最新2015年初中化学实验操作练习题

1、2015年初中化学实验操作练习题1.命题范围：以课本上的实验为主，注重化学与生活的联系；以不同教材版本共同都有的实验为主，兼顾一些需要学生进行设计的简单实验；教师可根据使用教材和学生的实际情况选用。2.考查重点：（1）能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。 （2）能根据实验目的选择实验药品和仪器，知道实验安全操作规范。（3）初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。（4）初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质。（5）初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。（6）初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体。（7）能根据所要探究的具体问题设计简单的化学实验方案, 根据实

2、验现象得出结论。3.命题形式：化学实验分为A、B两类试题，其中A类试题过程稍微复杂，大约57分钟完成，分值16分，与其他学科的B类试题组合；B类试题比较简单，大约3分钟完成，分值为6分，与其他学科的A类试题组合。4.答题要求：考生除了完成试题要求的实验操作外，还要完成试题上要求的其它内容，如记录实验数据、得出实验结论等。5.要求学生会使用的化学仪器有： 试管、烧杯、铁架台（铁夹、铁圈）、集气瓶、酒精灯、玻璃棒、胶头滴管、镊子、试管夹、量筒等。6.辅助器材：火柴、塑料吸管、纸槽、硬纸片、污物杯。7.学科交叉：温度计、托盘天平等器材，物理、化学可以通用。8.实验操作练习题目录一、A类实验操作练习题

3、（每题16分）实验一 化学变化中的现象实验二 探究二氧化碳的制取、收集和检验实验三 配制50g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液实验四 粗盐中难溶性杂质的去除实验五 探究酸、碱的某些化学性质实验六 探究碳酸钠的某些性质二、B类实验操作练习题（每题6分）实验一 量筒的使用实验二 给试管内液体加热实验三 检验集气瓶中的气体是不是氧气实验四 仪器的连接及装置气密性检查（单孔塞）实验五 组装加热固体制气体的发生装置实验六 制作过滤器实验七 实验探究铁、铜两种金属的活动性顺序实验八 中和反应实验九 检验未知溶液的酸碱性实验十 测定未知溶液的酸碱度实验十一 探究氢氧化钠溶液是否变质实验十二 实验鉴别碳酸钠溶液

4、和氢氧化钠溶液A类实验操作练习题A1化学变化中的现象（16分）实验用品：大理石或石灰石、稀盐酸（1:4）（放在细口瓶中）、 10%氢氧化钠溶液（放在细口瓶中）、10%硫酸铜溶液（放在滴瓶中）、酚酞试液、试管、试管架、试管刷、酒精灯、镊子、纸片、火柴、污物杯、抹布等。实验要求：1、观察和描述发光、放热、生成气体、沉淀、变色等实验现象。2、比较准确地使用试管、胶头滴管、酒精灯等的操作方法。过程与记录：1、清点器材。2、放热、发光现象。会点燃酒精灯，会正确熄灭酒精灯。（3分）3、溶液的变色。向试管内倒入少量的氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液为 色，用滴管滴加几滴酚酞试液后呈 色。（4分）4、产生沉淀。向试

5、管中倒入少量氢氧化钠溶液，滴入硫酸铜溶液后生成 色沉淀。（4分）5、生成气体。在试管中放入12粒大理石或石灰石，向试管里倒入少量稀盐酸，观察到有 产生。（4分）6、清洗。（1分）7、整理器材。评分要点：A1 化学变化中的现象（16分）实验内容操作要求及评分要点分值扣分1、清点器材检查材料用具是否齐全、完好。2、放热、发光现象取下灯帽，正放在桌上，用火柴点燃（火柴梗不能乱放）。2正确熄灭酒精灯。13、溶液的变色左手斜持试管，右手持试剂瓶，口挨口倒入约2mL氢氧化钠溶液；标签向手心，瓶塞倒放，无滴洒。2然后向上述试管中滴加无色酚酞试液，记录溶液颜色的变化。24、生成沉淀左手斜持试管，右手持试剂瓶，

6、口挨口倒入约2mL氢氧化钠溶液；标签向手心，瓶塞倒放，无滴洒。2逐滴滴入硫酸铜溶液，观察现象并记录。25、生成气体在试管中放入12粒大理石或石灰石，用过的镊子要擦干净放好。2向上述试管中倒入少量稀盐酸，观察现象并记录。26、清洗洗涤仪器。17、整理器材把实验器材恢复到实验前的状态。A2 探究二氧化碳的制取、收集和检验（16分）实验用品：石灰石（或大理石）、盐酸（13，放在细口瓶中）、饱和石灰水（放在细口瓶中）、盛水的烧杯100 mL、集气瓶125mL、试管架、带导管的单孔橡皮塞、试管（25×200mm）、 铁架台（带铁夹）、酒精灯、镊子、试管刷、火柴、木条、毛玻璃片、纸片、污物杯、抹

7、布等。 实验要求： 1、会用铁架台上的铁夹固定盛有液体的试管。2、会在实验室制取二氧化碳。3、根据所学原理，正确选用二氧化碳的收集和检验方法。过程与记录：1、清点器材。2、检查装置的气密性。(2分)3、试管中装药品并固定二氧化碳的发生装置。(6分)4、检验二氧化碳。（2分）5、用向上排空气法收集一瓶二氧化碳。(5分)6、清洗。（1分）7、整理复位。评分要点：A2 探究二氧化碳的制取、收集和检验（16分）实验内容操作要求以及评分要点分值扣分1、清点器材检查材料用具是否齐全、完好。2、检查装置的气密性将仪器组装好检查装置的气密性（注意先把导管的一端放入水中，再双手握着仪器的外壁）。23、向试管中装

8、药品并固定二氧化碳的发生装置左手持试管，右手用镊子取几小块石灰石（或大理石），放入试管口，慢慢直立试管，使其缓缓落入试管底部；擦净镊子，放回原处。2右手持试剂瓶，口挨口向盛有石灰石（或大理石）的试管中倒入约占试管容积1/3的稀盐酸，迅速塞上橡皮塞，固定在铁架台上。2试管由底部插入铁夹，夹持部位正确。试剂瓶放回原处，标签向外。24、检验二氧化碳取饱和石灰水适量于试管中，将导管一端通入石灰水中，观察现象。25、收集并验满二氧化碳将导管伸入集气瓶的底部，盖上玻璃片。2用燃着的火柴置于集气瓶口处验证是否集满二氧化碳。集满后用玻璃片盖住集气瓶，正放在实验台上。2火柴梗入污物杯。16、清洗拆除装置，废液倒

9、入废液缸，清洗试管。17、整理复位恢复到实验前状态。A3配制50g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液（16分）实验用品：蒸馏水、食盐、托盘天平、镊子、烧杯2个（100mL）、量筒（10 mL 、50 mL各一个）、药匙、玻璃棒、试管刷、胶头滴管（放在烧杯中）、贴有“2%氯化钠溶液”标签的试剂瓶、称量纸（大小质量相同）、抹布、污物杯。实验要求：1、能进行有关溶质质量分数的简单计算。2、学会使用托盘天平称量一定质量的固体物质，会用量筒量取一定体积的液体。3、会进行固体溶解于水的操作。过程与记录：1、清点器材。2、计算所需NaCl的量 g；水的量 mL。(2分)3、称量NaCl的质量。(5分)4、量取水

10、的体积。(5分)5、溶解配制溶液，将配好的溶液倒入贴有标签的试剂瓶中，盖好瓶塞。(3分)6、清洗。（1分）7、整理器材。评分要点：A3 配制50g溶质质量为 2%的氯化钠溶液（16分）实验内容操作要求以及评分要点分值扣分1、清点器材检查材料用具是否齐全、完好。2、计算计算所需NaCl的量 g；水的量 mL。23、称量NaCl的质量用镊子把游码移到“0”刻度线处，调节天平平衡螺母使之平衡。1托盘中各放一片同样的纸，拨动游码。1物、码位置正确。1药匙擦净放回原处。1把游码移回零处，整理好天平。14、量取水的体积正确选用量筒（50mL），倾斜倒入适量的水，液体无洒落。2接近所需水量时改用滴管。1读数

11、时，量筒平放在桌面上，视线与液体凹面的最低处成水平。25、溶解将水从量筒嘴倒入烧杯，搅拌至溶解，玻璃棒与容器不发出持续的碰击声。2将配好的溶液倒入贴有标签的试剂瓶中，盖好瓶塞。16、清洗清洗仪器。17、整理器材把实验器材恢复到实验前的状态。A4 粗盐中难溶性杂质的去除（16分）实验用品：粗盐水（盛放在细口瓶中）、铁架台（安装调试好）、漏斗、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、滤纸（圆形）、玻璃棒、100mL烧杯(2个)、蒸发皿、坩埚钳、石棉网、酒精灯、药匙、试管刷、纸片、抹布、火柴、污物杯等。实验要求：1、会进行过滤、蒸发的基本操作。2、了解并实践用过滤法除去粗盐中的难溶性杂质。过程与记录：1、清点

12、器材。2、制作过滤器并过滤粗盐水。（8分）3、蒸发食盐水。（8分）4、整理器材。评分要点：A4粗盐中难溶性杂质的去除（16分）实验内容操作要求及评分要点分值扣分1、清点器材检查材料用具是否齐全、完好。2、制作过滤器并过滤粗盐水将圆形滤纸对折两次呈圆锥状，放入漏斗（滤纸边缘应低于漏斗边缘），使其润湿紧贴漏斗内壁。2将制作好的过滤器放入铁圈内，在漏斗下方放一个小烧杯并使漏斗下端管口紧贴烧杯内壁。2用烧杯取约10ml粗盐水，用玻璃棒轻靠三层滤纸处，让粗盐水沿玻璃棒流入漏斗内。43、蒸发食盐水根据酒精灯的高度调整铁圈的位置。1将蒸发皿放在铁架台的铁圈上，将滤液倒入蒸发皿中，然后用酒精灯外焰加热。3并用

13、玻璃棒不断地搅拌至沸腾。2用坩埚钳夹住蒸发皿，将蒸发皿中剩余的液体倒入污物杯中，蒸发皿（不洗）放在石棉网上。24、整理器材把实验器材回复到实验前的状态。A5探究酸、碱的某些性质（16分）实验用品：试管、试管夹、药匙、镊子、酒精灯、氧化铜、稀硫酸（1:4）、氢氧化钠溶液（1%, 盛放在细口瓶中，用橡胶塞）、硫酸铜溶液（5%, 盛放在滴瓶中）、紫色石蕊试液（盛放在滴瓶中）火柴、污物杯、纸片、抹布等。实验要求：、会正确取用固体、液体药品。、掌握使用酒精灯给试管中液体加热的方法。、通过实验加强对酸的性质的理解与掌握。过程与记录：、清点器材。、酸、碱对指示剂作用。取约2mL的稀硫酸于试管中，然后滴加紫色

14、石蕊试液，观察到溶液呈 色。取约2mL的氢氧化钠溶液于试管中，然后滴加紫色石蕊试液，观察到溶液呈 色。（5分）、氧化铜和稀硫酸的反应。用药匙（或纸槽）取少量的氧化铜粉末于试管中，向试管中加入稀硫酸并进行加热，观察到溶液呈 色。（5分）、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应。向试管中倒入少量氢氧化钠溶液，滴入硫酸铜溶液后生成 色沉淀。（5分）5、清洗。（1分）6、整理器材。评分要点：A5 探究酸、碱的某些性质（16分）实验内容操作要求及评分要点分值扣分1、清点器材检查材料用具是否齐全、完好。2、酸、碱对指示剂作用左手斜持试管，右手持试剂瓶，口挨口倒入约2mL稀硫酸（标签向手心，瓶塞倒放，无滴洒）。然后

15、向试管中滴加紫色的石蕊试液，记录溶液颜色的变化。2左手斜持试管，右手持试剂瓶，口挨口倒入约2mL氢氧化钠溶液（标签向手心，瓶塞倒放，无滴洒）。然后向试管中滴加紫色的石蕊试液，记录溶液颜色的变化。33、氧化铜和稀硫酸的反应用药匙（或纸槽）取少量的氧化铜粉末于试管中，开启稀硫酸的瓶塞，倒入约3mL，固体、液体取用方法正确，无滴洒。2点燃酒精灯，用试管夹夹持试管在外焰加热，观察并记录实验现象。夹持试管的方法部位正确，加热正确。34、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应左手斜持试管，右手持试剂瓶，口挨口倒入约2mL氢氧化钠溶液；标签向手心，瓶塞倒放，无滴洒。3逐滴滴入硫酸铜溶液，观察现象并记录。25、清洗冲

16、洗仪器。16、整理器材把实验器材恢复到实验前的状态。A6探究碳酸钠的某些性质（16分）实验用品：碳酸钠粉末（盛放在广口瓶中）、饱和碳酸钠溶液（盛放在细口瓶中）、稀盐酸(1:4，盛放在细口瓶中）、酚酞试液（盛放在滴瓶中）、澄清石灰水（盛放在细口瓶中）、试管、试管架、胶头滴管（放在盛水的烧杯中），试管刷、药匙、纸片、纸槽、火柴、污物杯、废液缸、抹布等。实验要求：、固体、液体药品的取用基本操作。、会正确使用公用胶头滴管。、通过碳酸钠与指示剂、稀盐酸、氢氧化钙反应巩固和加深对碳酸钠性质的认识。过程与记录：、清点器材。、碳酸钠与指示剂的作用。取约2mL的碳酸钠溶液于试管中，然后滴加无色的酚酞试液，观察到

17、溶液呈 色。（7分）、碳酸钠粉末与稀盐酸的反应。取少量碳酸钠粉末于试管中，并倒入稀盐酸，观察到有 产生。（4分）、碳酸钠溶液与澄清石灰水的反应。向试管中倒入约2mL澄清石灰水，逐滴滴入碳酸钠溶液，观察到有 生成。（4分）5、清洗。（1分）6、整理器材。评分要点：A6 探究碳酸钠的某些性质（16分）实验内容操作要求及评分要点分值扣分1、清点器材检查材料用具是否齐全、完好。2、碳酸钠与指示剂的作用向试管中倒入约2mL碳酸钠溶液；标签向手心，瓶塞倒放，无滴洒。4然后向上述试管中滴加无色酚酞试液，记录溶液颜色的变化。33、碳酸钠粉末与稀盐酸的反应用药匙取少量碳酸钠粉末于试管中，擦净药匙。倒入稀盐酸，无

18、滴洒。3正确观察记录实验现象14、碳酸钠溶液与澄清石灰水的反应向试管中倒入约2mL澄清石灰水，用胶头滴管逐滴滴入碳酸钠溶液，清洗滴管。 3正确观察并记录实验现象。15、清洗冲洗仪器。16、整理器材把实验器材恢复到实验前的状态。B类实验操作练习题B1 量筒的使用（6分）实验用品：量筒（10mL）、胶头滴管（放在盛水的烧杯中）、水（盛放在烧杯中）、抹布、污物杯。实验要求： 1、液体药品的取用。 2、学会用量筒量取一定体积的液体。过程与记录：1、倒液体（2分）2、准确量取10mL水（4分）3、整理器材评分细则：B1 量筒的使用（6分）实验内容评分要点分值扣分1、倒液体从烧杯嘴（1分）向量筒内缓缓倒入

19、清水接近10mL刻度处（1分）。 22、准确量取量筒放平（1分），正确使用胶头滴管（1分），滴加清水，视线与凹液面最低处相平（1分），直至凹液面最低处与10mL相平（1分）。44、整理器材把实验器材恢复到实验前的状态。B2 给试管内液体加热（6分）实验用品：试管、试管架、试管夹、酒精灯、火柴、水（盛放在细口瓶中）、清洁纸、污物杯、抹布等。实验要求：1、掌握液体药品的取用方法。2、掌握用酒精灯给试管中的液体加热的方法。过程与记录：1、取液体。（2分）2、加热。（3分）3、熄灭酒精灯。（1分）4、整理器材评分细则：B2 给试管里的液体加热（6分）实验内容评分要点分值扣分1、取液体从细口瓶中取适量的

20、水加入试管中。【取水方法正确（1分）取量不超过试管容积的1/3（1分）】。22、加热用试管夹夹在离试管口大约1/3处（1分）。点燃酒精灯用外焰先预热（1分），后固定加热，试管口朝向无人的方向（1分）。33、熄灭酒精灯正确熄灭酒精灯。14、整理器材把实验器材恢复到实验前的状态。B3 检验集气瓶中的气体是不是氧气（6分）实验用品：盛有气体的集气瓶（毛玻璃片盖着）、酒精灯、火柴、木条、污物杯、抹布。实验要求：1、掌握检验集气瓶中的气体是不是氧气的实验方法。2、会根据实验现象得出对应的结论。过程与记录：1、准备带火星的小木条。（2分）2、正确检验氧气。（2分）3、会根据实验现象得出对应的结论。现象：带

21、火星的木条_，结论：证明该气体_。（2分）4、整理器材。评分细则：B3 检验集气瓶中的气体是不是氧气（6分）实验内容评分要点分值扣分1、准备带火星的小木条正确点燃酒精灯（1分），正确准备带火星的小木条。（1分）22、正确检验氧气把带火星的小木条伸入集气瓶中（1分），观察木条是否复燃（1分）。23、正确填写观察到的现象及结论填写观察现象与得出的结论。24、整理器材把实验器材恢复到实验前的状态。B4 仪器的连接及装置气密性的检查（单孔塞）（6分）实验用品：试管、带导管的单孔橡皮塞、导气管、试管架、烧杯（盛水）、酒精灯、火柴、污物杯、抹布等。实验要求：1、会连接试管和带导管的单孔橡皮塞。2、掌握检查

22、装置的气密性的实验操作，能根据实验现象判断装置的气密性。过程与记录：1、连接仪器（2分）2、检查装置的气密性（2分）3、根据现象得出结论。现象：导管口有_冒出（1分），结论: 说明装置气密性_。（1分）4、整理器材评分细则： B4 仪器的连接及装置气密性的检查（6分）实验内容评分要点分值扣分1、 连接仪器将带导管的橡皮塞和试管连接起来（1分），必须有转动动作（1分）。22、检查装置的气密性将导管的一端伸入盛有水的烧杯中（1分），然后双手紧握试管外壁（或用酒精灯给试管加热（1分）。23、根据现象得出结论。填写实验现象，并根据实验现象填写正确结论。（若没有气泡冒出，重新检查、连接，直到有

23、气泡冒出）。24、整理器材把实验器材恢复到实验前的状态。B5 组装加热固体制气体的发生装置（6分）实验用品：铁架台（带铁夹）、大试管、试管架、酒精灯、带导管的单孔橡皮塞、抹布等。实验要求：1、熟练使用铁架台上的铁夹固定试管。2、会组装加热固体制气体的装置。过程与记录：1、先将带导管的橡皮塞和大试管连接。（2分）2、将连接好的仪器固定在铁架台的铁夹上，组装一套实验室用固体加热制取氧气的装置。（4分）3、展示装置并拆卸完毕，整理器材。评分细则：B5 组装加热固体制气体的发生装置（6分）实验过程评 分 要 点分值扣分1、组装仪器将带导管的橡皮塞和试管连接（1分），一手持试管，另一手持带导管的橡皮塞，

24、旋转着塞进试管口（1分）。22、固定试管按照从下到上，从左到右的顺序组装一套实验室用固体加热制取氧气的发生装置（1分）。注意试管口要稍向下倾斜（1分），铁夹要夹在离试管口大约1/3处（1分）。酒精灯要放在试管底部下方（1分）。43、整理器材把实验器材恢复到实验前的状态。B6 制作过滤器（6分）实验用品：漏斗（90mm）、滤纸（12.5cm圆形）、胶头滴管（放在盛有水的烧杯中）、玻璃棒、污物杯、抹布等。实验要求：1、会折叠、打开滤纸并正确将滤纸放入漏斗中。2、会使用胶头滴管吸水润湿滤纸，使之紧贴在漏斗内壁上。过程与记录：1、折叠滤纸（2分）2、制作过滤器（2分）3、安装过滤器（2分）4、整理器材

25、评分细则：B6 制作过滤器（6分）实验内容评分要点分值扣分1、折叠滤纸将圆形滤纸对折两次呈圆锥状（1分），放入漏斗（滤纸边缘应低于漏斗边缘）（1分）。22、制作过滤器手压三层处，用胶头滴管滴水润湿（1分），使滤纸紧贴漏斗壁（1分）。23、安装过滤器把漏斗放在铁架台的铁圈上，调整高度（1分），使漏斗下端口的斜尖外侧紧靠烧杯内壁（1分）。24、整理器材把实验器材恢复到实验前的状态。B7 实验探究铁、铜两种金属的活动性顺序（6分）实验用品： 硫酸铜溶液（放在细口瓶中）、铁丝、试管、试管架、砂纸、清洁纸、污物杯、抹布等。实验要求：1、用实验的方法证明金属的活动性顺序。2、正确取用药品并会根据实验现象得

26、出正确结论。过程与记录：1、证明金属活动性顺序：向试管中加入硫酸铜溶液，然后将一洁净的铁丝放入试管中。过一会儿，取出铁丝。（4分）2、根据实验现象得出正确结论。现象：浸没在溶液中的铁丝表面出现一层_，（1分）结论：证明铁的金属活动性比铜_。（1分）3、整理器材。评分细则：B7 实验探究铁、铜两种金属的活动性顺序（6分）实验内容评分要点分值扣分1、证明金属活动性顺序取一支试管，左手斜持试管，右手持试剂瓶，口挨口倒入约2毫升硫酸铜溶液【标签向着手心（1分），瓶塞倒放（1分），无滴洒（1分）】。将一根用细砂布打磨后的洁净铁丝放入试管中（1分）。过一会儿，取出铁丝。42、现象结论填写实验现象（1分）。

27、根据实验现象填写正确结论（1分）。23、整理器材把实验器材恢复到实验前的状态。B8 中和反应（6分）实验用品：5%氢氧化钠溶液（盛放在细口瓶中）、20%稀盐酸（放在滴瓶中）、酚酞试液（放在滴瓶中）、试管、试管架、污物杯、抹布等。实验要求：1、掌握液体的倾倒和胶头滴管的使用。2、能根据指示剂颜色的变化判断酸和碱是否发生反应。3、理解中和反应的实质。过程与记录：1、取NaOH溶液：向试管中倒入约2mL氢氧化钠溶液。（2分）2、滴加指示剂：盛有氢氧化钠的试管中滴加2-3酚酞试液。（2分）3、中和：向上述试管中逐滴滴加稀盐酸，证明氢氧化钠和稀盐酸发生了中和反应。（2分）4、整理清洗仪器。评分细则：B8

28、 中和反应（6分）实验过程评 分 要 点分值扣分1、取NaOH溶液用试管取约2mL氢氧化钠溶液（瓶塞倒放，标签向着手心（1分），无滴洒（1分）。22、滴加指示剂向试管里滴加12滴酚酞试液（1分），并轻轻振荡试管（1分）。23、中和用滴管向氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸，并轻轻振荡试管（1分），直至红色完全消失（1分）。24、整理器材把实验器材恢复到实验前的状态。B9 检验未知溶液的酸碱性（6分）实验用品：稀盐酸（盛放在细口瓶中，只标 “酸碱性待测液”）、石蕊试液（盛放在滴瓶中）、试管（15 mm×150 mm，2支）、试管架、试管刷、废液缸、抹布。实验要求：（1）掌握取用液体药品的方法

29、。 （2）会检验未知溶液的酸碱性，会根据实验现象得出正确结论。过程与记录：1、正确取出约2ml的待测液。（2分）2、用指示剂紫色石蕊溶液检验。（2分）3、根据现象得出结论现象。现象：_,结论：_。（2分）4、整理器材。评分要点：B9 检验未知溶液的酸碱性（6分）实验内容操作要求及评分要点分值扣分1、正确取出约2ml的待测液开启待测液试剂瓶，瓶塞倒放，标签向着手心（1分）。瓶口紧挨着试管口倒入约2ml待测液，无滴洒（1分）。22、用指示剂检验。然后向试管中滴加紫色石蕊溶液（1分），振荡并观察颜色变化。（1分）。23、根据实验现象得出正确结论。填写实验现象（1分），并根据实验现象填写正确结论（1分）。24、整理器材把实验器材恢复到实验前的状态。B10 测定未知溶液的酸碱度（6分）实验用品：碳酸钠溶液（盛放在细口瓶中、用橡胶塞，只标 “待测液”）、pH试纸、标准比色卡、玻璃棒、试管、试管架、废液缸、污物杯、抹布。实验要求：1、正确掌握液体药品的取用方法。2、会使用pH试纸测定溶液的酸碱度。过程与记录：1、正确取出约2ml的待测液。（2分）2、测待测液的pH。（2分）3、正确填写实验结果。测得待测液的PH为 。（2分）4、整理器材。评分要点：B10 测定未知溶液的酸碱度（6分）实验内容操作要求及评分要点分值扣分1、正确取出约2ml的