新版标准日本语 第10课 课件

1、整理ppt第第10课课 京都紅葉京都紅葉 整理ppt基本句型基本句型、京都紅葉、京都紅葉 有名。有名。、通、通 賑賑 。、奈良、奈良 静町。静町。、昨日、昨日 日曜日。日曜日。整理ppt本课重点本课重点1 1、二类形容词的用法、二类形容词的用法2 2、一类形容词和二类形容词的比较、一类形容词和二类形容词的比较3 3、“”和和“” “少少”整理ppt形形1 1和形和形2 2 1 1. .試験試験 易易 2.2.試験試験 易易 3.3.試験試験 易易 4.4.試験試験 易易1 1. .試験試験 簡単簡単2.2.試験試験 簡単簡単 3.3.試験試験 簡単簡単4.4.試験試験 簡単簡単 整理ppt 形

2、1和形2（安（安）（寒（寒）安安食物食物 寒寒天気天気 簡単簡単 有名有名簡単簡単宿题宿题有名有名料理料理 食物食物 天気天気 宿题宿题料理料理 整理ppt + 名词 询问人或事物的性质时用“+名词”。“”相当于汉语的“怎么样的”。 横浜 町。横滨是个什么样的城市？ -賑町。是个非常热闹的城市。 張 人。小张是什么样的人？- 親切人。是个很亲切的人。P P131-131-练习练习5 5整理ppt“何何”和“”“何何”有询问内容和材料两种有法。如： “何何本自動車本 （什么书？关于汽车的书。）”询问内容， “何何料理魚料理 （什么菜啊？鱼）” 询问材料。 “”只用于询问性质。如： “本本 （什么

3、样的书？非常有趣的书。）”， “料理辛料理 （什么样的菜？有点儿辣的菜。）”整理ppt、京都 。 意义：用于询问对方对某事物，某状态的意见或者感想，也可以用于询问对方的心情，情况以及事物的状况如何等。对过去的情况询问要用“”。“”的礼貌和郑重说法是“”。 例：昨日天気。昨天的天气怎么样？ -天気。天气不错。 服。这件衣服您觉得怎么样？ -。很漂亮。P P131-131-练习练习8-8-（2 2）整理ppt“”和“”“”是表示转折关系的连词。一般只用于口语，而不用于正式的书面语。 部屋狭。、。 我的房间很小，但是很干净。 “”是表示并列关系的连词 部屋狭。、汚。 我的房间很小，而且很脏。整理pp

4、t“”和“” 这道菜很贵，不过很好吃 料理高。、。 这道菜很贵，而且很难吃 料理高。、 风景很美，但是很太远了。 眺 。、遠。 风景很美，而且很近。 眺 。、近。P P131-131-练习练习8-8-（3 3）P P132-132-练习练习3 3整理ppt少少 再一点再一点 親切親切 静静 簡単簡単 元気元気 （遠（遠）（近（近）（高（高）（易（易） 少少 親切親切 少少 静静 少少 簡単簡単 少少 元気元気少少 遠遠少少 近近少少 高高少少 易易 P P131-131-练习练习6 6整理ppt基本课文基本课文 甲：甲：土産土産 買。買。乙：乙：人形人形 買。買。整理ppt基本课文基本课文 甲

5、：京都甲：京都。乙：乙： 。 、静、静 。整理ppt基本课文基本课文甲：横浜甲：横浜 町。町。乙：乙：大大町。、町。、賑賑町町。甲：東京天気甲：東京天気 。乙：昨日乙：昨日 晴。晴。 、 雨雨整理ppt应用课文应用课文美術館美術館長島：昨日、京都長島：昨日、京都 行。行。小野：京都。京都紅葉小野：京都。京都紅葉 。長島：長島： 。小野：、町小野：、町 静静。李：李： ？長島：今長島：今 修学旅行。修学旅行。 。整理ppt应用课文应用课文美術館美術館李：李： 通通 静。静。長島：、今日長島：、今日 平日。平日。、休日、休日 観光客観光客 多。多。 賑。賑。李：李： 。整理ppt应用课文应用课文美術館美術館李：李： 、誰、誰 。小野：。小野：。李：李： 、 美術館美術館 作品作品 。小野：世界中小野：世界中有名有名作家彫刻。作家彫刻。長島：美術館庭長島：美術館庭 面白面白 。整理ppt练习练习 P130