论科学技术与人的发展的互动性

1、论科学技术与人的发展的互动性科学技术与人的发展的互动性是推进科学发展必须面对的基本问题、核心问题,也是实践中必须解决的难点问题、关键问题。科学发展的含义,既包括我们对于事物矛盾运动和转化的哲学认识,包含对事物之间普遍联系规律与相互影响的正确判断,也包括提高自身适应环境、变革事物与促进和谐发展的功能,提高自身存在的价值。发展离不开人,人是决定性因素。必须注重人的发展对于科学技术的推动作用,以及发展的人对于科学技术发展的重要影响。人的问题是最根本的问题,我们发展一切的目的是为了人,发展的成果最终要由人民共享。在人的发展过程中,科学技术起着举足轻重的作用,科学技术是第一生产力。科技在极大促进人类物质

2、文明的发展,深刻改变人类物质生活方式的同时,也在深刻改变人类的精神文明和价值观念。与此同时,现代科技发展也出现了一系列环境、伦理和社会问题,迫切需要人文规范,以消除其负面影响,更好地促进人的自由和全面发展。本文深刻首先分析了科学技术对人的发展的促进作用,即科学技术是人类进化的手段、科学技术是人的能力形成的基础、科学技术是人的生存条件改善的依托。接下来本文深入阐述了科学技术对人类自身以及生态环境产生的负面影响及后果。同时,人的发展对科学技术的进步也发挥着巨大影响,首先人的发展的需要及其实践活动是推动科技进步的动力,其次人的发展是科技变革的决定性因素,最后人的发展是科技进步的价值尺度。在此基础上,

3、本文指出了实现科学技术与人的发展之间良性互动的途径,也就是首先要全面关注人类发展的向度;其次要使科学技术与人文相融合;最后要建立健全的科学技术评估体系,完善社会制度,使科技进步成为有利于所有社会成员发展的人类成果。1、科学技术对人的发展的作用1.1科学技术对人的发展的促进作用1.1.1科学技术是人类进化的手段生活在大自然中的人,本是自然界众多生物中极其普通的一员,他的自然能力并没有什么出类拔萃的地方,但人却居于自然万物之上,在某种意义上具有一种支配万物的力量,这种力量从何而来呢?简言之,是从人在理性的支配下所创造的工具中获得的,也就是从人造的技术中获得的。凭借手中的技术,他们可以实现自己的许多

4、目的,克服自身的许多障碍,使自然事物为我所用,成为与一般动物不同的种类。正是在这个意义上说,技术使人实现了从动物界到人类的提升。自从人从动物界分化出来之后,在他身上所发生的许多变化就在很大程度上是借助科学技术进行的。人不仅用科学技术从体外武装了自己,从而产生了体外的新进化,而且还从其他方面来改变人,包括从体内改变人,使其发生体内新进化。人的体外进化首先表现为人的手脚在体外的延长。斧、锄、起重机、机械手等人类所制造的生产工具,无不是人类肢体的进化,这些工具使肢体的能力得到补充和加强。其次,人的感觉器官在体外的进化,例如借助于望远镜、显微镜、雷达和航天飞机等设备,人的视力不仅能超越银河系,而且能深

5、入到微观世界,尤其是网络技术的飞速发展,使人类足不出户便“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”。可见技术成为人体外延长的直接载体,借助各种工具,人不断延长了自己的肢体、感官和大脑,成为越来越强大的认识世界和改造世界的能动主体。人的体内进化主要是指人的精神方面的进化,包括思维方式的演化和文化知识水平的提高两方面,这些变化都是与科学技术的发展密不可分的。不同的科学技术发展水平,影响和形成了不同的思维方式。在农业社会,与个体劳动和手工业劳动相适应,产生了以经验为中心的思维方式;在工业社会,与机械发展水平相适应,分析型思维方式成为主导;在信息社会,系统性的思维方式日益得到重视。从科学技术的发展到思维方式的转变

6、,其中间的桥梁是科技文化知识水平的提高。1.1.2科学技术是人的能力形成的基础人作为一个整体的能力最主要地体现在实践能力和认识能力两方面,随着人的实践能力和认识能力的提高,人类便不断向前发展。人的实践能力,在人刚刚从动物界分化出来不久,当人还处于原始人阶段时是极为低下的,只是随着人的不断进化,随着人的技术水平的不断提高,创造出了越来越先进的实践工具,才使人的实践能力得到了不断的提高。具体来说,第一次技术革命使生产方式实现了机械化,第二次实现了电气化,第三次实现了自动化,主要是使人类从繁重的体力劳动中解放出来;而现在是进一步实现信息化和智能化,主要是使人从简单的脑力劳动中解放出来。在这个过程中,

7、人一次次地从充当工具手段的地位中摆脱出来,当人通过技术的手段创造出了形态越来越高级的人工运动之后,人自身的实践能力也借助于人工运动被极大地放大与强化了。因此,科学技术以强有力的手段帮助人们实现不断增长着的目的意图,使人的实践能力不断提高。技术在提高人的实践能力的同时,也促进人的思维认识能力,这是因为人的思维认识能力是和人的实践能力同步增长的。人类发展的历史表明,人对世界的实际把握能力和对世界的观念把握能力是互为因果的。人身的作为实践工具的手和作为认识工具的脑是相互依赖、共同进化的。正如恩格斯所说:“如果人脑不随着手、不和手一起、不部分地借助于手相应地发展起来的话,那么单靠手是永远也造不出蒸汽机

8、来的。根据现代心理学的观点,人的内部思维活动是外部实践活动之“内化”,那么人的认识能力当然就是在观念的领域中内在地表现了人的实践活动,因而也可视之为实践能力的一个特定的侧面。1.1.3科学技术是人的生存条件改善的依托纵观人类发展的历史不难看出,人所创造的技术水平,在很大程度上决定着他们的生活水平。人类生存状况和生活质量的改善,是随着技术的发展进行的,因为技术决定着人类的实践能力,即生产物质财富的能力,从而决定着人们的物质生活能达到什么样的水平,由此进一步决定了人们的精神生活能达到什么样的水平。原始农业和畜牧业的兴起,改变了渔猎时代食物来源的不稳定性,进入靠人工控制动植物的生长和繁殖来取得生活资

9、料的时代,人类生存的根基变得更加可靠和有保障。而工业手段则使人类突破天然物品的限制,并以大生产的方式为人提供大量的消费品。到了信息时代,在提供了比机器时代高得多的劳动生产率的基础上,为人类生产出更多的物质财富,使人们的物质生活更加富足。信息时代涌现出来的一系列工程技术,如海洋工程、生物工程、材料技术等等,也不断为人类增加着获取财富的领域和手段。信息时代还使人们的物质生活在更加富足的基础上,进一步向个性化的方向发展,使生活成为更个性的活动,使消费成为真正丰富多彩的领域。在使用了电子计算机的机器系统的现代,设计并不断改变产品的样式、品种等则成为一种十分容易的事情。于是,人们完全可以根据自己的兴趣、

10、爱好生产出符合自己个性要求的丰富多彩的消费品来,使物质生活能够更充分地实现和满足人的多样化需要。1.2科技运用对人的发展的阻碍作用现代科技对人的发展的负面作用表现在诸多方面。首先是现代科技对人类自身的负面影响。现代科技的迅速发展和广泛应用,在有效提高人类的物质生活和精神生活水平的同时,也对人类健康带来了一系列明显的或潜在的负面影响。在谈到现代科技对人类生理方面的负面影响时,首先要谈一下现代生物和医学科技对人类生理健康的不良影响。生物和医学科技的发展无疑为人类的健康生存和成长提供了重要保障,然而,如果我们不能对生物和医学科技加以正确的引导和控制,其发展和应用也会对人类自身,特别是对人的生理健康产

11、生一系列不良影响。转基因食物可以使食物的过敏性通过转基因操作从一种植物转移到另一种植物。而且,由于许多被转入食用作用的基因,源于以前从未被作为人类食物的植物、动物和微生物,因此,转基因食物对人体安全的负面影响在短期内是难以预测和确定的。另外,转基因作物中的突变基因可能会进入到生物有机体中,而把转基因动物的器官移植给人类,可能使某些未知病毒打破物种界限侵入人类基因组,导致难以预料和难以对付的致死性病毒流行病的发生。克隆技术的对象从普通生物转到人类本身,不仅必然引发一系列涉及社会观念、价值取向、伦理道德的重大社会问题,而且还引起了人们对人类自身安全与健康的关注。其次是现代科技对生态环境的负面影响。

12、我们知道,当今世界,人类面临着极为严峻的生态危机,它已构成对人类社会可持续发展的严重障碍和威胁。这一危机的形成,固然有其深刻的经济和社会发展背景,但科学技术的迅猛发展和广泛应用所具有的某些负面作用,无疑是其中一项重要因素。首先是科技发展导致对自然资源的过度开发和不合理利用。不少矿产资源等不可再生资源会随着人类开采和使用量增长而趋于耗竭,就是森林、空气、水、生物等绝大多数可再生资源也不是取之不尽、用之不竭的。对可再生资源的不合理开发和利用会引起森林剧减、水土流失、空气和水质污染、物种灭绝等严重后果,从而大大降低能被人类利用的自然资源的数量和质量。其次是损害生物多样性。生物多样性是人类实现可持续发

13、展不可缺少的物质基础,然而,生物多样性正面临着人类活动所产生的巨大压力和威胁,这其中的原因,既有毁林开荒、围湖造田、滥捕野生动物、过度放牧和城市化等传统因素,还有与现代科技发展和应用密切相关的新因素,这其中就包括现代农业技术、转基因技术和克隆技术,最后是引发和加剧灾害性的全球环境变化。2、人的发展对科技进步的影响2.1 人的发展的需要及其实践活动是推动科技进步的动力。科技进步与人的发展是一个互动的过程,人类自身发展的需要及其实践活动是推动科技进步的动力。人作为社会化的理性存在物,当其在认识世界、改造世界的社会实践中感到自然匮乏,不能满足自己的现实需求的时候,人们则按照人特有的方式即理性的方式利

14、用外部自然物和自然力,实现自己的欲望,满足自己的需求,这种理性活动的成果就是科学技术。随着科学技术的发展,人类实践活动的起点越来越高,人类现实需求的范围和层次亦随之不断拓展和提升,对科学技术的发展提出更多的要求,人类理性活动的科学技术含量也日益提高。作为人类理性活动的成果,科学技术的进步就是在这样一个人类不断超越现实,追求和实现理想的过程中实现的。人类追求新发现、探索新规律、创立新学说、创造新方法、积累新知识,是科学技术得以进步的不竭的动力。2.2 人的发展是科技变革的决定性因素人作为社会活动的主体,始终是科学技术的创造者和运用者。科学技术的发展和社会的进步,都取决于人的素质的全面提高和人的自

15、由全面发展。只有自由全面发展的人,才能驾驭社会生产力、科学技术和交往形式的巨大进步。人类社会迄今为止已经发生了三次科技革命。人类历史上第一次科技革命是18世纪下半叶首先在英国发生的,它是一场以机器为主体的工厂代替手工工场的革命。因此,也称之为“技术革命"或“工业革命”,它宣告人类进入了工业时代。第二次科技革命发生于19世纪20年代初,首先发生在美国,它以电力、电力机械、内燃机、钢铁冶炼技术和化学工业技术为代表,它标志着人类进入了电气时代。第三次科技革命是当代以计算机和通讯技术为基础的信息革命,这场革命含有五大核心技术:半导体技术、信息传输技术、多媒体技术、数据库技术、数字压缩技术,此

16、外还辅之以现代生物技术、纳米制造技术和能源技术等。这场信息革命促使工业经济向知识经济转变,标志着人类进入了信息时代。上述的三次科技革命过程,一次比一次突显了人在科技变革中的主体性。首先,人的需要为科技革命提供了可性。人的欲望是无止境的,人类总是希望自己生活的更美好,一种需要满足之后,又会产生新的需要,一个层次的需要满足之后,又会产生更高层次的需要,这样推动人类不断向前发展。因此,当人们厌倦了整日手工劳作,而希望有某种东西能够代替自己,以便自己能够从事更为重要的工作的时候,就为机器的发明奠定了基础。随着对机器的改进,人们创造出来越来越多的东西,创造和发明的速度也越来越快。2.3 人的发展是科技进

17、步的价值尺度科学技术的发展应该以什么为价值尺度,这是与社会发展观相联系的一个问题。传统的发展观是一种单纯以经济增长为目标的片面的发展观。这种发展观把发展等同于经济的发展,物质财富的增长成了衡量社会是否发展,发展到多高程度的唯一尺度。在这种观念之下,科学技术的成就,自然首先就要用于开发生产,为发展经济服务。而且进一步,哪种科学理论和哪种技术有利于增加生产:那种理论和技术就是好理论、好技术,它在诸科学理论和技术中,就占有优势地位,就能得到优先发展。片面的发展观导致了科学技术、各种生产实践乃至整个社会畸形、片面的发展。由于单纯追求经济增长,人们把自然仅仅看作是可以无偿掠夺的对象,引起环境污染、生态破

18、坏、资源浪费,导致人与自然关系失调。由于把经济增长作为发展的根本目的,人被异化为经济增长的工具和手段,从而造成了马克思曾经批判过的人的劳动及人自身的异化现象。在人与人之间,人们为追求各自的经济利益,视他人为竞争对手,或者把他人看成是实现自己目的的手段,为他人服务也成了一种虚伪的形式。3、科学技术与人的发展良性互动的途径 科学技术在促进人的发展中的巨大作用是毋庸置疑的， 而科学技术给人类发展所带来的 负面影响也使人产生无尽的忧思， 但人的发展的确离不开科学技术的进步， 事实上科技进步 为人类的生存和发展服务既是其初衷， 也是其最高目的； 而科学技术的这种初衷与目的能否 实现， 则取决于其驾驭与应

19、用者对科学技术的认识与态度， 归根到底是取决于人的发展程度。 因此，推动科技进步，避免科学技术对人类产生不良影响，使之成为促进人类发展的积极因 素，还是需要人类自身进一步的发展以实现科技进步与人类发展的良性互动。 3.1 全面关注人类发展的向度 人的发展是一个持续追求人与自然、人与社会、人与自我和谐，追求物质生活的丰富、 道德品质的高尚和精神生活的充实， 追求真善美的统一的过程。 人的发展和需求是多层面的， 人们不但追求物质生活的丰富， 同样追求精神生活的充实； 不但需要思考和解决与人类日常 生活有直接关联的形而下的问题，也必须思考和关注诸如人生的意义、幸福、价值、社会的 公平正义等形而上的问

20、题。 如果只注重人的发展需求的某一方面而忽略其他方面， 就会导致 人的片面发展。在不同的历史阶段，人的发展有不同的侧重点，如在人类发展的早期，人们 关注对自然界的改造利用和控制， 而不太在意对自然界生态平衡的保护； 关注对物质和经济 利益的追求，而不太在意对人的精神生活和价值世界的追问；关注科学技术的工具价值，而 不关心其应用的目的和结果及其给人类带来的影响。 如果说这是人类发展的一个过程， 但对 人的发展来说毕竟是不完整的， 其片面性也已为人们所认识。 过分强调对自然的控制和征服， 导致人与自然关系的紧张， 将威胁到人类自身的生存和持续发展； 过分沉溺于物质生活的享 受， 忽视对人生意义、

21、价值的追问， 丧失对理想人生的追求和对现实生活批判的动力。 因此， 要实现科技进步与人的发展的良性互动， 需要全面认识人的发展的向度， 关注人的发展的各 个层面，改变以往纯粹从效用和利益的角度出发发展和利用科学技术的功利主义科学观。 3.2 科技与人文相融合 我们在充分认可和肯定科学技术给人类带来的各种方便与舒适、 各种文明与进步的同时， 也要清醒地认识到科学技术自身的作用范围和限度。 尽管科学技术的工具价值非常重要， 可 是只靠科学技术却不能使我们的生命变得有意义， 社会也不会自动实现公平和正义， 还需要 将科学技术和人类文化的其他部分结合起来。 如果只是把科学技术当作一种实用性的工具与 手段， 那么作为工艺与手段的科学技术本身， 既可以用作善的力量来服务于人类进步的事业， 也可以当作一种恶的力量被人们用于恶的目的。 但如果不是把科学技术当作一种实用的手段 工具，而是当作一种精神文化事业，通过科学与人文的融合，挖掘科学技术中的人文精神因 素和人文道德蕴涵， 可以从科学技术中发现出许多包含人文精神理想与道德力量的因素， 从 而克服科学技术见物不见人的缺陷。因此，在发展科技的过程中，应以人文精神为导向，整 合工具理性与价值理性， 使科学技术具有一种内在的人本主义批判意识。 科学技术本质上是 实现人的基本价值的手