科粤版 九年级化学上册第三章 维持生命之气——氧气 3.4 物质组成的表达式 第1课时 化学式（16张） ppt课件

1、3.4 3.4 物质组成的表达式物质组成的表达式第第1 1课时课时 化学式化学式n提问读读、写写、比比：请同窗们读出以下元素的称号：H、O、Cl，并试着组合成熟习的一些物质的符号，比一比，谁写得最多最快。物质符号有：H2、O2、CO2、C、H2O2、H2O、CO等，这些符号就是物质的化学式。化学式可以简单明了的表示物质的组成，是世界通用的根本化学言语。本节课我们就来学习化学式。新课导入n化学式化学式n 思索思索元素用元素符号来表示，由元素用元素符号来表示，由元素组成的物质可用化学式来表示。元素组成的物质可用化学式来表示。经过对以上几种物质的化学式的察看，经过对以上几种物质的化学式的察看，他以为

2、什么是化学式呢？他以为什么是化学式呢？n (1)定义：用元素符号和数字的组定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫做化学式。合表示物质组成的式子叫做化学式。推进新课n提问提问化学式有什么意义呢？我们以水的化化学式有什么意义呢？我们以水的化学式学式“H2O为例进展学习。为例进展学习。(2)意义意义分类 意义 实例宏观表示一种物质 水表示该物质的元素组成水是由氢、氧两种元素组成的微观表示物质的一个分子一个水分子表示物质的分子构成每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的n提问提问 水中能否含氢气、氧气？水中能否含氢气、氧气？2H2O表示什么？了解右下角小数字表示什么？了解右下角小数字的正确

3、含义，化学式前面的数字与化的正确含义，化学式前面的数字与化学式中元素符号右下角的数字意义能学式中元素符号右下角的数字意义能否一样？为什么？否一样？为什么？n回答回答水中没有氢气和氧气；水中没有氢气和氧气；2H2O表示两个水分子；右下角的表示两个水分子；右下角的2表示一表示一个水分子中有个水分子中有2个氢原子个氢原子 ;2H2O2个水分子1个水分子中含有2个氢原子n思索思索我们知道物质有混合物和纯真我们知道物质有混合物和纯真物之分，能否它们都能用化学式表示物之分，能否它们都能用化学式表示其组成呢？其组成呢？n 纯真物有固定的组成才有化纯真物有固定的组成才有化学式，混合物没有固定的组成也就没学式，

4、混合物没有固定的组成也就没有化学式。例如：空气是由氧气、氮有化学式。例如：空气是由氧气、氮气等气体组成，所以没法写化学式。气等气体组成，所以没法写化学式。n练习练习请以水的化学式表示的意义为请以水的化学式表示的意义为参考，说说二氧化碳的化学式参考，说说二氧化碳的化学式CO2表示的意义。表示的意义。n讨论讨论符号符号H、2H、H2、2H2、2H+各具有几个意思？分别是什各具有几个意思？分别是什么？么？n结论结论H表示氢元素宏观和表示氢元素宏观和1个氢原子微观个氢原子微观n 2H表示表示2个氢原子只具个氢原子只具有微观意义有微观意义n n 2H+表示表示2个氢离子个氢离子表示氢气；表示氢气；表示氢

5、气由氢元素组成。表示氢气由氢元素组成。宏观宏观表示一个氢分子；表示一个氢分子；表示一个氢分子由两个氢原子构成。表示一个氢分子由两个氢原子构成。微观微观 H2n小结小结n 化学符号前面有系数时，只化学符号前面有系数时，只需微观意义，即表示几个分子、原需微观意义，即表示几个分子、原子或离子；化学式前面没有系数时，子或离子；化学式前面没有系数时，既有宏观意义，又有微观意义。既有宏观意义，又有微观意义。n 学习了化学式的意义，给他学习了化学式的意义，给他一个化学式他会读吗？一个化学式他会读吗？n(3)化学式的写法和读法化学式的写法和读法n用元素符号表示：用元素符号表示：na.金属金属(铁铁Fe、铜、铜

6、Cu等等)nb.固态非金属固态非金属(如碳如碳C、磷、磷P等等)nc.稀有气体稀有气体(氦氦He、氖、氖Ne等等)n用元素符号和数字表示：如氢气用元素符号和数字表示：如氢气H2、氧气、氧气O2等。等。n小结小结单质化学式的写法：单质除了单质化学式的写法：单质除了气态非金属气态非金属(如如H2、O2、Cl2、F2、O3等等)外，其他普通用元素符号表示。外，其他普通用元素符号表示。n化合物只研讨两种元素组成的化合物化合物只研讨两种元素组成的化合物n写法：写法：a.氧化物：如氧化物：如CuO、P2O5，“氧在后氧在后。n b.金属与非金属元素组成的化合物：如金属与非金属元素组成的化合物：如NaCl、

7、ZnS，“金前、非金后。金前、非金后。n留意留意 化学式中原子个数为化学式中原子个数为1时，时，“1不不标出，标出，n化学式中右下方的小数字普通为最简整数比。化学式中右下方的小数字普通为最简整数比。n小结 书写化合物的化学式需明确该物质的组成元素，还要知道该化合物中不同元素的原子个数比。首先写出组成这种化合物的各元素符号，而后在元素符号的右下角用小数字标明各元素原子个数。可归纳为：金前、非金后；氧化物，氧在后 n读法：普通从右向左读作“某化某，例如：ZnS读作硫化锌。有时还要读出化学式中各种元素的原子个数，如Fe3O4读作四氧化三铁。n思索思索 物质的化学式能否随物质的物质的化学式能否随物质的

8、形状而改动？形状而改动？n回答回答 一种物质只需一种化学式，一种物质只需一种化学式，与该物质的形状无关。例如与该物质的形状无关。例如:水和冰水和冰的化学式都为的化学式都为H2O。n例例 以下物质的化学符号书写正以下物质的化学符号书写正确的选项是确的选项是( )n A.氧化镁氧化镁 MgO2 B.氧化铝氧化铝 AL2O3n C.水银水银 Ag D.二氧化碳二氧化碳CO2D典例分析n 提问提问经过今天的学习，他有哪经过今天的学习，他有哪些收获？些收获？n 小结小结经过本节课的学习，我们经过本节课的学习，我们知道表示物质的组成可以用化学式知道表示物质的组成可以用化学式表示，化学式既可以表示该物质中表示，化学式既可以表示该物质中有哪几种元素，又可以表示该物质有哪几种元素，又可以表示该物质的一个分子中每种原子各有几个。的一个分子中每种原子各有几个。课堂小结n第第1课时课时 化学式化学式n化学式化学式n(1)定义：用元素符号和数字的定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫做组合表示物质组成的式子叫做化学式化学式n(2)意义以水为例意义以水为例n 宏观：表示一种物质：水宏观：表示一种物质：水n 表示该物质的元素表示该物质的元素组成；水由氢氧两种元素组成组成；水由氢氧两种元素组成n 微观：表示物质的