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文档简介

1、问题探究练习拓展由远到近观察由远到近观察看到的范围越来越小，看看到的范围越来越小，看到的物体却越来越大，越到的物体却越来越大，越来越清楚；来越清楚；反之，由近到远，看到的反之，由近到远，看到的范围越来越大，看到的物范围越来越大，看到的物体越来越模糊。体越来越模糊。4、下面这些图分别是从哪个方向上看到的？正面左面上面5、将拍摄位置的编号填在相应的图形下。7、连一连。从右面看从正面看从上面看2、两个正方体可以拼成一个（ ）体，它有（ ）个面是正方形，有（ ）个面是长方形。1、一个长方体每次最多能看到（ ）个面。填一填。3长方两四3、至少需要（ ）个小正方体可以拼成一个大正方体。84、观察 从它的上

2、面看到的是（ ）形。圆观察下面三幅图分别是从什么方向看到的？上面左面正面笑笑搭了一个立体图形，淘气按笑笑的指令，笑笑搭了一个立体图形，淘气按笑笑的指令，搭出同样的立体图形。看一看，说一说，做一搭出同样的立体图形。看一看，说一说，做一做。做。淘气用淘气用3个正方体又搭出了一个立体图形，从正个正方体又搭出了一个立体图形，从正面看是面看是 ，第三个正方体能放在什么位置？，第三个正方体能放在什么位置？1.1.请你按照淘气的指令搭一搭。请你按照淘气的指令搭一搭。2.2.笑笑用笑笑用3 3个正方体搭立体图形，从正面看是个正方体搭立体图形，从正面看是2 2个个 正方形。请试着用两种方法搭出来，并分别画正方形。请试着用两种方法搭出来，并分别画 出你

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