至少掌握两项体育技能实施方案

1、盛乐园区小学两项体育技能实施方案 2014年9月校园足球活动实施方案为全面提高我校学生的体质和体能，培养拼搏意识和团队精神，根据国家体育总局、教育部关于开展全国青少年校园足球活动的通知（体群字200954 号）要求，参照全国青少年校园足球实施方案切实提高青少年校园足球活动的质量和水平，促进我校学生健康成长，推动我校足球活动的开展，结合我校实际情况，特制订本实施方案。一、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的青少年足

2、球后备人才。二、工作方针根据中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见的精神，进一步落实关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼搏意识和团队精神，在我校开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系。学校各部门和相关组织要从全局的高度通力合作，充分发挥我校资源优势，增加投入，创造必要条件，为我校校园足球活动的开展提供保障。三、组织机构组  长： 赵鑫副组长：辛文斌、刘殿芳、杨林、冀密军 成组员：董俊杰、王永朋、各班主任     

3、0;  各班主任四、职责分工1. 由分管副校长负责学校足球工作的全面开展；2. 体育老师负责组建班级足球队，班主任协助；3. 体育老师负责校内竞赛组织安排工作，体育组其他成员协助；4. 董俊杰负责组建学校足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参加校外比赛及参赛运动员的学籍和注册管理；5. 由高俊平负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息上传。五、具体要求1.各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件；2.学校足球教练董俊杰及体育教师根据情况对学生进行指导训练3.在校学生每周应有不少于2小时足球活动

4、时间，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，全校保证不少于50的学生参加足球活动；4.利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，小学校外比赛不出区，学校必须组织校内班级间和年级间比赛，各级比赛每年保证不少于18场比赛。5.加强校园足球文化建设，利用校园网络、黑版报进行校园足球宣传。通过校园红领巾广播站宣传、班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围，宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等，开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、板报赛、摄影赛、绘画比赛等足球文化活动，激发学生奋发向上的拼搏精神，培养审美、想象和创造能力，提高少年儿童的综

5、合素质。6.让快乐足球进课堂（1）各教学班在体育教学中渗透快乐足球，快乐足球以游戏为主，包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛、四对四比赛、五人制足球比赛等，包含一定的技能训练或竞技对抗的内容，使学生都能在其中找到适合自己参与的项目，积极参加足球活动。（2）在中、高年段班级中，安排一定课时的足球教学内容，不断总结经验，培养骨干，为全校普及校园足球运动打好基础。               盛乐园区小学     

6、;                      2015年3月 跳绳运动的实施方案一、 指导思想 认真学习、深入贯彻市教育局文件精神，坚持学校教育要树立“健康第一”的指导思想，推动学校体育工作更加广泛、深入地开展，丰富学生校园文化生活。激发学生的跳绳兴趣，提高学生的跳绳技能，培养学生热爱运动的良好习惯。营造充满活力、健康向上的校园体育文化氛围，全面推进素质教育。

7、0;二、活动主题：享受运动、快乐健身、健康成长 三、参加对象 全体学生 四、活动目标：  1、掌握双脚跳绳的方法，发展弹跳、协调能力。2、通过跳绳活动培养勇于创新，团结协作的意识。  3、学习各种跳绳的动作方法，使学生掌握各种跳绳的要领。  4、利用多种跳绳练习发展学生的弹跳能力，协调、灵敏、耐力等身体素质。  5、培养学生时间与空间的感觉，激发学生主动参与体育的兴趣，增强群体意识，竞争意识，创新意识，发挥潜能，养成终身体育的习惯。  五、措施与方法 &#

8、160;1、校内：各班可利用大课间组织学生进行跳绳活动，将跳绳达标活动与体育课和课外体育活动有机结合；以班级为单位组织学生进行跳绳训练，充分发挥体育教师、班主任老师、学生家长以及任课教师的作用，组织、指导并带动广大学生积极参加跳绳达标活动，掀起我校学生体育锻炼的热潮。  2、校外：班主任老师动员学生回家与家庭任何成员自由组合进行训练，形式不限，通过“小手拉大手”，让学生家长（或亲人）亲身参与和了解学校活动，共享一份欢乐，达到共同健身、携手育人的目的。  六、活动安排 坚持普及与提高相结合的原则，鼓励广大学生积极参与跳绳活动，让跳绳活动真正成为学

9、生健康成长的有效途径。以学校为主，积极投入人力、物力、财力，使跳绳活动制度化、规范化，并成为学校体育工作的有机组成部分。 1、加强管理，营造氛围 学校成立跳绳运动工作领导小组，组长由刘全安校长担任，副组长由董银洲同志担任，组员由各班班主任组成。结合本校实际，制定本校 跳绳运动开展的规程，确保活动有序进行。同时，利用班报、橱窗、广播、悬挂横幅等进行广泛动员，在校内营造跳绳运动的氛围。 2、认真组织，开展活动 （1）每学年举办一次学校跳绳比赛，通过竞赛，提高广大学生的体质健康水平和运动能力，培养和发现学生体育活动兴趣，推动学校体育工作的开展。 （2

10、）各班每学期组织小型跳绳比赛12次。以年级为单位，开展小型跳绳比赛，促进学生参与体育活动的积极性，培养学生对体育运动的兴趣。学生参与率达到99%以上。 （3）学校开展大课间活动展示评比。以班级为单位，师生共同参与，开展富有特色和实效的锻炼活动，融洽师生之间、同学之间的关系。以跳绳运动为契机，推动学校群众性体育活动的普及。 各班班主任要认真落实“健康第一”的指导思想，重视学校跳绳运动开展的宣传工作，要通过多种途径，向社会和家长广泛宣传，争取广大家长和社会主动支持、配合学校体育工作。