2020-2021学年江苏省扬州市江都区部编版四年级上册期末考试语文试卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前2020-2021学年江苏省扬州市江都区部编版四年级上册期末考试语文试卷题号一二三四五总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、书写1.看拼音写词语。 xuè yè uàn ài bó dòu fèn fèn bù pínchè huàn sh shì kuì bài zu ù yòu pà

2、;n评卷人得分二、选择题2.下列词语中字音完全正确的一项是（ ）A功绩（jì） 混沌（hún） 气氛 （fèn）B窗框（kuàn） 海棠（tán） 悄无声息（qio）C传授 （sòu） 悲惨（cn） 空隙（xì）D铁钉（dn） 骨髓（su） 露马脚（lòu）3.下列词语中没有错别字的一组是（ ）A抱负 自毫 砸锅 容光换发B芥菜 严厉 大概 大义凛然C僵硬 甚至 日幕 心急如焚D旋转 水稻 虚弱 无可耐何4.下列划线字词的解释不正确的一项是（ ）A为中华之崛起而读书 （兴起）B它常常慎重地选择住址 （谨慎认真）C炎

3、帝之少女 （年轻的女子）D可怜九月初三夜 （可爱）5.下列划线词语运用不恰当的一项是（ ）A初春季节，河边的桃树破天荒地开出了几朵粉红色的小花。B李亮总喜欢乱花钱，今天又向妈妈要钱，结果碰钉子了。C妈妈不同意小明买新球鞋，爸爸帮忙敲边鼓，妈妈最终答应了。D每次抗洪救灾，解放军总是打头阵。6.下列哪个词不适合孙悟空？（ ）A神通广大B三头六臂C腾云驾雾D文质彬彬7.下列说法正确的是（ ）A海的女儿中的王子把小公主当成了救命恩人。B卖火柴的小女孩中的小女孩在圣诞节前夜冻死了。C皇帝的新装中的皇帝穿上了最漂亮的衣服举行游行大典。D豌豆公主中的豌豆公主没有感觉到床垫下的那颗豌豆。8.下列说法中，不正确

4、的一项是（ ）A梅兰芳是著名的京剧表演艺术家，他蓄须明志，表现了强烈的爱国思想和崇高的民族气节。B爬山虎的脚的作者是法布尔先生，他观察仔细，描写准确生动。C写信时，在行文的最后都要先署名后写上日期。D农历八月，丹桂飘香。有的人还穿着衬衣和裙子，有人已经早早穿上了棉衣，这可真是“二八月，乱穿衣”呀！评卷人得分三、填空题9.根据课内外阅读填空。1再近些，只见白浪翻滚，形成一堵_的水墙。浪潮越来越近，犹如_白色战马_，浩浩荡荡地_。” （观潮）2树在道边_，_。 （王戎不取道旁李）3不识_，_。 （题西林壁）4 _，不教胡马度阴山。 （出塞）5忽然笑语半天上，_。 （同乐天登栖灵寺塔）6_，雪却输梅

5、一段香。 （雪梅）7_，时不再来。博学之，_，_，_，笃行之。一场秋雨一场寒，_。 （日积月累）8课外我读过许多神话故事，其中最喜欢的是_，故事中最神奇的是_。评卷人得分四、现代文阅读阅读短文，完成练习。蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。10.选文第自然段中，作者采用了一连串动词，准确地介绍蟋蟀如何

6、建造住宅。请找出这些动词，并按顺序写在横线上：_11.“蜜蜂很会跳舞。它们通过舞蹈，报告花蜜离家有多远，还能指示花蜜所在的方向。”这个句子与课文蟋蟀的住宅一样都采用_写法。这样写的好处是_。12.“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话可以看出（ ）A“我”不太喜欢蟋蟀，还有点讨厌它。B“我”觉得蟋蟀建造住宅很无聊。C“我”对蟋蟀感兴趣，进行了细致认真的观察。阅读特别的作业马克是班里的调皮大王。每天，他都要做些捣蛋的事儿，把同学弄得（ ），让老师气得直瞪眼。今天，马克又闯了一个大祸班长小莉正埋头整理大家的作业，马克趁机把小莉的辫梢系在椅背上，小莉一起身，拖翻了椅子，撞倒了桌子，值日生

7、放着的一桶水洒了一地，小莉滑了一跤，刚穿上的新衣也弄脏了。正好走进教室收作业的老师也踩了两脚水。/小莉哭得抽抽噎噎的，老师气得眼睛冒火。马克知道这玩笑开大了，只好乖乖地认错。老师马上叫全班同学坐好，布置了一项特别的作业：每个人拿一张纸，把所知道的马克干的捣蛋的事全写上，写完后当场宣读，批评马克。看着马克（ ）的样子，同学们又好气又好笑。小莉狠狠瞪了马克一眼，低头写了起来。马克知道这下完了，小莉是班里的作文尖子，她写的肯定尖锐猛烈，上去一朗读，还不把自己羞死？马克虽然是个调皮大王，但要叫他当众坍（tn）台也是受不了的。/大家都写完了。老师让小莉第一个读。小莉慢慢地站起身，她身上还湿漉漉的。小莉抹

8、了抹还挂着泪痕的脸，清清嗓子读起来：“马克同学今天这样做是不对的，我很生气。但是，他也有许多优点。他爱劳动，干活不怕苦不怕脏；他体育好，在校运动会上，百米赛跑荣获冠军，为班级争得了荣誉；他助人为乐，经常帮助女同学。有一次我做手工不会钉钉子，他就主动帮我敲，结果不小心把手指敲肿了，可他一声也不叫疼，还安慰我说没事” 全班同学都听得愣住了。老师也有点吃惊。教室里静静的，只有小莉那清脆的声音在回响。突然，马克放声大哭，有几个同学也流泪了。老师的眼里亮闪闪的，泪花晶莹。后来，老师说话了：“同学们，刚才的作业，小莉做得最好，我们要向她学习。我们现在要做一个新的特别作业，每个人把班里所有同学的名字写在纸上

9、，再在后面写出每个同学的闪光点。从今天起，我们每个人都要努力使自己的闪光点越来越亮，努力使我们班级的团结之火越来越旺。最后，我想对大家说，老师也要做一份同样的特别的作业，每天都会认认真真地去做!”“哗”全班同学热烈地鼓起掌来。/13.文中的老师分别布置了两次“特别的作业”，_；_。14.本文是按照_顺序来写的。请根据文章内容，排列下列小标题，并将序号填在括号里：_布置新作业 小莉的“批评” 布置作业 马克闯祸15.文中画横线的句子属于_描写（A动作 B心理 C神态），这句话写出了马克_。16.从下面选择恰当的词语填入文中括号内。惊慌失措 哭笑不得 欣喜若狂 伤心欲绝17.请在第自然段中，用“”

10、画出一句你感受最深的句子，然后在竖线右边写出相应的批注。18.你最喜欢文中的哪个人物？为什么？_评卷人得分五、书面表达19.习作。在你的学习、生活中，哪一件事情是让你难忘的？或是让你开心、激动、气愤、悲伤选择一件事写下来，注意写清事情的起因、经过、结果，最好能写出自己的感受。题目自拟，350字左右。参考答案1.血液 灌溉 搏斗 愤愤不平撤换 舒适 溃败 左顾右盼【解析】本题考查的知识点为看拼音写汉字。看拼音写汉字是小学比较基础的知识点。同学们要想做好此类题目，最重要的是拼音知识要过关，平时要多听、多读、多写。拼音知识扎实了，汉字书写才会正确。同学们在书写汉字时要笔画规范，笔顺正确；要多读几遍，

11、再下笔。这样，同学们做题的正确率会更高。书写时要注意“液 、灌、溉”这些容易写错的字。2.D【解析】A气氛 （qì fn）B悄无声息（qio wú shng x）C传授 （chuán shòu）3.B【解析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。A项“自毫”应改为：自豪；“容光换发”应改为：容光焕发。意思是脸上的光彩四射，形容身体好，精神饱满。C项“日幕”应改为：日暮。D项“无可耐何”应改为无可奈何：意思是指感到没有办法，只有这样了。4.C【解析】本题主要考查对句子及诗词中重点字词的理

12、解能力，以及对文学常识的识记能力。根据平日所积累的字词的意思及文学常识，结合诗句的语境进行作答。C炎帝之少女。它的意思是：炎帝的小女儿。少女：小女儿。此句出自精卫填海。精卫填海是中国上古神话传说之一。相传精卫本是炎帝神农氏的小女儿，名唤女娃，一日女娃到东海游玩，溺于水中。死后其不平的精灵化作花脑袋、白嘴壳、红色爪子的一种神鸟，每天从山上衔来石头和草木，投入东海，然后发出“精卫、精卫”的悲鸣，好像在呼唤着自己。5.A【解析】考查词语搭配。A项破天荒：指从来没有出现过的事。桃树开花这是常见的事情，不能用破天荒。B项碰钉子：指遭到拒绝。C项敲边鼓：比喻从旁帮腔、撺掇或助势。D项打头阵：率领人马在前面

13、进攻6.D【解析】A神通广大是一个汉语成语，意思是法术广大无边，形容本领高超，无所不能。出自大唐三藏法师取经诗话·入王母地之处第十一。B三头六臂，是中国古代神话中的神通法术，主要使用者有哪吒，变成三个脑袋和六条手臂的法身，手使六件武器攻击敌人，并以一敌六；出自古典名著神仙小说西游记等多部古籍。 C腾云驾雾，汉语成语，意思是神话描写神仙、妖魔或得道的人可以乘着云雾在空中飞行。也形容人在身体、精神处于不正常状态的举止。还形容有超自然的能力或技能等。出自老君堂。D文质彬彬，汉语成语，意思原是形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。出自论语·雍也。通过分析可知，文质彬彬不适合孙悟空

14、。7.B【解析】本题考查对童话故事的理解。A项理解错误，海的女儿是现代童话之父安徒生创作的童话故事。该作品讲述了海公主小人鱼放弃海底生活和长寿生命，以美妙的歌喉为代价，从巫婆手里换取把鱼尾变成人腿的机会，去追求那永生而崇高的人的灵魂，分享人类幸福的故事。故事中王子把一个年轻的姑娘当成了救命恩人。C项理解错误，皇帝的新装是现代童话之父安徒生创作的童话故事。这篇童话故事通过讲述一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件看不见的实际上根本不存在的新装，赤裸裸地举行游行大典后被一小孩戳穿的丑剧。D项理解错误，豌豆公主是现代童话之父安徒生创作的童话故事。文章讲述了公主能够感觉到压在几十层床垫下面的一粒豌豆

15、，因而被王子选为妻子的故事。故事情节虽然简单但意义深刻，讽刺了封建王贵的娇惯奢侈。8.B【解析】B爬山虎的脚是冀教版、人教版、部编版小学语文四年级上册的课文，也是沪教版小学语文三年级上册的课文。作者叶圣陶。本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。叶圣陶，男，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。9.     两丈多高     千万匹     齐头并进   

16、60; 飞奔而来     而多子     此必苦李     庐山真面目     只缘身在此山中     但使龙城飞将在     无限游人举眼看     梅须逊雪三分白     机不可失     审问之   &#

17、160; 慎思之     明辨之     十场秋雨要穿棉     女娲造人     最神奇的是吹口气就能变成活人，按玄幻的角度讲，人是有灵魂的，女娲从哪准备的那么多灵魂安到那些泥胎里。【解析】1此句出自课文观潮。观潮是人教版语文四年级上册的一篇课文 ，作者是赵宗成、朱明元 。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客。本文记叙的就是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔

18、腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。2此句出自课文王戎不取道旁李。王戎不取道旁李出自南朝刘义庆世说新语·雅量。3此题考查对诗句的识记能力，本句出自题西林壁。全诗内容为：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。4此题考查对诗句的识记能力，本句出自出塞。全诗内容为：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。5此题考查对诗句的识记能力，本句出自同乐天登栖灵寺塔。全诗内容为：步步相携不觉难，九层云外倚阑干。忽然笑语半天上，无限游人举眼看。6此题考查对诗句的识记能力，本句出自雪梅。全

19、诗内容为：梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。7机不可失，时不再来是一个汉语词汇，指时机难得，必需抓紧，不可错过。作宾语、分句用；指时机难得，必需抓紧。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之是一个汉语词汇，意思是要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。出自小戴礼记、小宋礼记。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。它是一句民间表示气象变化的谚语。秋天是夏冬的过渡，气温也开始逐渐由热转凉，江淮地区常是冷暖气团交汇辐合的地区，每当冷空气南下与在这一带的暖气团相遇交汇，就会带来一场秋雨、一阵秋风，气温也随之下降。而十场这种秋雨过后，基

20、本已经是冬天伊始，由于气温较低，需要穿棉衣御寒了。8话故事是民间文学的一种。远古时代人民的集体口头创作。包括神鬼的故事和神（鬼）化的英雄传说。其产生表现了古代人民对自然力的斗争和对理想的追求，它是一种精神寄托。10.扒 搬 踏 推 铺11.     拟人     使动物形象生动逼真，激发读者丰富的想象,使人感受到作者的喜爱之情，使文章生动有趣，使人印象深刻。12.C【解析】(1)本题考查动词的积累与运用。第自然段中的动词有：“扒”，蟋蟀用前足扒土；“搬”，蟋蟀用大颚搬掉较大的土块；“踏”，蟋蟀用强有力的后足踏地；“

21、推”，蟋蟀将泥土推到后面；“铺”，蟋蟀将泥土倾斜地铺开。(2)本题考查拟人修辞手法的运用。拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。“蜜蜂很会跳舞。它们通过舞蹈，报告花蜜离家有多远，还能指示花蜜所在的方向。”这个句子使用了拟人的修辞手法，将蜜蜂飞行的动作比拟成人跳舞，突出蜜蜂聪明、勤劳、可爱的特点。“工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。”这个句子运用了拟人的修辞手法，将蟋蟀建造住宅的行为比拟成人在干活，突出蟋蟀不辞劳苦和不肯随遇而安的特点。使用拟人手法，使动物形象生动逼

22、真，激发读者丰富的想象，使人感受到作者的喜爱之情，使文章生动有趣，使人印象深刻。(3)本题考查句子的理解与分析。“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”说的是我对蟋蟀建造住宅很感兴趣，可以一连看两个钟头，在这个时间段了，“我”进行了细致认真的观察，才能将蟋蟀建造住宅的全过程写下来。也从侧面体现出，蟋蟀挖掘住宅很有耐心，坚持不懈。13.     把所知道的马可干的捣蛋的事全写上     每个人把班里所有同学的名字写在纸上，再在后面写出每个同学的闪光点14.     事件发展&

23、#160;                   15.     心理     担心当众坍台的紧张心情、忐忑不安的心情）16.哭笑不得 惊慌失措17.教室里静静的，只有小莉那清脆的声音在回响。此处环境描写突出了教室的安静，给读者一种身临其境的感觉。18.我喜欢文中的商人。因为这位商人很聪明，能够想出好办法解决自己的难题。【解析】(1)本题考查的知识点为从文中提取信息。同

24、学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会从文中提取信息。从以下语句：老师马上叫全班同学坐好，布置了一项特别的作业：每个人拿一张纸，把所知道的马克干的捣蛋的事全写上，写完后当场宣读，批评马克。我们现在要做一个新的特别作业，每个人把班里所有同学的名字写在纸上，再在后面写出每个同学的闪光点。我们可以找到答案。(2)本题考查的知识点为写作顺序。同学们在做此类题目时，要注意积累写作顺序相关方面的知识。常见的写作顺序有3种：一、按时间先后顺序写。写人、写事、写景时,常见的是以时间的先后为顺序记叙。二、按地点变换的顺序写。常用于写游记、参观记、活动。三、按事情发展的顺序来写。按事情的起因、

25、经过、结果的顺序来。本文是按照事情发展的顺序来写的。依次是：马克闯祸布置作业小莉的“批评”布置新作业。(3)本题考查的知识点为描写手法。同学们在做此类题目时，要注意积累描写手法相关方面的知识。A动作描写是刻画人物的重要方法之一。人物的每一行动都是受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应主要是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。 B心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是

26、作文中表现人物性格品质的一种方法。最常用的是描写人物的内心独白，写出人物的所思所想，让人物一无遮掩地吐露自己的心声，说出他的欢乐和悲伤、矛盾和愁郁、忧虑和希望，使读者穿透人物外表，看到人物的内心世界。同时也突出文章的中心或表明人物的品质或情感。 C神态描写专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如哭丧着脸，专注的神情等。神态描写主要描写的是脸上的表情。(4)本题考查的知识点为词语搭配。同学们在做此类题目时，要注意积累词语搭配相关方面的知识。惊慌失措，汉语成语，是指害怕、慌张，吓得举止失去常态，不知如何是好。出自北齐书·元晖业传。哭笑不得，汉语成语，意思是哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。出自皮匠说谎。 欣喜若狂，汉语成语，意思是形容高兴、兴奋到了极点。出自 清·霁园主人夜谭随录·护军女。 伤心欲绝，汉语成语，意思是指极度悲哀，万分伤心的样子。(5)本题考查的知识点为描写手法等。同学们在做此类题目时，要注意积累描写手法等相关方面的知识。环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境