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文档简介

1、北京市房山区张坊中学2017届九年级化学9月月考试题 班级 姓名 第一部分 选择题(共20分)(每小题只有1个选项符合题意。每小题1分)1下列变化中,属于化学变化的是 A矿石粉碎 B纸张燃烧 C酒精挥发 D冰雪融化2用来判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的依据是( ) A铁丝迅速变短 B.火星四射 C.生成一种黑色固体 D.放出热量3 空气中体积分数约占78%的是A氮气 B氧气 C稀有气体D二氧化碳4. 下列物质中,属于纯净物的是 A矿泉水 B注射液 C白醋 D蒸馏水5下列事实与化学有关的是 ( ) 合成新型材料;使环境变得更美好;发明新的药物;研制新的半导体;开发新能源。 A、 B、 C、 D、

2、 6右图为空气成分示意图(按体积计算),其中“c”代表的是 A氧气 B氮气 C二氧化碳 D稀有气体7. 下列物质在空气中燃烧,产生大量白烟的是 A木炭B硫C蜡烛D红磷8北京在申办2008年奥运会时提出了“科技奥运,人文奥运,绿色奥运”的口号,为了使2008年北京奥运会办成绿色奥运会,下列做法不可取的是 ( ) A、关闭所有化工厂 B、植树种草,增大绿地面积 C、提高污水处理率 D、机动车的尾气经处理后排放9我国在大气污染物监测方面取得了一定的进展,下列项目不属于其基本监测项目的是A二氧化碳 B二氧化氮 C二氧化硫 DPM2.510. 下列实验操作中,正确的是 A倾倒液体 B点燃酒精灯 C检查装

3、置气密性 D滴管使用 11. 实验室制取氧气可用排水法收集,其原因是 ( )A相同条件下,氧气密度比空气略大 B通常情况下,氧气是无色无味的气体C氧气不易溶于水 D氧气的熔、沸点低12下列反应中,属于化合反应的是( ) A乙炔氧气 二氧化碳水 B碱式碳酸铜 氧化铜二氧化碳水 C蜡烛氧气 二氧化碳水 D镁氧气 氧化镁13下列物质的性质中,属于化学性质的是 A铝具有导电性 B碳酸氢钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳等物质C氯化钠是白色固体 D常温下甲烷是无色无味气体14下列说法不正确的是( )A红磷在空气中燃烧会产生大量的白烟 B空气是由氧气和氮气两种气体组成的 C最早通过实验测出空气组成的科学家是法国

4、的拉瓦锡 D空气中氧气的体积分数为21%15. 下列操作中,能鉴别氧气和氮气的是 A观察气体颜色 B插入燃着的木条C闻气体的气味 D倒入澄清石灰水16下列物质的用途主要利用了其物理性质的是A氢气是清洁燃料 B液氮用做制冷剂C氧气用于气割气焊 D氮气充于食品袋中防腐17. 下列加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的操作中,正确的是A组装好仪器后,先装药品再检查装置气密性B先使试管均匀受热,然后对药品所在部位固定加热C导管口开始有气泡冒出时,立即收集气体D收集满气体后,将集气瓶移出水面迅速盖上玻璃片18.某些水果散发的香味来自乙酸乙酯。纯净的乙酸乙酯是一种油状液体,且能浮在水面上。乙酸和乙醇在浓硫酸、加

5、热的条件下发生反应,生成乙酸乙酯和水,实验室利用该反应制备乙酸乙酯。根据以上信息,下列说法不正确的是A. 乙酸乙酯易挥发B. 乙酸乙酯难溶于水,且密度小于水C. 浓硫酸可能是制备乙酸乙酯的反应的催化剂D.该反应的文字表达式为:乙酸+乙醇 乙酸乙酯+水19加热50ml液体应该选用下列仪器中的:试管 烧杯 酒精灯 试管夹 石棉网 铁架台 漏斗( )A B. C. D. 20如图所示,过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是( ) A.气球胀大,红墨水左移B.气球缩小,红墨水右移C.气球胀大,红墨水右移D.气球缩小,红墨水左移 第二部分 非选择题(共60分

6、)生活现象解释21(3分)空气是一种宝贵的资源。(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,空气是一种 (填纯净物或混合物)。(2)空气成分中可做多种用途电光源的是 。(3)食品包装中充入氮气用以防腐,因为氮气的化学性质 。22(2分)洁净的空气对于人类非常重要。(1)下列做法不利于保护大气的是 (填字母序号,下同)。 A使用清洁能源 B燃放烟花爆竹 C植树造林 D提倡绿色出行(2)为了保护大气,2011年11月在我国新颁布的环境空气质量标准中,基本监控项目增设了可吸入颗粒物的浓度限值,与该监测项目有关的是 。(不定项选择) A二氧化氮 B一氧化碳 CPM2.5 23.(3分)氧气有很多用途。(1

7、)下列属于氧气用途的是 (填字母序号)。 (不定项选择) A医疗急救 B食品防腐 C航天火箭 D霓虹灯 (2) 人们常将木炭用于烧烤,木炭燃烧的文字表达式为 。 木炭在空气和氧气中燃烧的剧烈程度不同,其原因是 。24. (3分)写出下列物质的化学符号氧气 ,氮气 ,二氧化碳 , 高锰酸钾 ,过氧化氢 ,二氧化锰 , 水 ,四氧化三铁 ,五氧化二磷 。25(3分)写出下列化学变化的文字表达式:(1)氧化汞受热分解:_ (2)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气:_(3)蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水:_26(5分)化学是造福人类的科学,在生产生活中做出了重大贡献。(1)一氧化二氮(N2O)是人类最早应

8、用于医疗的麻醉剂之一。一氧化二氮属于 B(填“纯净物”或“混合物”)。 下列信息中,描述了一氧化二氮化学性质的是 B(填字母序号)。A无色有甜味的气体 B在高温下能分解生成氮气和氧气C熔点-90.8,沸点-88.5(2)碳酸氢钠(NaHCO3)是某些抗酸药的有效成分,能够中和人体内多余的胃酸。在碳酸氢钠中有 种元素 B。碳酸氢钠遇盐酸生成氯化钠、水和二氧化碳,该变化过程属于 (填“物理变 化”或“化学变化”)。(3)心脏起搏器是一种可植入人体内的电子治疗仪器,在研制、生产和植入过程中,属于化学研究对象的是 (填字母序号) B。_(不定项选择)A医生外科手术的缝合技法B心脏起搏器的电子线路设计C

9、心脏起搏器内部元件的组成材料D心脏起搏器工作时的化学反应原理27(5分)奥会开幕式上应用环保烟花,减少了硫粉和金属粉末的使用,保护了环境。(1)硫粉在空气中能燃烧,放出具有 气味的气体,产生 火焰,该反应的文字表达式为 。(2)铁粉在氧气中剧烈燃烧,放出大量的热, ,生成黑色固体。在实验室进行此实验时,集气瓶底部放少量水或沙子的目的是 。科普阅读理解28.(5分)阅读下面科普短文。酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降雨。产生酸雨的原因主要是雨雪在形成和降落过程中,吸收并溶解了空气中的二氧化硫或氮氧化物等物质,形成了pH小于5.6的酸性降水。空气中的SO2主要来自矿物燃料(如煤)的燃烧,氮

10、氧化物(如NO、NO2)主要来自汽车尾气。SO2形成酸雨主要是两种途径:一种是SO2在空气中粉尘的催化下与O2反应生成SO3,SO3与水反应生成硫酸;另一种途径是SO2与水反应生成亚硫酸(H2SO3),H2SO3再被O2氧化为硫酸。氮氧化物形成酸雨的主要原因是:NO不稳定,在空气中被氧化为NO2,NO2与水反应生成硝酸(HNO3)和NO。酸雨危害较大,如腐蚀建筑物和工业设备、破坏露天的文物古迹、破坏土壤成分等。减少酸雨主要是减少燃煤产生的SO2和汽车尾气中的氮氧化物。为减少燃煤产生的SO2,可向煤中加入适量的石灰石,发生的反应为:2CaCO3+O2+2SO2 = 2CaSO4+2CO2,从而将

11、SO2除掉。为减少汽车尾气中的氮氧化物,可在汽车排气管上安装催化转化器,使尾气中的CO和NO转化为N2和CO2。依据文章内容,回答下列问题:(1)空气中形成酸雨的主要气体是 。 (2)写出二氧化硫与水反应的文字表达式 。(3)列举酸雨的危害 。(4)减少燃煤产生的二氧化硫的方法是 。(5)保护环境,减少酸雨,人人有责。作为公民,我们可采取的措施是 。生产实际分析29.(2分)甲、乙、丙、丁、戊是5种常见物质,由氢、氧、硫、钙4种元素中的13种组成。(1)甲是无色有刺激性气味的气体,也是空气污染物之一,则甲的化学式是 。(2) 乙是一种无色液体,将人体呼出的气体吹入乙中出现浑浊现象,则液体乙是

12、。物质组成和变化分析30(5分)AF为初中化学中的常见物质。A为暗紫色固体,B为无色溶液,C、D都是黑色粉末,将A、B分别加热时都有F气体产生,将C加入到B中可加快生成F的速率,且反应前后C的质量和化学性质都没有改变,D在F中比空气中燃烧更旺,发出白光,生成无色气体E,E能使澄清的石灰水变浑浊。请回答下列问题。(1)A的化学式为 。(2)B和C混合,反应的文字表达式为 ,该反应中C所起的作用是 ;D在F中燃烧的文字表达式为 ,该反应的基本反应类型为 。基本实验31(3分)下图是实验室常用的实验仪器,请按要求填空。 A B C D E F G H (1)取用粉末状固体药品,可选用的仪器是 (填字

13、母序号,下同)。 (2)量取一定体积的液体,可选用的仪器是 。(3)欲给100 mL水进行加热,除了需要带铁圈的铁架台、石棉网,还需要上述仪器中的 。32(6分)根据下列所示实验装置图回答问题。 A B C D E (1)图中仪器a的名称为 。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,该反应的文字表达式为 。 (3)用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填字母序号,下同) (4)若用E装置收集满氧气后,取出的集气瓶应 (填“正”或“倒”)放在实验台上。若用_(填字母序号)收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法是 。 (5)已知甲烷(CH4)气体难溶于水,密度小于空气。若要收集干燥的甲烷气体,应选用的

14、发生装置和收集装置是 和 。33.(2分)根据下图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。图1 铁丝在氧气中燃烧 图1中反应的文字表达式为 ,集气瓶中加入液体的作用是 。实验原理分析34(4分)某实验小组同学用下图所示装置进行空气中氧气含量的测定,其中集气瓶的容积为250 mL。(1)红磷燃烧的文字表达式为 。(2)补全空白处的实验步骤。 a. 组装仪器,然后 ; b. 如图所示,在集气瓶中加入50 mL水,并夹紧止水夹; c. 取足量红磷放入燃烧匙,点燃后立即伸入集气瓶,迅速塞紧胶塞; d. 待红磷熄灭后,打开止水夹,记录此时进入集气瓶中水的体积。(3)同学们按上述实验步骤进行实验,发现进入集气瓶中水的体积约为30 mL,造成该实验结果的原因可能是 。 科学探究35(3分)某实验小组对二氧化锰催化过氧化氢的实验进行了研究,实验数据记录如下:实验次序12345610%的过氧化氢溶液的用量 / mL303030303030二氧化锰粉末的用量 / g0.10.30.50.70.91.1收集相同

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