一年级开学第一封给家长的信

1、写给家长的第一封信家长：您好！很高兴因为孩子，我们走到了一起。明天 就是正式开学的第一天， 一年级是孩子成长当中 最敏感，最关键的时期，也是各种行为习惯的养成 的最佳时期，假如错过了这个时间，让孩子拥有一 些不良的学习习惯，生活习惯等，必将造成日后诸 多的麻烦，因此迫切希望家长能够积极配合。下面就一些具体的细节和家长们沟通一下：一、学习用品方面：孩子的学习用品要备齐。铅 笔最好选用铅心为HE的铅笔。 这种铅笔硬度适中, 颜色适度；不要用自动笔，因为这种笔铅心细，易 折断,而小学生写字握笔紧,手僵硬,不灵活,稍 一使劲铅就断了。铅笔的数量最好是4-5枝左右, 每天晚上削好。橡皮、尺子、削笔刀、铅

2、笔盒等应 以简朴、耐用与安全为宜。削笔刀最好用转笔刀,不要用小刀,一年级新生用小刀削破手的事情经常 发生。另外近期不要让孩子将转笔刀,削笔器带入 教室,因为孩子还小不太会用,很多铅笔都被浪费 掉了,而且会影响环境的卫生。橡皮,只带一块就 好，最好选用黄色的4B像皮，又软擦得又干净且不 容易将纸张擦破，不要用修正液，因为修正液是用 化学合成的，不仅有损身体健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干净。文具的选择切忌花哨和追求 时髦，因为5至7岁的孩子在课堂上注意力集中的 时间只有15分钟，花花绿绿的文具用品将会分散 孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动 作，影响学习。再说，小孩子特别爱攀比，看

3、到别 的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易 满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚 荣等不健康的心理。 书包的选用应轻便、 合适， 以 能装上书为宜，不要太大、太重。学校课桌抽屉较 小，书包太大装不进去，有的小学生只好放在地上， 既不方便也不卫生。此外，书包里的兜不宜太多， 书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手 忙脚乱。发了新课本一定要包书皮。书皮纸最好选 用牛 皮纸或挂历纸，并在上面写上学校、班级和姓 名，这样 会显得整洁而美观。不要用塑料皮包书皮， 因为塑料皮太软，易折书角；由于书脊有塑料杆， 摊开书写字时不易平，小学生只好一手摁书，一手 写字，效率很低。此外，家长最

4、好和孩子一起包书 皮，这样能养成小学生爱书的习惯。二、生活用品方面：家长应该帮助孩子准备一个 水壶和一块手帕。小孩子容易口渴，要专备一个小 水壶，水壶要实用，不漏水，易打开。另外每天要 准备一包纸巾和一块小抹布，用于擦手擦桌椅。三、学习环境方面：刚入学的孩子，一般注意力时 间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家 长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐 在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用， 又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意 力的养成便可以起到潜移默化的作用。在家里为孩 子布置一个学习的小天地。书桌、椅子的高度要适 中，在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球 仪等

5、，为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学 习环境。四、习惯养成方面。良好的习惯终身受用，从小 帮助孩子养成良好的学习、生活习惯很重要。一是 养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床， 甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第 三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。有的家 长在路上为孩子匆匆买点吃的，让孩子拿到学校里 去吃，这又影响了孩子的学习，所以孩子的早餐的 时间和食物家长要有充分的准备；二是书包里的书 本文具要帮助孩子自己收拾。第二天上什么课，头 天晚上要帮助孩子把书装好，铅笔削好，本子放好， 但是这些也不能由家长包办， 也要让孩子共同参与， 这一点非常重要。因为若家长长期代劳，孩子会依 赖性大，以致于将来没有收拾的习惯，自己的学习 用品放在何处更是一无所知，找东西时总是手足无 措，这样不利于孩子的独立自主个性的养成。三、 学习要争取独立完成。在新的学习中由于全新的学 习内容孩子可能会遇到一些问题，家长当然不能不闻不问，要给予适当的帮助，但是一定不能大包大 揽，甚至越俎代庖，这样孩子就会失去了学习的机 会，请您一定要耐心地指导而不是代替，并且随着 时间的推移逐步减少帮助， 以免形成孩子的依赖。为了尽快让一切步入正轨，我们建立了班级主题帖， 取名“ 一起走过的日