【最新】七年级政治上册 第二课 第一框 心中有他人课件 人民版 课件

1、平等待人是建立良好合作关系的基础平等待人是建立良好合作关系的基础杨振宁： 美籍华裔，世界著名的科学家、物理学家，1957年获得诺贝尔物理学奖。 在两位革命巨人马在两位革命巨人马克斯和恩格斯合作的克斯和恩格斯合作的40年里，他们互相尊重、年里，他们互相尊重、平等相待，向着共同目平等相待，向着共同目标的努力奋斗，共同创标的努力奋斗，共同创造了伟大的马克思主义造了伟大的马克思主义理论。理论。资本论资本论这部这部经典著作的写作及出版，经典著作的写作及出版，就是他们伟大友谊的结就是他们伟大友谊的结晶。晶。 周总理不知疲倦的为党周总理不知疲倦的为党和国家操劳，但他对别人为和国家操劳，但他对别人为自己做的哪

2、怕是微小的劳动，自己做的哪怕是微小的劳动，都非常的尊重。服务员给他都非常的尊重。服务员给他端茶送水，他总是微笑着朝端茶送水，他总是微笑着朝服务员点头表示感谢。外出服务员点头表示感谢。外出视察工作，每当离开时，总视察工作，每当离开时，总是亲切的和服务员、警卫员是亲切的和服务员、警卫员等人一一握手，亲切的说：等人一一握手，亲切的说：“辛苦了，谢谢，再见。辛苦了，谢谢，再见。” 此时你想对赵华说些什么？此时你想对赵华说些什么？说出你的理由？说出你的理由？1、尊重对方的人格、利益、尊重对方的人格、利益2、自觉承担应有的责任、自觉承担应有的责任 假如你是赵华的班主任，知假如你是赵华的班主任，知道这件事后

3、，把赵华叫到了办公道这件事后，把赵华叫到了办公室室 主动站到对方的位置主动站到对方的位置上想问题，体谅对方的上想问题，体谅对方的情感，尊重他人的意愿。情感，尊重他人的意愿。 请同学们给这个故事请同学们给这个故事续写结尾。续写结尾。谅对方、理解对方、宽谅对方、理解对方、宽容对方；真正做到心中容对方；真正做到心中有他人。我们两个相互有他人。我们两个相互帮帮助：他的英语成绩在助：他的英语成绩在不断提高，我的好朋友不断提高，我的好朋友也越来越多。最关键的也越来越多。最关键的是，我们小组被评为了是，我们小组被评为了“优秀合作小组优秀合作小组”，同，同学们都为我们竖起了大学们都为我们竖起了大拇指。拇指。

4、这个学期马上就要这个学期马上就要结束了，想想李明刚来结束了，想想李明刚来班里时我对他的所作所班里时我对他的所作所为，真是觉得脸红。他为，真是觉得脸红。他的大度、宽容、善良的的大度、宽容、善良的品质深深地感染了我，品质深深地感染了我，使我懂得使我懂得同学之间应平同学之间应平等相待、相互尊重；在等相待、相互尊重；在与对方产生矛盾时应体与对方产生矛盾时应体星期六星期六 晴晴 善于理解别人，能够宽善于理解别人，能够宽容他人，以豁达的心胸由衷容他人，以豁达的心胸由衷的原谅和饶恕对方。的原谅和饶恕对方。 林冬要回家复习功课，林冬要回家复习功课，浩然硬是把林冬拉到浩然硬是把林冬拉到篮球场上。篮球场上。就你这

5、点小个子，就你这点小个子，打你个打你个10:0，绝对没，绝对没问题。问题。 对不起，对不起，我不是故意的！我不是故意的！对不起，对不起，我也不是故意的。我也不是故意的。 1、 请任选一幅场景，评析浩然的行为。请任选一幅场景，评析浩然的行为。 2、假如你是挨打的林冬，你会宽容浩、假如你是挨打的林冬，你会宽容浩然吗？说出你的理由。然吗？说出你的理由。图一图三图二 请同学们寻找一下，在我请同学们寻找一下，在我们班里，在们班里，在平等、体谅尊重、平等、体谅尊重、理解宽容理解宽容等方面做的较好的同等方面做的较好的同学，以学，以“我最欣赏的同学是我最欣赏的同学是-因为因为-。”的句式，把他的句式，把他说出来。说出来。 课下作业：课下作业： 请围绕请围绕“心中有他人心中有他人”这这一话题，写写你的想法，可以一话题，写写你的想法，可以是这一节课后的收获，或是你是这一节课后的收获，或是你的困惑、你的感悟，发到老师的困惑、你的感悟，发到老师的邮箱：的邮箱：美味面前美味面前 ， 人人平等。人人平等。长的矮，不是你的错。长的矮，不是你的错。换位思考，与人为善！换位思考，与人为善！你的感受，我最理解！你的感受，我最理解！瞧，瞧，我是不是有点太纵容它了。我是不是有点太纵容它了。一味容忍一味容忍是我最大的缺点