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文档简介

1、校本个人研修计划姓名胡小青性别女年龄39学历大专职称小教一级教龄19职务小教一级所任学科语文我的校本研修任务我在应用信息技术促进教师专业发展能力方面有待提高,运用信息技术优化课堂教学能力的各方面都必须加强学习。按时参加培训，在完成这培训后，我争取技术素养、计划与准备能达到合格，组织与管理、评估与诊断、学习与发展能达到合格，并向优秀靠拢。学习如何制作微课，并在课堂教学中运用。转变学生的学习方式，确立我在应用信息技术促进教师专业发展能力方面的发展目标是让多媒体能更好的服务教学。我的校本研修目标1 解读浙江省2015年中小幼教师信息技术应用能力提升工程方案。2 解读提高教师信息技术能力微课制作校本研

2、训方案。3 制定个人研修计划。4 认识微课。5 学习如何制作微课。6 运用技术信息，创新课堂教学。我的校本研修计划模块时间具体内容方式考核任务一专业引领2015.9解读浙江省2015年中小幼教师信息技术应用能力提升工程方案参加专题讲座 任务二专业引领2015.10解读提高教师信息技术能力微课制作校本研训方案参加专题讲座任务三自主研修2015.10制定个人研修计划完成自主制定研修计划任务四专业引领2015.10认识微课参加专题讲座任务五专业引领2015.11如何制作微课参加专题讲座任务六 同伴互助2015.12根据自身学科，选择微课优秀“案例”书籍或网络视频，并完成学习参与微课优秀“案例”书籍或网络视频学习任务七 自主研修2016.11.研修成果分享与交流2.制作第一期微课资源包1.课例分享、交流活动2.研磨的课程线下录像成微课视频，制作成微课上传至平台任务八专业引领2016.2反馈微课录制注意问题参加专题讲座任务九同伴互助2015.122016.6运用技术信息，创新课堂实践公开课参加公开课任务十同伴互助2016.4优秀教师微课作品创作设计展示先进经验交流任务十一自主研修2016.51.研修成果分享与交流2.制作第二期微课资源包1.课例分享、交流活动2.研磨的课程线下录像成微课视频，制作成微课上传至平台任务十二同伴互助2016.6精品微课展示及评比评比

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