会计教学中会计职业道德教育探析

1、会计教学中会计职业道德教育探析摘要：伴随着我国社会经济的不断开展，也相应地促进了会计教学的开展，在实际的会计教学中，教师不仅仅是需要对学生进展专业知识的教学，还需要对学生进展职业道德教育，使学生可以进步自身的道德修养，有助于促进学生的长远开展。因此，本文主要针对于会计教学中会计职业道德教育进展了相关方面的分析。关键词：会计教学 会计职业道德教育 专业技能0 引言由于会计工作性质的原因，会涉及到很多的资金核算，假设会计在自身职业道德方面稍有偏颇，严重者容易造成违法犯罪。因此，在学校教育中，针对于会计专业的学生应该开展职业道德教育，使学生可以理解到职业道德对自身开展的重要意义，促进自身的良好开展。

2、1 会计教学中存在着的职业道德教育问题1.1 过于重视学生的专业知识和专业技能 在会计专业的教学中，教师过于的重视学生的专业知识和专业技能，没有充分的考虑到对学生职业道德方面的重视。其主要的原因是在课程设置上，只设置了专业知识教育课程，没有设置相应的职业道德教育课程，使教师没有充分的时间对学生进展职业道德教育。另外一个重要的原因就是教师没有对职业道德教育进展充分的重视，教师没有全面的理解职业道德教育对学生开展的重要意义1。因此，比较侧重于对学生理论性知识和理论性知识的教学，导致学生没有承受到良好的职业道德教育。2 在教学中贯穿职业道德教育的方法分析2.1 丰富教学内容 在会计教学中，教师应该进

3、一步丰富教学内容，将职业道德教育浸透到平时的课堂教学中，教师可以通过相应的教学案例，使学生理解到，在会计工作中，假设会计人员不具备较高的职业道德素质，将严重的影响到自身的开展，进而可以使学生深化的认识到职业道德素质对于自身的影响等等3。另外，教师在平时的教学中，还应该有针对性的对学生进展指导，鼓励学生多阅读相应的杂志，在网络上，对于职业道德素质相关方面的案例进展理解，进而弥补课堂时间缺乏没有对职业道德知识全面理解的缺陷，有助于全面的进步学生的职业道德素质。2.2 创新教学方法 在会计教学中，教师还应该创新职业道德教育的方法，调动学生的积极性，使学生对职业道德方面的知识有所理解，并且在平时的学习

4、和生活中，自觉的进步自身的职业道德素质。教师在对学生讲授一个案例的时候，可以将学生分成假设干个小组，让学生共同讨论案例，通过学生讨论案例中会计人员在职业道德方面的缺陷，会计人员是否触犯了相应的法律，会计人员面对实际的情况如何处理才是正确的等等，学生经过考虑和讨论，可以更加认识到职业道德素质的重要性4。另外，教师还可以利用多媒体技术，在课堂上为学生播放相应的视频，使学生可以真实的感受到会计人员的工作环境，对于会计人员职业道德缺失的影响也可以得到更深的理解。教师还可以鼓励学生利用平时的寒假和暑假，到相关的企业进展实习，在工作中，通过对相应工作内容的处理，理解到职业道德素质的重要性，并且不断的进步自

5、身的职业道德素质。2.3 改革评价体系 在会计教学中，教师还需要进一步改革评价体系。对学生的考核不能仅仅对学生专业知识和专业才能的考核，还需要对学生的职业道德素质进展相应的考核。考核的方式可以采取多种方式，像在平时的课堂上，让学生针对于一项案例发表自身的看法，教师可以理解到学生的职业道德程度，进而针对于不同的学生进展不同的教育，可以是面对面的思想教育，也可以是对学生集体开展职业道德教育。另外，教师还可以将实训的过程与对学生的职业道德教学相结合，并且在实训完毕后，对学生的职业道德素质进展合理的评价。像在实训的过程中，由于学生对于实训不感兴趣，参与的积极性不高，教师在对学生进展评价的过程中，可以参加一些违犯爱岗敬业的批注，这样学生在看到教师的批注之后，就会理解到自身存在着的问题，才可以结合存在着的问题采取针对性的措施进展解决，有助于全面的进步学生的职业道德素质。在实训的过程中，针对于一些实训非常认真的学生，教师在评价该学生实训效果的时候就可以加上具有爱岗敬业的批注，这样可以让学生把会计工作和会计职业道德更严密地结合起来，有助于进一步促进学生的长远开展。3 完毕语在对会计专业学生开展职业道德教育的过程中，教师需要立足于学生的实际，理解学生实际的情况，采取针对性的教育方法，不断的进步学生的