子的眼光，葛朗台太太便叫起来。（4）金桂冠说，如果朝鲜被冻结的资金能够得到全面 ，才能够建立信赖关系。A、压制 凸显 瞪着 解决 B、抑制 突显 盯着 解冻 C、压制 突显 盯着 解决 D、抑制 凸显 瞪着 解冻4、下列各句中的成语，使用不恰当的一项是：（ ）A、他开始显得老态龙钟，可是守财奴的脾

3、气依旧由本能支持在那里。B、许多人还要夸大其词地同声攻击，把他们骂得体无完肤。C、我国目前患听力障碍的人数与时俱进，许多青年人在生活中缺乏保护耳朵的意识，有的喜欢长时间戴着MP3听音乐，有的年轻人喜欢拿着手机煲电话粥D、当各种社会思潮纷至沓来时，我们要善于识别，不能随波逐流，亦步亦趋。5、下列各句中，没有语病的一项是：（ ）A、当地时间1月17日深夜，5名获救的中国工程人员安全抵达中国驻尼日利亚使馆位于尼日利亚河流州首府哈科特港的营救小组驻地。B、欧盟企业不原意在研发领域多投资的原因，主要是由于欧盟缺少一个将新产品与服务产业化的市场。C、白俄罗斯警告说，如果俄罗斯一意孤行，那么白方可能阻挠俄罗

4、斯通过白境内向欧洲输送天然气。D、她觉得她生来为着就是过高雅和奢华的生活，因此她不断地感到痛苦。二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成68题。硅能形成新的生命基础吗？（节选）·杨清健·迄今为止，就目前世界的科学和我们地球上的人类而知，蛋白质是构成一切生命的基础。构成新陈代谢的生命运动的蛋白质分子和核酸分子（为遗传作用），都是由碳（C）、氢（H）、氧（O）、和氮（N）四种基本元素构成的复杂分子，而碳（C）元素则起了主要作用。几乎所有的碳（C）上都附有一个或多个氢（H）原子。少数的碳（C）则包含着象氧（O）、氮（N）、硫（S）和磷（P）等原子的原子结合体。就我们所知，生命

5、是由水中的碳(C)氢(H)化合物的衍生物所构成的；至少我们地球上所有的生物，都是以碳为基础的生命方式。那么，生命还能够由别的东西构成吗？先看看近50多年来，在世界各地千千万万不明飞行物（UFO）的目击者所反映的情形。1980年6月14日的夜晚，发生了苏联迄今为止最为壮观的一次目击事件。一个桔红色的巨大马碲形或弦月状的不明飞行物出现在加里宁市上空，其后还拖着旋涡状的发光气体。上百万人目击了这一情景，包括著名地球物理学家阿列克塞·佐罗托夫。还有众多的目击者，反映“飞碟”诸如能隐形消失，可实可虚，直角转弯（可怕的无惯性）；能使奔驰的汽车突然发动机熄火，使人“定”在原处不动，过会儿又恢复如常

6、等等。从世界近50多年来的大量“飞碟”案中，我们地球人不得不生出一个这样的问题：宇宙中肯定存在着比我们地球人掌握更高科学技术的智慧生命，并且已经或者很早就在观察注意上了我们地球人类的文明。从哲学的高度来论，宇宙是无限的，生命现象是普遍存在的，我们地球上的人类在宇宙中并不是孤立的。从科学的角度来论，我们能够找到某些其他种类的分子来提供生命的复杂性和多样性吗？除水以外，还有什么东西能提供着生命基础作用的必要的独特性质吗？我们能想象有什么象水那样的东西可以代替水吗？液态氨（氨水）在性质上与水最相近。在一个比地球冷一些的行星上，例如在木星上，氨是很普通的东西，它可能是液体，而水却是固体，可以设想那里存

7、在着以氨为基础的生命。硅（Si）最象碳（C）。硅（Si）原子也能以四个不同的方向附着在四个不同的原子上。然而，硅（Si）原子大于碳（C）原子，因此，硅（Si）原子与硅（Si）原子的结合物不如碳（C）原子与碳（C）原子的结合物稳定。硅（Si）原子的长链和环存在的可能性远远小于碳（C）原子的长链和环。可能有一种由硅（Si）原子与氧（O）原子交替排列而成的复杂的长原子链。每一硅（Si）原子上可能附有两个其他的原子或者原子团，这种分子称为“硅酮”。碳（C）氢（H）化合物原子团或碳（C）氟（F）化合物原子团可能附着在硅酮分子上，这些结合物可能产生这样的一些分子，它们的大小、精致和灵活性足以形成生命的基础

8、。在这个意义上，可以想象有以硅（Si）为基础的生命。但是，这些其他的生命形式实际存在于宇宙中的某些行星上吗？是否存在着以某种同我们地球人没有任何相似点的、完全异样的化学成分和性质为基础的生命形式呢？也许我们总有一天会了解到，也许我们还要等到漫长的时间才能搞清楚。摘自阿酷作家6下列对“蛋白质是构成一切生命的基础”的理解，错误的一项是：（ ）A、所有生命的基本材料都是由蛋白质组成的。B、所有生命都是由碳（C）、氢（H）、氧（O）、和氮（N）四种基本元素构成的复杂分子。C、凡是含有碳（C）元素的物质都是有生命的。D、蛋白质并不等于生命。7、下列对“生命现象是普遍存在的”的理解，正确的一项是：（ ）A

9、、在地球生态环境里，生命现象是时时发生发展，处处存在的。B、宇宙是无限的，生命现象的存在，在时间和空间上是无限的。C、生命现象的存在只是在有限的星球上才普遍存在。D、从目前科学技术条件下，在太阳系内除地球外，还未发现在其他星球上有生命现象。因此，生命现象的普遍存在是有条件的。8、下列说法，不符合原文意思的一项是：（ ）A、宇宙是无限的，除地球外，肯定有智慧超过地球人类的生物存在。B、生命不限于以碳（C）元素为主的结构形式，比如可能有以硅（Si）元素为主的结构形式的生命，或者其他结构形式的生命。C、“飞碟”的隐形消失或物质运动的“无惯性”，很可能是外星物质运动的客观规律，我们不能以“地球人”的眼

10、光来囊括宇宙的一切现象。D、外星人至今没有确凿的“证据”，因此“飞碟”、外星人纯属新闻杜撰。凡是没有证据的事情，都是不可信的，因而也就不符合客观规律。三、（12分，每小题3分）阅读下面两段文言文，完成912题。（甲）初，魏武子有嬖妾，无子。武子疾，命颗曰：“必嫁是！”疾病，则曰：“必以为殉！”及卒，颗嫁之，曰：“疾病则乱，吾从其治也。”及辅氏之役，颗见老人结草以亢杜回。杜回踬而颠，故获之。夜梦之曰：“余，而所嫁妇人之父也。尔用先人之治命，余是以报。”选自左传·宣公十五年（乙）治平二年，入判登闻鼓。英宗自藩邸闻其名，欲以唐故事召入翰林，知制诰。宰相韩琦曰：“轼之才，远大器也，他日自当为

11、天下用。要在朝廷培养之，使天下之士莫不畏慕降伏，皆欲朝廷进用，然后取用之，则人人无复异辞矣。今骤用之，则天下之士未必以为然，适足以累之也。”英宗曰：“且与修注如何？”琦曰：“记注与制诰为邻，未可遽授。不若于馆阁中近上帖职与之，且请召试。”英宗曰：“试之未知其能否，如轼有不能邪？”琦犹不可，及试二轮，复人三等，得直史馆。轼闻琦语，曰：“公可谓爱人以德矣。”选自宋史·三三八卷9、对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是：（ ）A、疾病则乱，吾从其治也。 治：神志清醒。B、余，而所嫁妇人之父也。 而：通“尔”，第二人称代词，你。C、适足以累之也。 累：劳累。D、记注与制诰为邻，未可遽授。

12、邻：相差不多；接近。10、下列各组加点的虚词，意义和用法相同的一项是：（ ）必嫁是 颗见老人结草以亢杜回A、 B、惟兄嫂是依 予以愚触罪不若于馆阁中近上帖职与之 试之未知其能否，如轼有不能邪C、 D、而吾与子之所共适 如此孩提者，又可冀其成立邪11、下列各组句子中，全是表现韩琦“爱人以德”的一项是：（ ）欲以唐故事召入翰林，知制诰。轼之才，远大器也，他日自当为天下用。今骤用之，则天下之士未必以为然，适足以累之也。记注与制诰为邻，未可遽授。公可谓爱人以德矣。要在朝廷培养之，使天下之士莫不畏慕降伏，皆欲朝廷进用，然后取用之，则人人无复异辞矣。试之未知其能否，如轼有不能邪。A、 B、 C、 D、12

13、、下列对两段原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是：（ ）A、魏颗听从父亲初病神智清醒时的遗嘱，把父亲的宠妃嫁出去而没有殉葬。妇人的父亲在魏颗与秦国的辅氏战役中，用草结绳绊倒秦将杜回的坐骑来报答魏颗不葬之恩，使秦将被俘虏，魏颗的军队获胜。这则“死当结草”的典故出自课文祭十二郎文。B、倘依英宗的意见，那苏轼就会像我们如今常说的那样，成了“火箭干部”。C、但令人大煞风景却又令人肃然起敬的是居然钻出一个韩宰相，三言两语，硬是把爱才如渴，满腔热情的英宗皇帝的热脑兜头一瓢冷水泼了个清醒。D、韩琦并不是像历史上屡见不鲜的那些嫉才、妒才的庸官，而是从爱护“远大器”的目的出发，坚持着眼于对人才的“培养”，着

14、眼于逐步树立起人才的威信，使人们都要求这样的人才能被国家任用。第卷（共114分）四、（24分）13、翻译第卷文言文中划线的句子。（10分）尔用先人之治命，余是以报。（2分）译： 。要在朝廷培养之，使天下之士莫不畏慕降伏，皆欲朝廷进用，然后取用之，则人人无复异辞矣。（5分）译： 。今骤用之，则天下之士未必以为然，适足以累之也。（3分）译： 。14阅读下面这两首唐诗，完成诗后两题：（8分）忆扬州 寄 人徐凝 张泌萧娘脸薄难胜泪，桃叶眉长易觉愁。 别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜。天下三分明月夜，二分无赖是扬州。 多情只有春庭月，犹为离人照落花。在写作上使用了相同的表现手法，请列出两种并举例说明。（6

15、分）答： 。两诗都表现了一个怎样的共同主旨？（2分）答： 。15填空。（6分，每空1分）乌鸟私情， 。臣生当陨首， 。（晋·李密陈情表）逝者如斯， ；盈虚者如彼， 。（宋·苏轼赤壁赋）祖母刘悯臣孤弱， 。（晋·李密陈情表） ，羡长江之无穷。（宋·苏轼赤壁赋）五、（18分）阅读下面的文字，完成1619题。浓 重 的 男 音 （小说）（中）杨清健列车在急驰，车厢内拥塞、嘈杂，烟雾缭绕，满厢人多得出奇。人们似乎进入了冬眠状态，不愿多说一句话，东倒西歪，伏首架腿。窗外：树木，飞闪而过；远山，缓缓后移。“喂，大老爷们，先生小姐们，别怕别怕”有人睁开了朦胧的睡眼，有

16、人忽然打起了精神。只见一个面目狰狞，脸上身上有大面积疤痕，上身赤膊，丑陋无比的中年男人吆喝着走了过来。“我这是严重烧伤造成的，”他举起了一双没有手指的裸露的臂膀，大声道，“成了一个彻底的残废，望大家伸出同情之手。”是来讨钱的，我心里嘀咕。不但没有同情，反而厌恶。说不定是个骗子，我想。“我给大家唱个歌吧带着一种悲怆、哀怨的腔调，被浓重的男低音托着，仿佛从人们的心窝里掏出。“记忆中遥远的过去我的妈妈抱我在怀中雪花飘，风怒号不冻不冷暖儿心中中年男人沉浸于往事中，他忘情地唱着，脸上写满了浓重的情怀。人们开始被他的歌词所感染，被他的低音所激动。“如今老婆离婚我下岗这究竟是为哪般问天问地问主席还不如问诸位

17、他再也唱不清晰了，哼哼着，呜咽着；但仍然是如泣如诉。他来回地哼着，转悠着，伸出的残缺的指节夹满了钞票。一个堑着包坐在过道上的妇女，拿出两元，男人们取出了两元伍元，小孩子也递上一元，一齐送给了中年汉子旅客们象接到了红头文件，纷纷伸出解囊之手。我掏出了拾元，我知道这微不足道，但觉得这钱很沉很沉。我不知道这种日子要过多久，是什么原因使这么多的人下岗？谁来回答这个问题！也许，关键在于“规则”；也许，国人的精神下岗是最可怕的 三 封 电 报（小说）（美）佚 名伊莉薇娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布去非洲打猎。不久，她的家里接获弟弟的电报：“巴布猎狮身死。佛莱特”伊莉薇娜悲不自胜，回电给弟弟：“运其尸回家。

18、”三星期后，从非洲送来了一个大包裹，里面是一只狮尸。她又赶发了一个电报：“狮收到。弟误，请运回巴布尸。”很快得到了非洲的回电：“无误，巴布在狮腹内。佛莱特”16、浓重的男音“我”从“不但没有同情，反而厌恶。说不定是个骗子”到“我掏出了拾元”，是什么促使“我”的心理发生变化？小说采用了什么描写方法？（4分）17、浓重的男音中“中年男人”的形象，表现了怎样的思想主题？请用你自己的话表明。（5分）18、任选一小题回答。（5分）请对浓重的男音“我”的性格作一简要分析。你认为小说浓重的男音结尾“也许，关键在于规则；也许，国人的精神下岗是最可怕的”这句话，蕴含了作者什么样“弦外之音”？19、下面对小说三封

19、电报的赏析，不正确的两项是：（4分）（ ）A、打猎是件勇敢者的事业，或人猎兽，或兽猎人，都是有可能的。B、这篇小说只是有个大概的叙述，几乎没有描写，不符合小说的要求。C、小说只是通过几封电报的一来一往，就写出了许多方面的内容。真是麻雀虽小，五脏俱全。D、小说连标点才一百五十五个字，内容不可谓少，人物不可谓呆板，而丈夫尸身在狮腹内，更掘宽了读者的想象。E、小说的文字简洁明快，这和小说的概要性叙述是分不开的。六、（12分）20、教室里需要有点文化氛围，老师让同学们拟几条警句，制成条幅装点教室，下面有两句，有待完善，请同学们帮助补充完整，要求结构与上句大体一致。(4分)没有比人更高的山， ；没有战胜

20、不了的敌人， 。21学校团委组织开展了感恩活动，让每位学子给自已的父母写一封感恩信，同学们对这一活动反响很热烈。假如你参与了这一活动，请写一两句话谈谈你的感受。（4分）22张老师上课爱拖堂，同学们有意见。假设你是张老师这一学科的课代表，同学们委托你向张老师提出意见，你该怎么说？用得体的语言写出你准备说的话。（不超过50字）（4分）七、（60分）23阅读下面的文字，按要求作文。一代鸿儒曾国藩能建立赫赫战功，凭的是一部自谓兵书的挺经，其中有一个故事：荷叶塘有个老头，叫儿子到集市上买菜。太阳偏西了，儿子还没回来，老头出门去找。在不远的水田埂上，挑着菜担子的儿子和一高大的挑着货担的人相持多时，谁也不相

21、让。老头上前对那人说：“你个子大，我儿子个子小，你就下田让我儿子过来吧！”那人说老头偏心，还说自己的贵重货物不能浸水，你们的菜担子浸水没关系，仍不相让。老头只好脱下鞋袜，站到水田，要把那人的货担顶在头上，让那人空着身子从儿子身旁过去，再把货担子交给那人。那人见老人如此相让，便主动下田让了路。这个故事意在树立谁呢？三人中，谁算真正“挺”（坚挺）过去了呢？凭你的理解，自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限，不能套作。2007-3-26·南昌高二语文期中考试参考答案（2007-3-26）一、（15分，每小题3分）1、C 2、D 3、D 4、C 5、C二

22、、（9分，每小题3分）6、C 7、B 8、D三、（12分，每小题3分）9、C 10、D 11、C 12、A 四、（24分）13、（10分）你用你父亲临终清醒时的遗嘱（没有把我女儿殉葬），我是因为这个来报答（你）（2分）（关键）要朝廷培养他，使天下的士人没有不尊敬爱慕拜伏于他，并都希望朝廷任用他，然后再采用他，那就人人都不会再有其他的话说了。（5分）现在如果一下子任用他，那天下的士人未必以为这任用恰当，恰恰足以增加了他的麻烦。（3分）14、（8分）拟人手法。忆扬州中“二分无赖是扬州”，说月“无赖”，人格化了。寄人中“多情只有春庭月”说月“多情”，属拟人手法。借代手法。忆扬州中的“萧娘”“桃叶”，

23、代指所思念的佳人。寄人中“别梦依依到谢家”，“谢家”代女方的家。借景抒情。两诗均借“明月”这个意象来抒情。（共6分，任写两种既可，每种手法得1分，举例分析各2分）都表现了月夜怀人这一共同主旨（或表现了对佳人的思念）。（2分）15、（6分，每空1分）乌鸟私情，愿乞终养。臣生当陨首，死当结草。逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。五、（18分）16、答：残废的男人的浓重情怀的歌声和不幸的遭遇。（1分）作者分别采用了细节描写（“他举起了一双没有手指的裸露的臂膀”“他再也唱不清晰了，哼哼着，呜咽着；但仍然是如泣如诉”）、（1分）肖像描写（中年汉子沉浸于往事中，他忘情地唱着，脸上写满了浓重的情怀）（1分）和心理描写（歌词）（1分）的方法。17、答：中年男人的形象代表了社会上的一些弱势群体（1分）这些人需要引起社会的关怀和同情，政府也要引起重视，建立一种全民社会的保障机制（2分）小说通过对中年男人乞讨的叙述和描写，反映了“我”及车厢内旅客对“男人”的关心和同情，歌颂了只要人人都献出一分爱，这个社会就会是和谐的世界（2分）（其他只要回答得合情合理亦可）18、任选一小题回答。（5分）请对浓重的男音“我”的性格作一简要分析。答：“我”是一