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1、丹阳市行宫中学 初二 年级 数学 学科导学案课题:线段的轴对称性 主备老师: 江白泉 审核人:陈志祥 日期:_一、 学习目标:经历探索线段的轴对称,掌握线段的垂直平分线的性质;了解线段的垂直平分线是具有特殊性质的点的集合。通过学生动手、动脑、探究、讨论过程培养学生的动手能力和探索精神备注二、 学习重点、难点:重点:使学生掌握线段是轴对称图形及线段的垂直平分线的性质; 难点:线段的垂直平分线的作法和定义三、 学法指导:引导学生用尺规作图画线段的垂直平分线,同时感受线段的垂直平分线的性质和判定。四、 预习题1、线段是_图形,_是它的对称轴。2、线段的_的点到这条线段两端点的距离相等3、_的点,在这

2、条线段的垂直平分线上。4、线段的_是到线段两端点距离相等的点的集合。五、巩固提升练习例题1:如图,直线lAB,垂足为O,OA=OB,点P在直线l上,那么 。例题2:线段垂直平分线外的点,到这条线段两端点的距离相等吗?为什么? 例题3:如图,已知线段AB,你能否利用圆规和直尺找一点Q,使点Q到A、B的距离相等,观察点Q是否在AB的垂直平分线上?六、当堂检测题1 到一条线段两端点距离相等的点有 个。2. 画图,填空:在 ABC中,画出AB、AC的垂直平分线,它们相交于点O连结OA、OB、OC(1) 点O在线段AB的垂直平分线上, _(_)同理_, _, 点O在线段BC的垂直平分线上(2)过点O作O

3、M BC,则直线OM是线段BC的_,由此可知,三角形两边垂直平分线的交点到三角形_距离相等3如图A,B,C 三点表示三个村庄,为了解决村民子女就近入学问题,计划建一所小学,要使学校到三所村庄的距离相等。请你当一回设计师,在图中确定学校的位置,你能办到吗?4如图,在ABC中,AB的垂直平分线DE交BC于点E,交AB于点D,ACE的周长为11cm,AB4cm,则ABC的周长为_cm. A D B E C5. 如图,如果ACD的周长为17 cm,ABC的周长为25 cm,根据这些条件,你可以求出哪条线段的长? 教学心得:五、课后练习 姓名_1到三角形的三个顶点距离相等的点是 ( )A. 三角形的三条

4、角平分线的交点 B. 三角形的三条中线的交点C. 三角形的三条高的交点 D. 三角形的三条边的垂直平分线的交点2在下列图形中,不是轴对称图形的是()A、一条线段B、两条相交直线C、有公共端点的两条相等的线段D、有公共端点的两条不相等的线段3有下列图形:(1)两个点;(2)一条线段;(3)一个角;(4)一个长方形;(5)两条相交直线;(6)两条平行线。其中轴对称图形共有()A、3个B、4个C、5个D、6个4如图,P是线段AB的垂直平分线MN上的点,O是MN与AB的交点,PA=5cm,OB=3cm,则PB=_cm, PAB的周长为_cm5如图,O=32°,直线CD为OA的垂直平分线,则A

5、CB=_6如图,ABC中,C=900,DE是AB的垂直平分线,且BAD:CAD=4:1,则B_.7如图,己知AB=AC,DE垂直平分AB交AC、AB于D、E两点,若AB=12cm,BC=10cm,A=49º,求BCE的周长和EBC的度数.8. 已知:如图,AB=AC=12 cm,AB的垂直平分线分别交AC、AB 于D、E,ABD的周长等于29 cm,求DC的长.9.如图,在ABC中,AD是边BC的垂直平分线,DEAB于E,DFAC于F。 (1)AD是BAC的角平分线吗?为什么?(2)写出图中所有的相等线段,并说明理由。 10已知,如图在ABC中,AB,AC的垂直平分线分别交BC于点E,F,若BC=10,你能求出AEF的周长吗?11、“西气

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